Актуальность: Утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания, в последнее время, стала все более заметной, обострился национальный вопрос, утрачено истинное значение и понимание интернационализма. Следовательно, значение воспитания патриотизма и гражданственности подрастающего поколения возросло многократно. Цель бакалаврской работы: Исследовать
Программа кружка предназначена для учащихся 6 класса кадетской школы -интернат и посвящена наиболее интересным разделам лингвистики. В программе рассматриваются основные единицы языка – слово и фразеологизм, с которыми связаны все остальные единицы языка и функционирование которых во многом определяется ими. Развитие
ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – это образовательная технология, предполагающая решение учащимися исследовательской, творческой задачи под руководством специалиста (учителя, родителей), в ходе которого реализуется научный метод познания (вне зависимости от области исследования) Задачи проектно – исследовательской деятельности Создать условия для организации деятельности
В последнее время проектные технологии прочно вошли в учебный процесс и ассоциируется со смелыми и оригинальными начинаниями в области практической деятельности учащегося, с нестандартным и творческим подходом к решению поставленной проблемы или задачи. Отличают проектный метод от других методов деятельности в
Краткая характеристика жанра работы Особенность требований к качеству образования современной российской образовательной системы выражается не только в необходимости решать задачи закрепления целостности и единства образовательного пространства России, но и формировании политики развития региональных программ образования. Осваивая курс «проектная и
Методологическая культура педагога Правовой и методический аспекты педагогической деятельности Основы педагогического проектирования Литература Олейникова О.Н. , Муравьева А.А. , Аксёнова Н.М. Обучение в течение всей жизни как инструмент реализации Лиссабонской стратегии. – М.: РИО ТК им. Коняева,
Вид проекта: познавательно-исследовательский. Участники проекта: дети1 младшей группы №11 МБДОУ №52 «Сказка», воспитатель Семенова Алина Юрьевна, родители. Тип проекта: краткосрочный. Срок реализации: 1 неделя. Вид проекта: познавательно-исследовательский. Участники проекта: дети 1 младшей группы №11
Потребности в электричестве стремительно растут. Значительный рост его производства, передачи, распределения и потребления во многом зависит от работы электроэнергетиков. Московское энергетическое кольцо включает в себя многочисленный ряд энергетических предприятий, таких как ТЭЦ, ГЭС, АЭС, ГАЭС, большое количество электрических
Необходимость. Становление информационного общества ставит перед людьми новые задачи. Им необходимо овладеть новыми информационными технологиями. Успех достигается там, где активно используются современные средства коммуникаций, информационные технологии и сетевые приложения, такие как электронная почта, дистанционное обучение, мультимедиа, моделирование. И
Начальная школа ФГОС о проектной и исследовательской деятельности учащихся «В целях реализации ООП НОО в ОУ для участников образовательного процесса должны создаваться условия, обеспечивающие возможность… работы с одаренными детьми, организации интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества и проектно-исследовательской деятельности». Средняя школа
1. РЕБЕНОК-ДОШКОЛЬНИК КАК ОБЪЕКТ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ И СУБЪЕКТ ВОСПИТАНИЯ То, что развитие, как физическое, так и умственное, тесно связано с возрастом, понимали уже в глубокой древности. Эта самоочевидная истина не требовала особых доказательств: с возрастом приходит мудрость, накапливается опыт, умножаются
«Тұтынушылардың құқықтарын қорғау туралы» заңы 2010 жылы 4 мамырда Ойынның мақсаты: Лексиканы жаңа сөздермен, терминдермен байыту; Логикалық ойлауды және есте сақтауды, шығармашылықты дамыту; Оқуға дифференциалды көзқарасты (әртүрлі деңгейдегі ресурстардың қорын құру арқылы және міндеттерді белгілеу арқылы: іске қосу /
Проектная деятельность реализуется через все направления внеурочной и урочной деятельности. Проектная деятельность призвана способствовать развитию универсальных учебных действий: коммуникативных познавательных регулятивных Цель проектной деятельности: развитие универсальных учебных действий. Решаемые задачи: формирование
Теоретический урок ( Транспорт) Ход урока I.Организационная часть ( ___мин.) II. Проверка дом.зад. Актуализация знаний ( ___мин.) III.Изложение нового материала ( ___мин.) IV.Закрепление нового материал ( ___мин.) V.Домашнее задание ( ___мин.) Лабораторное / практическое (производственное) занятие (Транспорт)
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Педагогика .
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть