НОРМАТИВНОЕ ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОВЕДЕНИЯ ЕГЭ 1 Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 23.07.2013) 2 Постановление Правительства РФ от 31.08.2013 № 755 «О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные
КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОУ МАОУ «Центр образования №1» расположена в городе Белгород. В настоящее время число обучающихся 1246 человек. Образовательная программа создана для реализации образовательного заказа государства, содержащегося в соответствующих документах, социального заказа родителей учащихся и самих учащихся, с учетом
ПЛАН: 1. Введение. Спорт: основные термины и понятия. ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ Физическая культура ( в узком смысле) - это часть культуры личности, основу которой составляет рациональное использование человеком двигательной деятельности в качестве факторов оптимизации своего физического совершенствования. (Матвеев,1991).
Краткая характеристика ОУ МОУ Казачинская СОШ расположена в с.Казачинское Казачинско- Ленского района Иркутской области. В настоящее время число обучающихся 420 человек. В соответствии с положениями ФГОС, в ОУ реализуется не только классно-урочная, но и внеурочная деятельность. Эта деятельность направлена на
Наука Наука (греч. - episteme , лат. - scientia) – сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая схематизация объективных знаний о действительности; отрасль культуры, которая существовала не во все времена и не у всех народов. (Философский энциклопедический словарь /гл.
Метод (с греч. путь к чему-либо) – способ достижения цели, определенным образом упорядоченная деятельность. Методы – способы работы учителя и учащихся, при помощи которых достигается овладение ЗУНами, формируется мировоззрение учащихся, развиваются их способности (Б.П. Есипов). Учебный метод – способ передачи знаний
Активные методы обучения: 1) совокупность приемов и подходов, отражающих форму взаимодействия обучающихся и преподавателя в процессе обучения (В.А. Сластенин); 2) способы и приемы педагогического воздействия, которые побуждают обучаемых к мыслительной активности, к проявлению творческого, исследовательского подхода и поиску
Задачи: • Рассмотреть особенности развития познавательных процессов детей имеющих трудности в обучении • Проанализировать и изучить литературу по данной теме • Изучить приемы коррекционного воздействия на эмоциональную и познавательную сферу детей с отклонениями в развитии средствами изобразительного искусства • Разработать методические рекомендации по улучшению творческой
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Педагогика .
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть