Презентации по Русскому языку

п … ссажир а о б … га́ж б … лет д … рога в … го́н ш … ссе в … кзал пут…шествие а о и е

? сы о

Тема: Сочинение по картине А.К. Саврасова «Грачи прилетели» Семерова Ольга Валентиновна учитель начальных классов Хочешь грамотным быть, учись мыслить, думать и творить!

Проект выполнили ученики 2 класса "Средней общеобразовательной школы" д. Колыхманово, Юхновского р-она, Калужской области Цель: узнать, какие фразеологизмы употребляются в речи чаще всего. Задачи: - Что такое фразеологизмы? Наиболее известные фразеологизмы. Где используются? Методы

Цель: развитие фонематического слуха Коррекционные задачи: развитие четкой артикуляции звуков; упражнять в определении места звука в слове; правильного произношения всех звуков в словах и фразовой речи. Коррекционные задачи: Средства реализации поставленных задач: ИКТ

Ноч..ю был буран. ь Вет. р гудел в трубе. гудел И.п. в трубе где? Жёс. кий сне.. взв.. вался вихрем. И.п е в чём? П.п. и П.п. г жесть взвился снега

Всему название дано- И зверю, и предмету. Вещей вокруг полным-полно, А безымянных – нету! Тема урока – проекта. «Я слово удивительное!»

Задачи урока: нахождение родственных слов, выделение корня слова. Цели: развивать умение находить однокоренные слова, образовывать их, отделять от формы слова, выделять корень слова, развивать орфографическую зоркость, речь, память, воспитывать внимание, аккуратность при письме. ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА Родственные слова

Государство : Грамматика Город : Морфология Район : Самостоятельные части речи Царство русского языка

«Любите Маршака, учитесь у него!» А.М. Горький «Любите Маршака, учитесь у него!»

путешествие по грамматическому царству орфографическому государству Тема: Повторение. Предложение. Цели: 1.Уметь находить в предложении главные члены, словосочетания, проводить

Новый день - новые знания! ВЕСНА! Пробуждается природа, всё вокруг расцветает и оживает. Хочется, чтобы с этим расцветом природы пробудилось и ваше воображение.

ТИПЫ ТЕКСТОВ. ПОВТОРЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ. Незнайки Цветочный город 2 класс МБОУ «Красноярская СОШ» Тульская обл., Киреевский р-н, П.Красный Яр, ул.Школьная, д.1 301285

С бородой, а не старик, С рогами, а не бык, Доят, а не корова, Лыко дерет, А лаптей не плетет. Ос.ное гн.здо К.за

ЧТО ЭТО? НАЗОВИ ОДНИМ СЛОВОМ. Где растут овощи?

ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ Я творительный падеж, Исполнен всяческих надежд. Творите! - Чем? Творите! - С кем? Я подскажу вам - нет проблем! НАЙДИТЕ ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ В ТВОРИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ Раздолбит дятел дерево, найдёт

КОНКУРС 1. «УЗНАЙ СКАЗКУ» УЗНАЙ СКАЗКУ

ЦЕЛЬ МАСТЕР-КЛАССА продемонстрировать использование проектной деятельности на уроках русского языка с целью повышения качества образования в условиях ФГОС показать способы работы с основной структурной единицей языка – словом СЛОВО- 1. ЕДИНИЦА ЯЗЫКА,

Дорогой друг! Проверить свои знания по русскому языку тебе поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить определённое правило из курса

БЕГЕМОТИК ЛЯГУШКА

Цель: Активизировать словарь детей. Научить подбирать определения, сравнения к заданному слову. Совершенствовать умение употреблять в речи слова со сходным и противоположным значением, многозначные и образные слова, сравнения, эпитеты, точные глаголы. Задачи : Развивать интерес детей к живому слову через