В моем случае объединение двух этих характеристик в одном разделе не случайно: выбранный жанр – «Планирование работы школы в области исследовательской и проектной деятельности» – логически вытекает из особенности образовательной организации; Краткая характеристика жанра работы и образовательного учреждения, где
Социальная ситуация развития в дошкольном возрасте. Ребёнок – взрослый (обобщённый, общественный) Обобщённый взрослый – это носитель общественных функций, т.е. водитель, милиционер, продавец, воспитатель, мама вообще. В конце раннего детства возникает феномен «Я сам». Внешне это выражается в противоречии
Проблемы детей с ОВЗ лишены широких контактов, возможностей получать опыт от других сниженный запас сведений и представлений об окружающем мире отсутствие элементарных навыков общения конфликты при совместной деятельности выраженные трудности социальной адаптации нарушение двигательных и речевых функций Мероприятие
Краткая характеристика образовательного учреждения Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 г. Тайшет В соответствии с положениями ФГОС, в ОУ реализуется не только классно-урочная, но и внеурочная деятельность. Данная работа ведется с обучающимися на каждой ступени обучения. Адрес:
Технология – это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве (толковый словарь). Педагогическая технология - это совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств; она есть организационно - методический инструментарий педагогического
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности Кружок «Юный патриот» Данная рабочая программа кружка «Юный патриот» построена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России, примерными программами внеурочной деятельности ( Начальное и
В основу программы внеурочной деятельности «Учусь создавать проект» взята программа, разработанная Р.И. Сизовой и Р.Ф. Селимовой «Учусь создавать проект» Программа рассчитана на учащихся начальной школы, занимающихся исследовательской и экспериментальной работой. Цель и задачи Цель: Создание условий для
Цель: Проанализировать развитие логического и наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста посредством развивающих игр. Задачи: 1. Изучить психологию мышления детей дошкольного возраста. 2. Рассмотреть развивающую игру как средство развития логического и наглядно-образного мышления детей.
Двигательная активность детей в течении дня играет важную роль. Особое значение она обретает и выражается в подвижных играх, забавах, труде и в физических упражнениях. Активные двигательные действия влияют на эмоциональный настрой , усилению дыхательной системы, улучшается обмен веществ в организме. И
Актуальность включения учебной исследовательской деятельности в классно-урочную систему Концепция модернизации образования ориентирована на реализацию компетентностного подхода в образовании, на формирование ключевых компетентностей, т.е. на умение обучающегося использовать усвоенные знания, учебные умения, навыки, способы деятельности для решения практических и теоретических задач,
Одна из практикуемых форм деятельности социального педагога в микрорайоне - это создание спортивных баз, культурных и реабилитационных центров на базе прежних клубов по месту жительства, создание различных объединений для совместного времяпрепровождения в выходные дни: походы, спортивные соревнования, проведение утренней зарядки
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Педагогика .
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть