Презентации по Педагогике

Состав команды Руководитель:__________________________ Участники _________________________ _________________________ _________________________

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение   средняя общеобразовательная школа № 9 Школа реализует программы начального общего, основного общего и среднего общего образования. В образовательном учреждении работает 48 педагогов. Образовательная политика МАОУ СОШ № 9 осуществляется на основе следующих принципов: свободного выбора обучающимися

Тема 1. Становление и развитие зарубежной и отечественной дошкольной педагогики Вопросы для обсуждения: 1.История зарубежной педагогической мысли о дошкольном воспитании. 2.Развитие русской и советской дошкольной педагогики. 3.Дошкольная педагогика на современном этапе. Основные направления и тенденции развития.

Окружающий мир - бездонный кладезь загадок, тайн, интересных открытий. И в любой своей деятельности- игре, обучении- ребёнок стремится познать новое. Важно не пропустить момент заинтересованности ребёнка тем или иным явлением, не дать угаснуть естественной любознательности. Поэтому, чем раньше начать развивать у

«Концепция развития этнокультурного образования в Республике Коми на 2016-2021 годы» возможность широкого использования информационных технологий, технологий дистанционного (мобильного) характера и обеспечения образовательного процесса соответствующими IT-технологиями; комплектность обеспечения образовательного процесса учебниками, учебными пособиями, учебно-методической, дополнительной литературой, электронными образовательными ресурсами с

УДЕ - знаково-символическое средство представления отношений и связей между изучаемыми элементами темы, между понятиями и явлениями. Функции УДЕ Систематизация знаний учащихся. «Уплотнение» учебной информации путем применения знаковой наглядности, что способствует надежному усвоению учебного материала.

Виды технологий Медико-восстановительные Обеспечивают сохранение, укрепление и приумножение здоровья детей под руководством медицинского персонала в соответствии с медицинскими нормами и рекомендациями с использованием медицинских средств. Витаминотерапия Медикаментозное сопровождение Физео-терапевтические процедуры Оздоровительный массаж

Резюме- это самохарактеристика. Одно из самых эффективных средств саморекламы, самомаркетинга на рынке труда. Резюме является предельно короткой и вместе с тем достаточно полной справкой о том, кто есть претендент как профессионал и как человек. Типы резюме:

Описание игры В классической Дженге, от 2 до 4 игроков, по очереди достают блоки из основания башни и кладут их на верх, делая башню всё более высокой и все менее устойчивой. Мы добавляем профсоюзный элемент игру. Теперь игрокам нужно не

Дидактическая интерактивная игра "Красный 1917 год" Номинация: «Материалы для внеурочной деятельности» Дидактическая интерактивная командная игра “Красный 1917 год” проведена в феврале 2017 года в рамках внеклассных мероприятий, посвященных 100-летию Великой российской революции. Содержание игры соответствует историко-культурному стандарту и УМК «История России».

РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО – ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА В ДОУ ДОЛЖНА: Иметь привлекательный вид Снимать утомляемость Положительно влиять на эмоциональное состояние Помогать индивидуально познавать окружающий мир Давать возможность заниматься самостоятельной деятельностью Учитывать: Условия создания речевой среды особенности

Пояснительная записка ЦЕЛИ: знакомство с новыми произведениями и авторами; обогащение словарного запаса; развитие внимания, памяти; повторение орфограмм ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: в начале урока как разминка или мобилизующий этап; в середине урока как переход к новой теме (вставить глаголы и т.д.); в конце

Подсказка №1 Подсказка №2

Обследование звукопроизношения гласные звуки [ы] Обследование звукопроизношения гласные звуки [а]

Россия, Московская область, Наро-Фоминск, улица Генерала Ефремова, 11 Телефон+7 496 343‑56-40, +7 496 343‑61-60, […] Сайтnf-sch6.edumsko.ru Комплексная целевая программа развития МБОУ Наро-Фоминской сош №6 с углубленным изучением отдельных предметов на 2015-2020 г.г. – основополагающий документ, определяющий стратегию развития школы,

Критерии готовности ребёнка к школе Готовность к школе: нравственная, психологическая, мыслительная, физическая. Физическая готовность Согласно санитарно-эпидемиологическим правилам СанПин 2.4.2.2821-10 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях»

Отрядный уголок Название отряда Девиз отряда Распорядок дня Список детей График дежурств Законы отряда Ожидания от смены Дни рождения Цветопись Грамоты, ПОБЕДЫ, ДОСТИЖЕНИЯ Почта А вы знаете, что… А вы слышали, что… Книга жалоб и предложений Расписание кружков Отрядные песни

Краткая характеристика жанра работы Слово "эссе" пришло в русский язык из французского и исторически восходит к латинскому слову exagium (взвешивание). Французское еззаi можно буквально перевести словами опыт, проба, попытка, набросок, очерк. Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной

Актуальность выбранной темы Проблема загрязнения 5 микрорайона

ПОНЯТИЯ Фонематическое восприятие — это способность воспринимать звуковой состав слова. Фонематический анализ- это разложение слова на составляющие его фонемы Фонематический слух — это способность человека к распознаванию речевых звуков, представленных фонемами данного языка.  Этапы формирования фонематического

Исследовательская работа – это форма работы, связанная с решением исследовательской задачи и включающая определенные элементы. Приоритетные направления работы МАДОУ №111: - Квалифицированная коррекция недостатков в физическом и психическом развитии детей с нарушениями развития

Игра, построенная должным образом, помогает скорректировать поведенческие нарушения, гасить конфликты, преодолевать трудности общения.

Проблема развития детского творчества в настоящее время является одной из наиболее актуальных проблем, ведь речь идет о важнейшем условии формирования индивидуального своеобразия личности уже на первых этапах ее становления. Актуальность

Способность общаться друг с другом — одно из величайших, если не самое главное, приобретение человека в ходе эволюции. Каждому человеку необходимо на протяжении всей жизни постоянно учиться общению, непрерывно обогащая свой коммуникативный опыт, совершенствуя свои умения и навыки, развивая коммуникативную компетентность.