Методическая разработка Одним из направлений современного образовательного процесса, предусмотренного ФГОС ОО, стало обеспечение проектной и исследовательской деятельности обучающихся, направленной на овладение учебно-познавательными приемами и практическими действиями для решения личностно и социально значимых задач и нахождения путей решения проблемных ситуаций. В учебно-методическом
Тема Інтеграція інтерактивних методів та інноваційних технологій на уроках електротехнічного циклу Мета Підвищити ефективність навчальної діяльності учнів Зробити навчальний процес більш цікавим і творчим Досягти високого рівня професіоналізму у подальшому Формування комунікативної компетенції в учнів
Цель проекта: Формирование наблюдательности у детей раннего дошкольного возраста через игры с водой путем создания благоприятной обстановки. Методические задачи проекта: 1) Познакомить детей раннего дошкольного возраста с водой, ее значением и свойствами. 2) Развивать наблюдательность с помощью игр с водой. Участники проекта: - дети раннего возраста «Капельки» -
Цель проекта: Вовлечь детей в совместную творческую деятельность посредством использование адвент-календаря Задачи проекта: Закрепить знания о временных понятиях. Формировать умение детей работать в подгруппах, в коллективе, индивидуально. Продолжить знакомить детей с праздником Новый год, с традициями праздника, историей возникновения
Программа внеурочной деятельности по математике «Занимательная математика» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Программа рассчитана на пять лет (170 часов) и предназначена для учащихся 5-9 классов общеобразовательной школы. Содержание построено таким образом, что изучение всех последующих тем
Почему надо есть морепродукты? Морепродукты – традиционное название для всех нерыбных продуктов моря. Это – крабы, креветки, кальмары, лангусты, мидии, устрицы, морская капуста и т.д. Они содержат много легкоусвояемого белка, витамины С, Д, В, РР, большое количество необходимых организму микроэлементов, прежде
С 2011 года наша школа является краевой апробационной площадкой (Институт развития образования Пермского края) Административно-педагогическая команда многократно становилась победителем конкурсов исследовательских проектов В 2015 году, одержав победу в конкурсе, организованном журналом «Управление
Актуальность программы курса определена подготовкой к введению Федерального Государственного Образовательного Стандарта основного общего образования (Далее - Стандарта) в среднем звене с 2014-2015 учебного года. В рамках введения Стандарта метод проектов станет одним из основных видов деятельности как в урочной, так
П Л А Н Объект, субъект, предмет, цель и задачи Принципы и методы специальной педагогики: основные направления коррекционно-педагогической деятельности Отрасли специальной педагогики: сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигафренопедагогика, логопедия Специальное образование лиц с особыми образовательными потребностями Основные термины и
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Педагогика .
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть