проекта «Родное слово: Всероссийский молодежный словарный марафон» -учащиеся 5 а класса МАОУ СОШ №17 г.Улан-Удэ Республики Бурятия. Руководитель Цыдыпова Л.Г.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект "Родное слово". Составление ономастического словаря по учащимся школы презентация
Содержание
- 1. Проект "Родное слово". Составление ономастического словаря по учащимся школы
- 2. План работы участников проекта Ознакомление с условиями
- 3. «История в слове, слово в истории»
- 4. Наши родители – наши помощники
- 5. Мы за работой
- 6. Какая чудная фамилия? Интересно, откуда она произошла? Из какого языка ? Подпись
- 7. Саша Могнонова думает и размышляет о том, какова история данной фамилии…
- 8. Мы с нашим руководителем Лилией Григорьевной
- 9. Мы объясняем друг другу о происхождении фамилии
- 10. В процессе деятельности
- 11. Это мы пятиклассники!
- 12. Мы работали также дома… Это я, Борис
- 13. Спасибо за внимание! Удачи всем конкурсантам! Привет из солнечной Бурятии!
План работы участников проекта Ознакомление с условиями конкурса. Отбор участников проекта; Постановка цели и задач деятельности учащихся ; Мотивация как условие успешной научной деятельности; Подключение родителей участников проекта; Составление алфавитного списка
Слайд 2План работы участников проекта
Ознакомление с условиями конкурса.
Отбор участников проекта;
Постановка цели и
задач деятельности учащихся ;
Мотивация как условие успешной научной деятельности;
Подключение родителей участников проекта;
Составление алфавитного списка учащихся школы;
Распределение обязанностей;
Подборка словарей и специальной литературы;
Поисковая деятельность по происхождению, значению имён и фамилий учащихся;
Проверка выполненного и обсуждение нестандартных ситуаций;
Подбор иллюстраций к наименованиям;
Систематизация и обобщение. Итоговые встречи.
Мотивация как условие успешной научной деятельности;
Подключение родителей участников проекта;
Составление алфавитного списка учащихся школы;
Распределение обязанностей;
Подборка словарей и специальной литературы;
Поисковая деятельность по происхождению, значению имён и фамилий учащихся;
Проверка выполненного и обсуждение нестандартных ситуаций;
Подбор иллюстраций к наименованиям;
Систематизация и обобщение. Итоговые встречи.
Слайд 9Мы объясняем друг другу о происхождении фамилии и имени учащихся нашей
школы
Сашу осенила интересная мысль
Ваня рассказывает о своих находках
Слайд 12Мы работали также дома…
Это я, Борис Будаев!Мама не захотела сниматься!
Это я,
Васильев Миша, с мамой!
А это я, Ваня
Аносов с мамой!
