Презентации по Русскому языку

Был сильный мороз. На льду речки у проруби весело пела птичка. Это водяной воробей – оляпка. Вот оляпка нырнула в прорубь. Она искала пищу. На дне под камушком оляпка нашла водяного жучка. Через минуту птичка выскочила на лёд и запела весёлую

5 «золотых» правил русского языка 1.Пишу красиво, чисто, аккуратно, грамотно; 2.Начало предложения пишу с большой буквы, в конце предложения ставлю знак препинания; 3.Переношу с одной строки на другую по слогам; 4.Помню о красной строке;

ц ц ц Вот какая буква Ц С коготочком на конце. Коготок-царапка, Как кошачья лапка. ц ц е и ы у о ц а ы а о е и у

Технологическая карта урока способ графического проектирования урока, таблица, позволяющая структурировать урок по выбранным учителем параметрам. Предмет Уровень образования Тема Тип урока Форма проведения урока Время проведения Участники Цель Планируемый результат обучения,

Какую сказку А.С. Пушкин НЕ сочинял? Сказку об Иване-Царевиче и сером волке сочинил не А.С. Пушкин

Матрёна, такая Матрёна Появилась матрешка в Московской мастерской Мамонтова «Детское воспитание». Его супруга привезла из Японии фигурку добродушного лысого старика мудреца Фукурума. Считается, что именно эта игрушка послужила прообразом современной матрешки. Создателями первой матрешки считаются Василий Петрович Звездочкин и

Завести велели мне Новые привычки Никогда девченок не Дёргать за косички! Никогда с братнишкой не Драться за обедом! На уроках больше не Говорить с соседом! Я согласен даже не Рисовать на карте! Я согласен даже не Танцевать на парте! Но не

Психологическая минутка Я желаю тебе добра. Ты желаешь мне добра. Мы желаем друг другу добра. Если будет трудно, я тебе помогу Минута красивого письма

1.КАКИЕ ГЛАСНЫЕ БУКВЫ МОГУТ ОБОЗНАЧАТЬ 2 ЗВУКА? А) и, а, о Б) ю, я, е. В) э, у, ы. 2.В КАКОМ СЛОВЕ БУКВА Ю ОБОЗНАЧАЕТ 2 ЗВУКА? А) юг Б) рюкзак В)кастрюля

алфавитск

Главная цель работы – развитие творческих способностей детей в процессе знакомства с малыми фольклорными формами. Задачи: Задачи: Развитие творческой индивидуальности. Эмоциональное развитие. Развитие музыкальных способностей. Развитие духовной сферы. Развитие самостоятельности. Физическое

Звук ы - гласный Назови картинки, где есть звук ы

В А ВИТАМИН «А» ВИТАМИН «В» ВИТАМИН «с» ВИТАМИН «д» C В Д В А ВИТАМИН «А» ВИТАМИН «В» ВИТАМИН «с» ВИТАМИН «д» C В Д

Вспоминаем то, что важно для урока. Открываем новые знания Применяем новые знания Определяем основной вопрос урока огород молоко молоток города огород молоко молоток города

Дословно «бизиборд» можно перевести как «доска, чтобы занять малыша». Действительно, различные мелкие предметы и яркое оформление могут увлечь ребенка надолго. Бизиборды также называют развивающими

* Чтоб на уроке не устать, Чтобы здоровыми оставаться, В игры весёлые будем играть, Будем мы в классе всем улыбаться! Эмоциональный настрой * Минутка чистописания З\Ц М\К Подумай и напиши такие две гласные буквы, чтобы получились слова Запиши

Марина Привет, друзья! Сегодня мы узнаем, как образуются сложные слова. Это очень увлекательное занятие! В синем небе пролетает, Обгоняя птиц полёт. Человек им управляет. Что такое? … САМОЛЁТ

Алфавит Альбом Воробей Ворона Горох Девочка Дежурный Капуста Карандаш Картина Картофель Класс Коллектив Коллекция Лопата Морковь Овощи Огород Огурец Пенал Помидор Работа Ребята Рисунок

В каком предложении пропущена только буква о? А) Пр-снулся зайч_нок и п_б_жал п_смотреть на в_сенние лужицы. Б) Х_зяйка г_рюет, что суп перес_лила и уг_стить нас не см_гла.

Он и весел, и незлобен, Этот милый чудачок. С ним хозяин – мальчик Робин И приятель – Пятачок. Для него прогулка – праздник. И на мёд особый нюх. Этот плюшевый проказник – медвежонок

Воробышек Нёс зайчик лист капусты вдруг он услышал жалобный писк под кустом лежал воробышек злой мальчик подшиб его камнем воробышек просил пить зайчик побежал к реке за водой он напоил раненого воробья Словарно-орфографическая