Проектная деятельность на уроках английского языка УЧИТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МБОУ Г. АСТРАХАНИ «СОШ №23» СПИРИНОЙ ТАТЬЯНЫ СЕРГЕЕВНЫ Проектная деятельность школьников – это одно из важнейших направлений личностно-ориентированного обучения. Задача учителя в процессе личностно-ориентированного обучения состоит в том, чтобы выявить
Профессиональный стандарт педагога Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»: утвержден приказом Министерства труда и соцзащиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. N 544н. зарегистрирован Министерством юстиции
Тема практики «Моделирование процесса изучения истории школьниками: от целей – к результату» Главная цель практики – овладеть умением планировать изучение большой темы (раздела) школьного курса истории на основе активной познавательной деятельности школьников и диагностировать результаты обучения. СРОКИ ПРАКТИКИ
Краткая характеристика жанра работы • Образовательная программа внеурочной деятельности – важная часть работы в обучении и развитии школьников. В качестве итоговой работы предлагаю образовательную программу « Я – исследователь» • C первого класса необходимо пытаться вовлекать учащихся в мини-исследования, включать
Дополнительная общеобразовательная программа кружка «Юный исследователь» Краткая характеристика жанра работы: Программа кружка (тип – дополнительная общеобразовательная, вид – общеразвивающая) «Юный исследователь» составлена на основе требований ФГОС НОО к личностным и метапредметным результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, с учётом
Понятие «средство обучения» «Материальные средства, служащие внедрению целей и содержания обучения в практику, прежде всего это учебники и учебные пособия» (И.Л. Бим). «Базовая методическая категория, производная от цели, необходимая учителю и учащимся для снятия трудностей при решении задач и повышение эффективности
Ответ на поставленную проблему достигается посредством умственной деятельности, протекающей в форме выдвижения догадок или гипотез. Новое знание впервые осознаётся исследователем в форме гипотезы, последняя выступает необходимым и кульминационным моментом мыслительного процесса. Поэтому одно из главных, базовых умений исследователя
Наставничество-эффективная форма социализации детей-сирот 21 июля 2016 года Проект программы «Наставники: не рядом, а вместе!» получил одобрение Президента РФ В.В. Путина на Форуме Агентства Стратегических Инициатив. Благодаря этому начата работа программы в Московской области (Люберцы, Реутов, Орехово-Зуево), а также в
Фрагмент видеофильма: Сюжет эпизода: Урок в классе предстоит провести совершенно необычному учителю – роботу Кибергу Файловичу УР-125. Его стиль ведения урока совершенно не отличается от обычного, используемого большинством учителей. Он действует согласно установленного ранее алгоритму, например, начинает сканировать школьный журнал,
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Педагогика .
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть