Презентации по Педагогике

Жанр работы: Методическая разработка по выполнению исследовательской работы Разработка содержит требования к выполнению учебно-исследовательских работ, методическая помощь в подготовке и проведении проектов, методические рекомендации учащимся по выполнению проектных и исследовательских работ, организация этапов проведения проекта, общие правила для руководителя проекта, памятка

Квалификационные характеристики: Методическая разработка (для слушателей ПК). Институт развития образования (повышения квалификации) Кировской области. Раскрытие сущности принципа метапредметности, глоссарий. Анкетирование слушателей, эссе, семинары по обмену опытом. Выяснить, что же такое метапредметность как педагогический принцип и какой смысл имеют вытекающие из него

КТО ТАКОЙ МАШИНИСТ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ НАСОСОВ? Специалист, о котором пойдет речь в этой статье, занимается обслуживанием специального оборудования для трубопроводов. Неважно, какие это могут быть трубопроводы: магистральные или парообразные, предназначенные для жидких веществ или для газообразных. Дабы определенные вещества циркулировали, необходимо

Открытия в моей профессии Я хочу рассказать об открытиях, которые я сама сделала для себя в профессии учителя. Помог мне сделать эти открытия сделать доктор педагогических наук, профессор Сталь Анатольевич Шмаков Сталь Анатольевич Шмаков 17 января 1931 – 9 апреля 2000

Образовательная программа дополнительного образования «Край родной» Образовательная область – краеведческая Срок реализации – 1 год Возраст детей – 9 -15лет Виды практической деятельности воспитанников: Учебно-исполнительская Учебно-теоретическая Творческая Культурно-просветительская Краткая характеристика образовательного учреждения Наша школа - это

Осень в гости к нам пришла Мы станцуем и споем

1.Жанр-Методическая рекомендация, а не руководство к действию. Любая школа может повторить или сделать что-то своё. 2.МБОУ СОШ №15,г.Красногорск.Обычная общеобразовательная школа, необыкновенные учителя и прекрасные ученики. 3.Цель и задача работы: дать образец рекомендации для решения пока только одной экологической

Профессионально значимые качества включают в себя индивидуально-психологические и личностные качества, которые необходимы и достаточны для реализации деятельности. Профессионально-значимые качества личности педагога (А. К. Маркова) близки к понятию «способность»; соотнесены с педагогической деятельностью. эрудиция, целеполагание, практическое

Все мы знаем, что привлечь внимание современных детей к учебному материалу нелегко: они быстро утомляются, у них пропадает интерес, в итоге мы видим снижение эффективности нашей работы, ухудшение знаний. Но как же быть простому учителю, который хочет и имеет желание научить

Одаренность человека — это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять ухаживать за ним, сделать все необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод. В. А. Сухомлинский

дуб журавлина виноград липа береза вишня дуб обліпиха

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В. А. Сухомлинский. Цель: Создание комплексной системы физкультурно-оздоровительной работы с детьми, направленной на сохранение, укрепление здоровья

Для итоговой работы я выбрала жанр эссе. В переводе с французского essai — попытка, проба, очерк. Большая советская энциклопедия определяет эссе как «сочинение небольшого объема …, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или

1 ФВ детей дошкольного возраста: значение, цель и задачи Дошкольный возраст охватывает период жизни от рождения до 6-7 лет. По биологическим признакам и некоторым педагогическим соображе­ниям дошкольный возраст подразделяется на ступени. Возра­стная периодизация детей дошкольного возраста имеет большое значение,

Мысина Галина Анатольевна Заместитель директора УМЦ ЗТПН МГТУ им. Н.Э. Баумана, профессор, член-корреспондент Российской академии медико-технических наук, доктор педагогических наук т/ф 8-499-261-61-63; E-mail: gam7@mai.ru Лекция. Тема 3. «Методики и технологии психолого-педагогического сопровождения обучающихся с участием их родителей или законных представителей,

Человек и Собака Собаки – самые древние друзья человека. Научиться правильно вести себя и понимать их очень важно, потому что на улице и во многих домах живут собаки. Чтобы собака тебя не обидела и жила счастливо , тебе нужно соблюдать правила

Артикуляционная гимнастика для детей 3-4 лет Логопед: Тарасова Светлана Ивановна Открыть рот, подержать его открытым 3-5 секунд, медленно закрыть рот Гараж двери открывает И машина выезжает.

Индивидуально - дифференцированный подход - это подход, предполагающий учет индивидуальных особенностей учащихся и использование этих особенностей для составления заданий, посильных и в тоже время в достаточной степени развивающих каждого из них . Гуманизация образования предполагает действенное уважение прав учащихся на получение таких

Божья коровка, Полети на небо, Принеси нам хлеба. Черного и белого, Только не горелого. *** Божья коровка, Полети на небо, Там твои детки Кушают конфетки, Всем по одной, А тебе ни одной. Божья Коровка – симпатичный маленький жучок. У

– это образовательное учреждение с устоявшими-ся традициями, в котором широко представлены во всей социокультурной полноте гуманистичес-кие ценности, гуманитарная полнота содержания образования с активными способами его освоения, и как результат деятельности – разносторонне гармонически развитая личность ученика.

Результаты психодиагностики необходимы для: составления социально-психологического портрета вновь прибывших студентов; определение путей и форм оказания помощи студентам, испытывающим трудности в адаптации,  обучении, общении и психическом самочувствии. Этапы психологического сопровождения студентов нового набора в период адаптации Первичная диагностика Методика

Здоровье – это драгоценность (при этом единственная) ради которой действительно стоит не только не жалеть времени, сил, трудов и всяческих благ, но и пожертвовать ради него частицей самой жизни, поскольку жизнь без него становится нестерпимой и унизительной.

Читает ли современный школьник? Исследовательская работа Выполнила: Ученица 9 – А класса Колбас Дарья Книга - учитель