Презентации по Педагогике

Проблема: Как сделать нашу школу прекраснее и уютнее? Что для этого нужно?

В соответствии с основной целью были поставлены следующие задачи: обосновать выбор породы собак, наиболее пригодной для службы; проанализировать рабочие качества собак; провести исследование, сравнив остроту чутья нескольких пород; на основании результатов сделать необходимые выводы.

Шел урок, а он молчал - перемену, видно, ждал. Только кончился урок, громко зазвенел …

Люди, научившиеся наблюдением и опытом, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не прошел. Тимирязев Климент Аркадьевич. Основной целью является

Цель и задачи работы Цель работы - определение значимости использования игровых упражнений с дидактической куклой в период адаптации детей 3 лет. Задачи исследования: 1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной теме. 2. Охарактеризовать возрастные особенности детей и период адаптации детей раннего возраста к

«ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» ТЕМА “Ребенок, испытавший радость творчества даже в самой минимальной степени, становится другим, чем ребенок, подражающий актам других.» Б.Асафьев

Социально - коммуникативное развитие направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности… Социально-коммуникативное развитие детей  относится к числу важнейших проблем

Жанр работы – методическая разработка для учащихся по выполнению исследовательской работы. Разработка содержит структуру исследовательской работы, советы и рекомендации для учащихся по написанию конкретных разделов исследовательской работы. В приложениях представлены конкретные примеры написания оглавления, обоснования актуальности темы исследования, примеры

Организационный период лагерной смены (первые 3-4 дня смены, включая заезд) - это период первоначального сплочения, становления коллектива, период адаптации подростка к новым социальным условиям, к особенности жизнедеятельности. «Как пройдет оргпериод, так пройдет и вся смена» Задачи педагога:

Работа на железной дороге — ответственное и почетное дело. Российские железные дороги — целая империя со своими станциями и полустанками, машинистами и проводниками, бригадирами поездов и начальниками станций. Так это выглядит для простого обывателя. Но за внешней стороной скрывается титаническая

Что случилось с посудой? Что из чего?

Учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы

Роль позакласної роботи у формуванні ключових компетенцій учня Бакун В.В. Суходільська ЗОШ І-ІІІ ст. Життєва компетентність є об’єктивною категорією, яка фіксує суспільного визначний комплекс певного рівня знань, умінь і навичок, які можна застосувати в широкій сфері діяльності людини.

Виды коллективной формы Лекции Конференции Круглые столы Родительские собрания Педагогические консилиумы Родительские конференции Тренинги Проектирование Конкурсы, вечер вопросов и ответов « Родительский университет» Ролевые, имитационные и деловые игры Лекция Лекция – это устное изложение материала по

План 1.Сущность понятия аксиологический подход. 2. Ценностные ориентации студентов 3. Диагностика ценностных ориентаций Список литературы

Жоспар: 1. Жалпы адамзат қазынасы. 2. Тұлғаның кәсіби қалыптасуының негізі. 3. Құндылықтар. Тәрбие жұмысының басты міндеттерінің бірі- жас ұрпақты жалпы адамзаттың құндылыққа негіздей отырып тәрбиелеу. Құндылық - философиядағы, қоғамтанудағы және педагокикадағы негізгі құбылыстардың бірі.Жалпы адамзаттың құндылықтарға философтар, прогресшіл ойшылдар

Итоговая аттестационная работа Организация исследовательской работы с учащимися начальных классов. «Скажи мне и я забуду, Покажи мне и я запомню, Дай мне действовать самому и я научусь.»

Мета: Створити макет будинку.

Характеристика жанра работы Итоговую аттестационную работу я решила выполнить в виде методической разработке по выполнению проектно – исследовательской работы в начальной школе по предмету окружающий мир 2 класс «Моя родословная» Краткая характеристика образовательного учреждения В МОУ «СОШ № 49»г.

Кто на свете самый главный,  Самый добрый, самый славный?  Кто он?  Как его зовут?  Ну, конечно,  Это труд!  Кто на свете самый умный,  Самый старый, самый юный?  Кто он?  Как его зовут?  Ну, конечно,  Это труд!  Кто  На все

Врожденные дарования подобны диким растениям и нуждаются в выращивании с помощью учебных занятий Ф.Бэкон