Презентации по Педагогике

Аттестационная работа. Создание творческого проекта Куклы бывают разные, или чудесная кукольная история
Аттестационная работа. Создание творческого проекта Куклы бывают разные, или чудесная кукольная история

Краткая характеристика ОУ МОУ ООШ № 6 расположена в городе Аткарске Саратовской области. В настоящее время число обучающихся составляет 150 человек. В соответствии с положениями ФГОС, в образовательной учреждении реализуется не только урочная, но и внеурочная деятельность. В частности проводится кружок

Калейдоскоп педагогических идей
Калейдоскоп педагогических идей

Из опыта работы педагогов города Санкт-Петербурга День неизвестного солдата в рамках Всероссийского Дня единых действий Проект «Уроки доброты», посвященный Международному дню людей с инвалидностью Благотворительная акция «Белый цветок» Мероприятие «На старт Эко-отряд!» Проект для детей с ОВЗ «Мир

Кто, если не мы
Кто, если не мы

Результаты анкетирования среди учащихся Результаты анкетирования среди родителей

Воспитание: стратегические ориентиры образования
Воспитание: стратегические ориентиры образования

Стратегические ориентиры воспитания сформулированы Президентом Российской Федерации В. В. Путиным: «...Формирование гармоничной личности, воспитание гражданина России - зрелого, ответственного человека, в котором сочетается любовь к большой и малой родине, общенациональная и этническая идентичность, уважение к культуре, традициям людей, которые живут

Найди 10 отличий
Найди 10 отличий

СКАЗКИ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Завершить игру МОЛОДЦЫ!!!

Аттестационная работа. Внеурочная деятельность школьников
Аттестационная работа. Внеурочная деятельность школьников

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ ЕСТЬ СОВОКУПНОСТЬ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ, В КОТОРОЙ С УЧЕТОМ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОУ РЕШАЮТСЯ ТАКИЕ ЗАДАЧИ КАК: ВОСПИТАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСОВ ФОРМИРОВАНИЕ УУД ЦЕЛИ : ПОМОЩЬ В

Мектеп жасына дейінгі балалардың ақыл - ойының дамуы
Мектеп жасына дейінгі балалардың ақыл - ойының дамуы

“Ойынсыз ақыл ойдың қалыпты дамуы да жоқ және болуы да мүмкін емес” В.А.Сухомолинский Ақыл-ой дамуы және ойлау білігі негізгі ойлау операцияларын меңгеруді қажет етеді. Негізгі ойлау операцияларына ғылымда белгілі анализ, синтез, салыстыру, классификация (топқа

Організація діяльності учнівського самоврядування
Організація діяльності учнівського самоврядування

УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ – ЦЕ ОСОБЛИВИЙ СПОСІБ ОРГАНІЗАЦІЇ ЖИТТЯ УЧНІВСЬКОГО КОЛЕКТИВУ, ЯКИЙ РЕАЛІЗУЄТЬСЯ У ЗАЛУЧЕННІ ВСІХ ЙОГО ЧЛЕНІВ ДО ПЛАНУВАННЯ, ОРГАНІЗАЦІЇ ТА КОНТРОЛЮ ЗА НАВЧАЛЬНОЮ ТА ІНШИМИ ВИДАМИ ДІЯЛЬНОСТІ У ШКОЛІ. Основою виховання громадянськості є

коллектив как объект и субъект воспитания
коллектив как объект и субъект воспитания

План Понятие коллектив; Типы и структура детских коллективов Вхождение личности в социум; Этапы развития воспитательного коллектива.; Функции воспитательного коллектив; Социально-психологический климат коллектива Коллективизм Признаки коллективизма Выводы С первых лет создания советской школы одной из центральных ее задач было

Артикуляционная гимнастика. Звук Р
Артикуляционная гимнастика. Звук Р

Чтоб понравится лягушкам Тянем губки прямо к ушкам. Потяну и перестану, И ни сколько не устану. "Улыбочка" Подражаю я слону: Губки хоботком тяну. А

