Презентации по Педагогике

Работаю: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа №50». Орг. форма :ОУ Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. Тип ОУ: Общеобразовательная организация . Орг. Структура: Самостоятельное учреждение. Форма собственности: Муниципальная собственность. Населенный пункт: Новосибирск, Ленинский район. Дата основания ОУ: 31.08.1982

Учебное занятие Из каких элементов состоит занятие? Есть ли универсальные элементы, которые присутствуют в любом занятии? Традиционные элементы структуры учебного занятия 1. Изучение нового материала. 2. Закрепление пройденного. 3. Контроль и оценка знаний. 4. Домашнее задание. 5. Обобщение и систематизация

Группы комбинированного типа – это такие группы дошкольного образовательного учреждения, которые, наряду со здоровыми детьми, посещают дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) В группах комбинированной направленности две программы. Для ребенка с ОВЗ разрабатывается на основе основной образовательной программы дошкольного образования

ИСТОРИЯ ПРОФЕССИИ История медицины уходит своими корнями в глубокую древность. Но такой профессии, как медсестра, долгое время не было. Первые же медицинские сестры появились в 11 веке. Называли их сестрами милосердия. Изначально

Краткая характеристика образовательного учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №1 г. Инты» (Академическая гимназия, Гимназия №1) был основан в 1992 году. В настоящее время в Лицее обучается 245 человек – это ученики 5-11-х классов. Лицей не осуществляет обучение по программам

НАЙДИ СЛОВА СО ЗВУКОМ [Р] Как называется…. Лестница на корабле и передвижная лестница для входа в самолет и выхода из него.

Гипотеза Патогенез микробов зависит от многих факторов, в том числе от санитарно-гигиенических норм в общественном транспорте. Микробы должны проникнуть в организм в определенной инфицирующей дозе. Цели работы: Исследовать экспериментальным путем грибково-бактериальное загрязнение воздуха в общественном транспорте.

Гимназия №1517 – это холдинг из 15 зданий (7 учебных корпусов и 8 дошкольных отделений) города Москвы. По результатам 2015 - 2016 учебного года заняла в рейтинге 27 место, за что была награждена Грандом мэра 2 степени. Я, Москаленко Маргарита

Автор: Ирина ЗИНЧЕНКО, педагог дополнительного образования Край легенд и сказаний Исследовательский проект Пресс-клуб «Эксклюзив» МБУДО «Центр детского творчества» МО г. Саяногорск Информация об организации-заявителе

Особенности ВДК кратковременность; разновозрастность, одновозрастность; интенсивность деятельности. Этапы развития ВДК I этап: Оргпериод (адаптационный) продолжительностью 3-5 дней; II этап: Основной период продолжительностью 16-18 дней; III этап: Итоговый период (заключительный) продолжительностью 2-3 дня.

Краткая характеристика образовательного учреждения Школа является муниципальным учреждением (учредитель - администрация городского округа «город Воронеж») и реализует программы начального общего (1-4 классы), основного общего (5-9 классы), среднего общего образования (10-11 классы).  Победитель в конкурсе школ, внедряющих инновационные

Кто такой экономист? Экономисты – специалисты, отвечающие за эффективность экономической деятельности предприятия или организации. Экономисты востребованы во всех структурах, где необходимо рассчитать, спланировать и осуществить контроль движения финансовых потоков, проанализировать итоги финансовой деятельности предприятия. КАЧЕСТВА ЭКОНОМИСТА. Личные

Краткая характеристика внеурочной деятельности Рабочая программа кружка «Вдохновение» направлена на изучение изобразительного и декоративно-прикладного искусства, создана в соответствии с концепцией модернизации российского образования, в соответствии с требованиями Федеральных законов России «Об образовании».

Приказ Минтруда России от 08.09.2015 N 613н 1. Утвердить прилагаемый профессиональный стандарт "Педагог дополнительного образования детей и взрослых". 2. Установить, что профессиональный стандарт применяется работодателями при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников,

ВСТУП Проблемі розвитку пізнавальної самостійності приділена достатня увага в історії педагогіки. Однак, незважаючи на достатню широту досліджень, необхідно відзначити, що ця проблема розв’язується не досить повно. На сьогоднішній день в педагогічній практиці ефективність розвитку пізнавальної самостійності учнів недостатня, як наслідок, низький

Читаем сказки с логопедом Мнемотехника – (в переводе с греческого «искусство запоминания»), это система различных приемов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования дополнительных ассоциаций. Сказочный мир увлекает, трогают радости и печали героев, захватывает динамичность событий. Сказки позволяют ребенку

Проект 5/100-2020: повышение международной конкурентоспособности ведущих российских вузов вхождение не менее 5 российских ВУЗов в TOP100 ВУЗов мира к 2020 г. Что такое Touchstone@MISiS?

У зимы не счесть хлопот! Скоро праздник – Новый Год! Дети наряжают Ёлку!

Краткая характеристика работы Известно, что ЭССЕ - литературный жанр, прозаическое сочинение небольшого объёма и свободной композиции, в котором автор выражает индивидуальные впечатления и соображения по тому или иному вопросу. Вот и я постараюсь высказать свой взгляд на проектную и исследовательскую

Табель посещаемости Лист выбора (пример)

Актуальность Решение глобальных проблем, с которыми столкнулось человечество на рубеже 20-21 веков, дало мощный толчок развитию науки. Проблемы здоровья общества, экологические и продовольственные проблемы можно решить с помощью открытий в области биологии. Поэтому обществу как никогда необходимы специалисты биологического профиля.

Аттестационная работа Слушателя курсов повышения квалификации «Проектная и исследовательская деятельность» по программе «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС» Петровой Людмилы Александровны учителя начальных классов МОУ Удельнинской СОШ № 34 на тему: «История

Вимоги до професії Професія гувернера, соціального робітника пред’являє специфічні вимоги: гувернер навчає дітей рахувати, читати, писати, організовує для них ігри, розповідає казки, цікаві історії, тому він повинен бути зібраним, організованим, терплячим, емоційно врівноваженим гувернер, соціальний робітник повинен знати вікову та