Презентации по Русскому языку

Имя существительное

д н н д н д д н д

Цели урока: Обобщение знаний об особенностях согласных звуков. Развитие умения различать согласные и гласные звуки, анализировать их. План урока: Сообщение темы и целей урока. Чистописание. Работа по теме урока. Физкультминутка. Закрепление изученного материала. Итог урока. Домашнее задание.

Объект исследования - учебно-воспитательный процесс. Предмет исследования – использование тестирования как средства диагностики и контроля образовательных достижений младших школьников по русскому языку. Цель: изучить возможности тестирования как средства диагностики и контроля учебных достижений младших школьников. Задачи: изучить

Задачи: Образовательная: Познакомить детей с событиями ВОВ. Объяснить, что значит термин ВОВ, дать представления о том, что она была освободительной, велась во имя мира, процветания и благополучия нашей Родины.     Развивающая: Развивать память, речь, мышление. Воспитательная: Воспитывать чувство гордости за свой

ЧТО МОЖЕТ И ДОЛЖЕН УМЕТЬ РЕБЕНОК В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ? Прежде всего, активно применять накопленный пассивный словарь, использовать навыки словообразования и словоизменения, ну и конечно постигать новые знания — развивать свою речь.

Тема урока: Как пишут письма

Тема урока: Ничего не значат, а другим помогают. Обобщение знаний о правописании разделительного ъ и ь.

Л* сная тр* пинка м *слянисто т* мнела. Прочитайте предложение. Запишите это предложение, вставляя орфограммы. Проверьте. Лесная тропинка маслянисто темнела.

Русский медвежёнок (задания и ответы) Составитель презентации: Мелешко Елена Николаевна МБОУ “СОШ № 11”, г.Кемерово Литература:

Важнейшей частью речи я являюсь, Сегодня вам друзья, я представляюсь. Давно живу я в мире этом, Даю названия предметам. Имя существительное Ребенок- дети Морское судно- морские суда Курица- куры Человек- люди Изменение существительных по

НАЙДИ БУКВЫ О ы У А И Н за – на зо – но зы – ны зу – ну зи – ни

Что такое синквейн? Кто ясно мыслит – тот ясно излагает. (Античная поговорка) Психологи и практикующие педагоги отмечают, что у старших дошкольников часто имеются нарушения речи, бедный словарный запас, дети не умеют составлять рассказ по картинке, пересказать прочитанное, им трудно выучить наизусть

Найди лишнюю Я Е У И Н Л Д М С З К А Т Р Ч П О И А Э У Д А Ч И

[йэ]

ПРОЕКТ Вид проекта: исследовательско- творческий, долгосрочный, групповой

Носит кисточки на ушках, А грибы на ветках сушит. Правописание слов с разделительным мягким знаком

Верно: 15 Ошибки: 0 Отметка: 5 Время: 0 мин. 34 сек. ещё НЕТ муж жен сред Укажи род имён прилагательных В сиреневом тумане

«V» - ответил по просьбе учителя, но ответ неправильный «W» - ответил по просьбе учителя, ответ правильный «+ » - ответил по своей инициативе, но ответ неправильный «!» - ответил по своей инициативе, ответ правильный «0» -

Назовите формы речи. Это формы (способы)осуществления речевой деятельности. Речевая деятельность может проходить в монологической и диалогической, устной и письменной форме Какие умения развиваются в диалоге. Выслушать собеседника, задать вопрос, ответить в зависимости от контекста

Всё правильно! МОУ «СОШ №4» Масанова О.Ю. Тест №7 Словарные слова Тема: «Транспорт»