Презентации по Русскому языку

Верно: 29 Ошибки: 1 Отметка: 4 Время: 0 мин. 49 сек. ещё НЕТ тетра?ь д т

«Орфографические зарядки» Внимание! На каждой строчке «чужой». Ты найдёшь «чужаков», если выделишь корень слова: -Борец, борщ, борьба, побороть. -Весенний, развеселить, весельчак, веселье. -Носовой, нести, носилки, носильщик. Орфограммы в загадках Доброе, хорошее на людей глядит,

Поэт Вяземский сказал: Язык есть исповедь народа, В нем слышится его природа, Его душа и быт родной… «Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести», — писал поэт В.Шефнер. Первый тур I команда: Некоторые

Ах, как нам добрые слова нужны! Не раз мы в этом убеждались с вами. А может, не слова – дела важны? дела – делами, а слова – словами. Они живут у каждого из нас, На дне души до времени хранимы,

ПО РОДАМ Имя прилагательное ЧАСТЬ РЕЧИ ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА КАКОЙ? КАКОЕ? КАКАЯ? КАКИЕ? ЧЕЙ? ЧЬЯ? ЧЬЁ? ИЗМЕНЯЕТСЯ АЯ ЯЯ ЫЙ ИЙ ОЕ ЕЕ Ж.Р. М.Р Ср.Р. ПО ПАДЕЖАМ- СКЛОНЯЕТСЯ ЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛО МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО Вывод : Имя прилагательное

Чтоб грамотно писать. Чтоб грубые ошибки В письме не допускать, Чтоб с детства знали дети И каждый ученик, Что лучше всех на свете - Его родной язык! Ж…лище, д…ректор, к…лограмм,

1. В слове может быть… непроизносимый согласный звук два согласных звука все звуки согласные Вы получаете баллов! 5

Тема: «Проверка безударных гласных в корне слова.» Цель: «Правильно писать слова с безударной гласной.» Должны уметь: Ставить ударение. Находить корень. Должны знать: Что такое корень. Два способа проверки безударной гласной в корне слова.

Выпал снег. Но эта птица Снега вовсе не боится. Эту птицу мы зовём Красногрудым …

Он на вокзале есть всегда, К нему подходят поезда, Двойное р содержит он И называется ... перрон

ЗВУКИ И БУКВЫ ИГРА «КТО ТАК?» Какое слово лишнее? Почему? ЗВУКИ И БУКВЫ ИГРА «КТО ЭТО?»

Русский язык Кто, угадай-ка, седая хозяйка? Тряхнула перинки – над миром пушинки. Зима

Связь слов в предложении Зубатка

На земле более 400 пород собак. Собаки бывают Охотничьи Служебные Декоративные

Проблемой проекта является низкий уровень развития речи у детей младшего дошкольного возраста. Ученые установили, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Этот факт должен использоваться в работе с детьми и там,

Результат теста Время: 0 мин. 39 сек. Определите, в каких словах согласные буквы обозначают мягкие согласные звуки. ОШИБКА! Этот текст выводится при ошибке. ПРАВИЛЬНО! Этот текст выводится при правильном ответе. червяки печень весельчак апельсин пианино сердечки

КАРТОФЕЛЬ ЛИСИЦА оф , Разгадай ребусы КАПУСТА КРОВАТЬ , а т к = п т ,, Ь

ТА-ТУ-ТО Тома АТ-ОТ-УТ тут Тут Тома. Будем составлять предложения по схеме: Кто? что делает? Что? что делает?

К . Д. Ушинский писал: «Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам- он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит на лету». Проблемы речи детей дошкольного возраста: Односложная, состоящая лишь из

Достоинство речи — быть ясной и не быть низкой. Аристотель Речь — великая сила: она убеждает, обращает, принуждает. Р. Эмерсон Речь — удивительно сильное средство, но нужно иметь много ума, чтобы пользоваться им. Г. Гегель Как вы считаете какие

Когда предмет один, мы говорим, что существительное в единственном числе. Когда предметов несколько, мы говорим, что это — множественное число . Итак, ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ИЗМЕНЯЕТСЯ ПО ЧИСЛАМ. ОНО МОЖЕТ БЫТЬ

Тема урока: Винительный и творительный падежи имён прилагательных женского рода. Цели урока: Развивать умение различать винительный и творительный падежи имён прилагательных женского рода. Правильно писать безударные окончания имён прилагательных. Обогащать лексику языка. Закреплять знания звуко- буквенного разбора слов, и разбора