АВТОР КУРСА: Логинова Наталья Геннадьевна, к.п.н., учитель начальных классов Большевяземской гимназии e-mail: loginova-lng@rambler.ru ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ: Контрольная работа. План-конспект выступления на МО учителей НШ по проблемам мотивационного сопровождения обучения младших школьников ГР, размещенный на образовательном сайте. Памятка «Приемы формирования мотивации
Портфолио классного руководителя – это альтернативный способ контроля, ориентированный на повышение эффективности воспитательного процесса и совершенствование профессионализма педагогов Объект портфолио - качество и эффективность деятельности классного руководителя по созданию благоприятных психолого-педагогических условий для развития каждого ребенка. Цель - получение более
Актуальность: Одним из важнейших направлений в работе с детьми младшего возраста являются развитие их познавательной сферы ,что способствует расширению, уточнению чувств, отношений, знаний. ПРОБЛЕМА: В период детства дети младшего возраста только начинают познавать мир, явления природы. В этот период их жизни
«Закон об образовании» предоставил педагогическим коллективам возможность выбора образовательных программ. Но какую бы программу не выбрал детский сад, содержание дошкольного образования должно быть направлено на решение следующих задач: сохранение здоровья ребёнка; развитие базовых качеств личности; построение образовательного процесса
Характеристика жанра работы Одна из форм организации деятельности учащихся - это исследовательская работа, в процессе которой идет воспитание творческой личности, способной самостоятельно приобретать знания и умения, свободно применять их в своей деятельности. Научно-исследовательская работа в школе многоэтапна, содержит много компонентов. Для
Цель и задачи работы Цель: рассмотреть как формируются УУД у учащихся 1 класса в процессе работы над исследовательским проектом Задачи: проанализировать технологию организации и проведения проектно-исследовательской деятельности; рассмотреть взаимосвязь тематического планирования и этапы работы над исследованием; выделить УУД формирующие у
Что же такое метапредметные результаты ? Метапредметные результаты обучения - это результаты деятельности на разных учебных предметах, применяемые учащимися в обучении, на практике и перенос во внеучебную (жизненную) деятельность. Метапредметные результаты включают освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные,
«Світ вступає у вік людини» Педагогічна спадщина мудрого учителя, В.О.Сухомлинського - цілюще джерело педагогічних ідей, рекомендацій, знахідок і добрих порад, які особливо актуальними стають сьогодні в умовах становлення нашої держави та розбудови педагогічної теорії і практики. Базовий компонент дошкільної
Итоговая аттестационная работа Аттестационная работа представляет собой описание применения полученных в ходе освоения программы знаний в образовательном учреждении. Отражены следующие позиции: Краткая характеристика жанра работы; Краткая характеристика образовательного учреждения, где работает автор; Цель и задачи работы; Применяемые автором формы
Деревообрабатывающие комбинаты Бельский деревообрабатывающий комбинат (БДОК) — деревянные двери и окна Уфимский деревообрабатывающий комбинат (УДОК) — деревянные изделия Мебельные фабрики Уфимская экспериментальная мебельная фабрика (УЭМФ) — корпусная мебель Фанерные комбинаты Уфимский фанерно-плитный комбинат (УФПК) — фанерная продукция Не все профессии по долгу
Слово «экзамен» переводится с латинского как «испытание». И именно испытаниями, сложными, подчас драматичными, становятся выпускные экзамены для обучающихся 9-х и 11-х классов. Экзамен – самый ответственный период в жизни каждого выпускника. Именно на экзамене подводится итог учебной деятельности каждого
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Педагогика .
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть