Презентации по Педагогике

В школе, где работает автор аттестационной работы, организована проектная и учебно-исследовательская деятельность на всех ступенях обучения. Формы организации исследовательской и проектной деятельности учащихся Элементы исследования в рамках учебного предмета Элективные курсы Исследовательский проект Общешкольная и районная конференции В

Наше исследование мы назвали «Слово о матери». Эта тема актуальна всегда. Гимном жизни звучат слова о матери: «Вся гордость мира от матерей, без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери

Содержание: Содержание 1.Характеристика ритмики, как вида исполнительской музыкальной деятельности 2.Значение музыкально ритмического воспитания для формирования личности ребенка, цели и задачи ритмики 3.Виды музыкально ритмических движений в детском саду, принципы отбора музыкального репертуара 4.Принципы отбора музыкально

Краткая характеристика образовательного учреждения Полное название - муниципальное образовательное учреждение «Волжский городской лицей» г. Волжска республики Марий Эл В МОУ «Волжский городской лицей» преподавание информатики ведется на базовом уровне с 7 – го класса. Профильными предметами являются физика, химия, математика.

1. Дидактические идеи Платона. 2. Аристотель и его дидактические идеи. 3. Марк Фабий Квинтилиан и его дидактические «Правила». 4. Первые высшие учебные заведения. 5. Эпоха Возрождения и проблемы обучения. 6. Эпоха Просвещения и проблемы дидактики. 7. Становление и развитие дидактики

Системный подход Системный поход в педагогике предполагает отношение к педагогике как к системе – совокупности хорошо структурированных и тесно взаимосвязанных между собой элементов. Одним из основателей системного подхода считается Карл Людвиг фон Берталанфи – австрийский биолог, проживавший в США с середины прошлого века

Цель: Знакомство с выразительными средствами в театральной деятельности. Задачи: -Поддерживать устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности, углублять представления детей о выразительных средствах; -Учить принимать ролевые позиции, идентифицироваться с персонажем, эмоционально воспринимая своеобразие театрального искусства; -Воспитание навыков коллективного творчества в процессе группового общения

КВЕСТ-ИГРА «Большие гонки по правилам!» - это увлекатель-ное путешествие по заданному маршруту с соблюдением правил дорожного движения.

К концу изучения темы важно научиться: давать определение понятию «педагогическая технология»; перечислять и раскрывать требования к педагогической технологии; называть виды педагогческих технологий; раскрывать особенности и последовательность применения каждой из известных в практике современного начального образования технологий; применять различные педагогические технологии на

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ ВЫСШЕЙ ВОЕННОЙ ШКОЛЫ (в логических схемах и таблицах) Презентация подготовлена по учебному пособию Военного университета: Москва - 2000 ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ВОЕННОЙ ШКОЛЫ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Методы обучения - это способы совместной деятельности педагога и учащихся, направленные на достижение ими образовательных целей (А.В. Хуторской). Метод – это способ, путь достижения цели. От выбора применяемых методов во-многом зависит успех всего образовательного процесса. Эти вызвано особое внимание к

* «Метод обучения –способ упорядоченной взаимосвязанной деятельности преподавателя и обучаемых, направленной на решение задач образования ». Ю.К.Бабанский * Методы обучения – это

В ПЕРВЫЕ ДНИ МЫ УЧИЛИСЬ ДЕЛАТЬ СКРУТКИ ИЗ ПРОВОДОВ И СПАИВАТЬ ИХ

Актуальность Расширение научно-технического кругозора Овладение практическими навыками работы с различными материалами и инструментами Развитие творческих способностей Воспитание волевых качеств характера Профилактика безнадзорности и асоциального поведения Особенности программы Знакомство с различными видами технического творчества

План лекции Воспитание в первобытном обществе. Появление организованных форм воспитания. Воспитание и образование в государствах Древневосточной цивилизации. Воспитательные системы Античного мира.

Ф И З М И Н У Т К А

Давай допоможемо Маші зігріти свої долоньки) Х - х - х Давай допоможемо Маші зігріти свої долоньки) Х - х - х Давай покажемо як позіхають діти) Х - х - х Давай покажемо як

Краткая характеристика Аттестационная работа представляет собой методические рекомендации для учителей нашей школы МОУ «Совхозная средняя общеобразовательная школа». Сайт школы https://sprschsov.edumsko.ru/ общая численность учащихся- 251 человек Что такое исследовательский проект Научное и учебное

Задачи рабочей группы Уточнить феноменологическую сущность социально-коммуникативное развитие в т.ч. «духовно-нравственное воспитание» Установить соответствие требований федеральных нормативных документов: ФЗ «Об образовании в РФ», Концепции ДНВ, и ФГОС ДО в разделе социально-коммуникативное развитие в т.ч. духовно-нравственного

Актуальность проекта: Как только я пришла в школу, математика сразу же стала моим любимым предметом. Особенно меня заинтересовали числа и их история. Объект: цифра семь (7) Объектом моего исследования стала цифра 7. Цель проекта: создание условий

Артикуляционная гимнастика «Весёлые превращения Язычка»

Марабаева Л.А. Марабаева Л.А.

Тема занятия: Лепка сувенира к дню Святого Валентина. Цель: Изготовление сувенира из соленого теста. Создание мотивации через работу изучения истории праздника, его традиций, обычаев. Задачи: Познакомить детей с одной из традиций празднования дня Святого Валентина. Создать условия для воспитания нравственных