Презентации по Педагогике

1. Понятие о педагогической технологии. 2. Общее представление о здоровьесберегающих технологиях. 3. Особенности состояния здоровья современных школьников. План лекции ФГОС ООО - развитие личности ученика Педагогическую технологию определяют как: •  Совокупность приёмов – область педагогического знания, отражающего

Манипуляция - это преднамеренное и скрытое побуждение другого человека к принятию решений и выполнению действий. Причины манипуляций: слабость (многие боятся честной открытой стратегии);  неверие в действенность просьбы;  неверие в действенность убеждения;  стремление к одностороннему выигрышу;  привычка манипулировать.  Виды

Задачи современного обучения заключаются не только в том, чтобы обеспечить усвоение школьниками программ, но и в том, чтобы продвинуть их в развитии. Особенное значение работы над развитием детей имеет в начальных классах являющейся фундаментом дальнейшего становления личности школьника. Что

Сферой моих интересов является тема: «Педагогическое проектирование как условие развития проектно-исследовательской деятельности в преподавании истории и обществознания». ГБОУ г. Москвы Школа № 199, где я работаю учителем истории и обществознания входит в ТОП- 300 лучших школ. В структуре школы

Atsakymo vertė priklauso nuo klausimo kokybės (John Courtis) B. S. Bloom’o taksonomija (1956) mokomas turinys ir išmoktas turinys nėra tapatūs tikslai klasifikuojami pagal individo kognityvinę mokymosi sritį, kuri apibūdina žinojimą

1. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В современном понимании обучения процесс обучения рассматривается как процесс взаимодействия между учителем и учениками (урок) с целью приобщения учащихся к определенным знаниям, навыкам, умениям и ценностям. Методы обучения – это совокупность приемов и подходов, отражающих форму

К. Д. Ушинский: «…необходимо вести детей в природу, чтобы передать им все доступное и полезное для их умственного и словесного развития» В. А. Сухомлинский: «Мир, окружающий ребенка – это, прежде всего, мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой.

Тема Характеристика (эссе) проектной деятельности учащихся в лицее №1535 на примере НПК «Ретроспектива и перспектива: от прошлого к будущему» Кретова С.А.: научный руководитель исследовательских проектов ( предмет « Исследовательский

Тест по теме «Pусское народное искусство » 6 класс Fжельское изделие с округлым туловой и узкой шейкой

Что такое цифра? Цифра – это лишь символ, знак числа и в этом её главная роль.

calculadora

Цель разработки: помочь педагогам организовать проектную деятельность с учащимися; учить учащихся выполнять проекты с целью демонстрации своих достижений в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и видов деятельности (учебно-познавательной, конструкторской, социальной, художественно-творческой). Задачи:

. ЕВРАЗИЯ – САМЫЙ БОЛЬШОЙ ИЗ ШЕСТИ МАТЕРИКОВ ПЛАНЕТЫ ЗЕМЛЯ. РОССИЯ – СЕВЕРНАЯ СТРАНА, КОТОРАЯ ЗАНИМАЕТ ДОСТАТОЧНО ОБШИРНУЮ ТЕРРИТОРИЮ МАТЕРИКА. НАМ ПОВЕЗЛО РОДИТЬСЯ НА СЕВЕРЕ РОССИИ, ЭТО ОЧЕНЬ КРАСИВЫЙ КРАЙ СО СВОЕЙ ИСТОРИЕЙ И УНИКАЛЬНОЙ ПРИРОДОЙ. УНИКАЛЬНОСТЬ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В

Подготовка к экзаменам и их сдача – время когда 9 и 11-классники ощущают большую психоэмоциональную нагрузку. Это период интенсивной подготовки, огромных физических и эмоционаьных нагрузок на организм человека. Старшеклассники испытывают стресс. А стресс – это то, что ведет к

Различают несколько степеней обобщения по смыслу: • Нулевая степень обобщения – имя собственное, название или имя единичного предмета (Миша, Витя, бабушка, стол). • Первая степень обобщения – имя нарицательное, т.е. общее наименование однородных предметов, действий, качеств. • Вторая степень обобщения

Вопросы ПОНЯТИЕ МЕТОДОЛОГИИ 2. УРОВНИ МЕТОДОЛОГИИ Пензенский государственный технологический университет ВОПРОС 1. ПОНЯТИЕ МЕТОДОЛОГИИ

Краткая характеристика МАОУ СОШ №9 города Златоуста Челябинской области 31 августа 1976 года создана и пущена в эксплуатацию восьмилетняя школа № 9  В 2012 году переименована в Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 9»  В 2016-2017 учебном году реализуется

Краткая характеристика образовательного учреждения Детско-юношеский центр "Восток" начал свою деятельность как учреждение дополнительного образования в 1994 году. До 1999г. имел статус филиала Зеленоградского Дворца творчества детей и юношества ДЮК "Восток". В 1999г. был реорганизован в Детско-юношеский центр "Восток". В 2001г. ДЮЦ

Озық ойлы оқушылар Тақырыбы: Біреу озса сайыста, біреу артта қалады, Өкпелемей тараса, озбағандар жарады. Жарыс заңы ежелден – жеңімпазды анықтау, Озат болу шарты сол – еңбектену, жалықпау.

Чему нужно научиться? Научить? Количество информации в мире каждые 10 лет удваивается Требуется умение отбирать главное в море информации «Палочки должны быть попендикулярны……» Гаер Кулий 2 8 ПАССИВНЫЙ СОЗЕРЦАТЕЛЬ АКТИВНЫЙ ТВОРЕЦ

Актуальность Актуальность выбора программы обусловлена тем, что в настоящее время педагогическая практика испытывает следующие затруднения: у обучающихся не сформированы инструментальные навыки и умения логического и творческого мышления, необходимые при решении исследовательских задач; низкий уровень развития у младших школьников способности самостоятельно мыслить,

План работы участников проекта Ознакомление с условиями конкурса. Отбор участников проекта; Постановка цели и задач деятельности учащихся ; Мотивация как условие успешной научной деятельности; Подключение родителей участников проекта; Составление алфавитного списка учащихся школы; Распределение обязанностей; Подборка словарей и специальной литературы;

Уляшева Любовь Игоревна учитель начальных классов МОУ «Бадьёльская начальная школа – детский сад. Проектная деятельность рассматривается как урочная и внеурочная форма работы. Создание проектов на уроках предусмотрено ФГОС. Внеурочная форма работы основана на интересах детей и их

Курс дошкольной подготовки «Здравствуй» предназначен для работы с детьми 3—7-летнего возраста разработан на основе современных научных подходов к воспитанию детей дошкольного возраста в рамках существующих образовательных