Аттестационная работа. Внеурочная деятельность школьников в рамках ФГОС
Аттестационная работа. Внеурочная деятельность школьников в рамках ФГОС

Внеурочная деятельность - это неотъемлемая часть образовательного процесса в школе, которая способствует в полной мере реализации требований федеральных образовательных стандартов общего образования.        Внеурочная деятельность учащихся объединяет все виды деятельности школьников (кроме учебной), в которых возможно и целесообразно

Формирование навыков социального поведения детей с ЗПР с комплексными нарушениями развития
Формирование навыков социального поведения детей с ЗПР с комплексными нарушениями развития

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ Именно через усвоение социальных норм поведения происходит становление социальной сущности человека, социально психологической зрелости и индивидуальной позиции человека в обществе Объект исследования: Процесс формирования навыков социального поведения младших школьников с ЗПР с комплексными нарушениями Предмет исследования: Методы и

Применение игровой технологии в опытно-экспериментальной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста
Применение игровой технологии в опытно-экспериментальной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста

Цель использования: освоение ребенком способов познания мира. Задачи: Расширение познавательных способностей ребенка. Развитие креативных способностей. Формирование потребности к активной умственной деятельности. Обогащение и активизация словаря ребенка. Расширение представлений о предметах через признаки и их

Система физического воспитания
Система физического воспитания

Возникновение и развитие систем физического воспитания определяется потребностями общества и отдельных лиц и обусловливается уровнем развития материального производства, социальными представлениями о целях, задачах, средствах и методах физического воспитания. В процессе развития общества накопление практического опыта и научных знаний в различных областях,

Нетрадиційні уроки в системі навчання українької мови
Нетрадиційні уроки в системі навчання українької мови

РІЗНОВИДИ НЕТРАДИЦІЙНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ Бінарні ,віршовані, інтегровані уроки Уроки –дискусії, уроки – дослідження,уроки –звіти, уроки –змагання    Уроки-мандрівки, уроки – сюжетні замальовки    Урок –семінарське заняття, урок – практикум  Бінарні уроки Бінарними називаємо заняття, на яких матеріал даної теми

Роботостроение своими руками
Роботостроение своими руками

Задачи: Цель: Через создание собственной модели робота проследить историю роботостроения и появления роботов в России, предположить, где мог бы принести пользу от применения собранный робот в реальной жизни. узнать историю появления роботов; выяснить какие модели роботов существуют на российском

Учебно-воспитательный процесс в 1 классах
Учебно-воспитательный процесс в 1 классах

    Продолжительность учебного года 33 учебные недели (165 дней)         Продолжительность каникул в течение учебного года Не менее 30 календарных дней. Осенние – 30.10-05.11, 07.10 (8 дней) Зимние – 31.12- 11.01 (12 дней) В первых

Стан організації взаємодії вчителя-дефектолога з сім'ями учнів спеціальної школи
Стан організації взаємодії вчителя-дефектолога з сім'ями учнів спеціальної школи

Мета дослідження: визначення стану організації взаємодії вчителя-дефектолога з сім’ями учнів спеціальної школи на основі розробки діагностичного забезпечення та аналізу результатів дослідження. Об’єкт дослідження: процес професійної діяльності вчителя-дефектолога

Послетекстовая читательская деятельность
Послетекстовая читательская деятельность

Чтение – это… «труд и творчество» (В. Асмус) диалог (М.М. Бахтин) задача на смысл (А.А. Леонтьев) Чтение – деятельность, звено другой деятельности. Письменные формы послетекстовой читательской деятельности (работа с художественным текстом) Стратегия «Ассоциации» Стратегия

Структура программы неформального образования детей и взрослых
Структура программы неформального образования детей и взрослых

1. Название программы Основная идея программы в названии! 2. Актуальность программы Законодательство Приоритеты для современной образовательной практики Социальный заказ Территориальный заказ

Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Педагогика .

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика