Тасеевский район. Красноярский край.
Каяшова Ольга Николаевна
Стаж работы 18 лет.
Повторение.
Предложение.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
2 klass rus презентация
Содержание
- 1. 2 klass rus
- 2. путешествие по грамматическому царству орфографическому государству
- 3. Тема: Повторение.
- 4. кабасо навоор вароко альпто беовойр дьдвеме Словарная работа. Анаграммы.
- 5. Собака, ворона, корова, пальто, медведь, воробей. Взаимопроверка.
- 6. «Составить предложение» С..сне, на, с..дит, белка, рыжая, высокой.
- 7. На высокой с сне с дит рыжая белка. Объяснение вставленных орфограмм. о и
- 8. На высокой сосне сидит рыжая белка. Выделить
- 9. «Дописать предложения» (в любом предложении подчеркнуть главные члены, указать связь слов в предложении).
- 10. Весело чирикает …….. . В конуре
- 11. Пора немного отдохнуть,
- 12. Пора немного отдохнуть,
- 13. Укажите слово, в котором все согласные звуки
- 14. Два варианта переноса имеет слово: а)книга
- 15. Букв больше, чем звуков в слове: а)пила
- 16. Звуков больше, чем букв в слове:
- 17. Главные члены в предложении подчёркнуты верно: а)В
- 18. Ответы: Г Б Б Б в
- 19. ДО СВИДАНИЯ, РЕБЯТА! Вы очень хорошо потрудились. Я рада за вас!
- 20. Ой, забыла, а домашнее задание! Записывайте: стр.123, упр.12.
- 21. Дополни: Мне было трудно……. У
путешествие по грамматическому царству орфографическому государству
Слайд 1Урок русского языка
2 класс.
Презентацию выполнила
учитель начальных классов
МБОУ СОШ№5
с. Сивохино.
Тасеевский район. Красноярский край.
Каяшова Ольга Николаевна
Стаж работы 18 лет.
Тасеевский район. Красноярский край.
Каяшова Ольга Николаевна
Стаж работы 18 лет.
Слайд 3Тема: Повторение.
Предложение.
Цели: 1.Уметь
находить в предложении главные
члены, словосочетания, проводить
фонетический разбор слова. Знать все
о предложении.
2.Развивать орфографическую зоркость,
память, речь, внимательное отношение к
словам, способствовать творческому
развитию личности.
3.Воспитывать самостоятельность, чувство
коллективизма, любовь к природе, доброе отношение друг к другу.
члены, словосочетания, проводить
фонетический разбор слова. Знать все
о предложении.
2.Развивать орфографическую зоркость,
память, речь, внимательное отношение к
словам, способствовать творческому
развитию личности.
3.Воспитывать самостоятельность, чувство
коллективизма, любовь к природе, доброе отношение друг к другу.
Слайд 8На высокой сосне
сидит рыжая белка.
Выделить главные члены предложения.
Указать связь слов
в предложении.
Слайд 9
«Дописать
предложения»
(в любом предложении подчеркнуть главные члены, указать связь слов в
предложении).
Слайд 10Весело чирикает …….. .
В конуре живёт …….. .
В лесу живёт бурый
…… .
С севера подул холодный … .
С севера подул холодный … .
Слайд 11Пора немного отдохнуть,
Ведь мы ступили на тропу здоровья.
Чтобы продолжить наш нелёгкий путь,
Потребуются силы и здоровье.
Слайд 12Пора немного отдохнуть,
Ведь мы ступили на тропу здоровья.
Чтобы продолжить наш
нелёгкий путь,
Потребуются силы и здоровье.
Где предложения?
Стрекозы примчались.
Голубые стрекозы.
Осенние листья.
Листья опали.
Бежит река.
Бегущий мальчик.
Слайд 17Главные члены в предложении подчёркнуты верно:
а)В саду цветут цветы.
б) Синицы сидят
на окне.
в) Петух клюёт зерно.
