Презентации по Педагогике

Рабочая программа курса «Первые научные открытия. Основы научно-исследовательской деятельности» Рабочая программа курса «Первые научные открытия. Основы научно-исследовательской деятельности» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на основе программы автора: Т.Н. Трунцевой «Проектируем виртуальные экскурсии». Рабочая

Исследовательская работа – это исследовательская деятельность учащихся, это индивидуальный или групповой вид учебной, познавательной, творческой деятельности, которая связана с решением творческой исследовательской задачи с заранее неизвестным результатом, предполагающая наличие основных этапов, характерных для научного исследования: - изучение теоретического материала, обоснование темы;

At the ZOO Вы пришли в Зоопарк, чтобы узнать какое животное в клетке, надо правильно составить из букв их названия. I G E T R E G I T R N U P Y

В работе представлен практикум по проведению исследовательской работы по теме «В здоровом теле здоровый дух», в котором представлена последовательность действий учащихся при проведении исследования по заявленной теме.

Примерный ход 1 урока недели Примерный ход 2 урока недели

1.Звуковая культура речи 1.1. Звукопроизношение

Стоит копна Посреди двора: Спереди вилы, Сзади метла.  Вы не знаете, как нарисовать корову? Не отчаивайтесь! Возьмите в руки карандаш. Помните, рисовать нужно плавно, легкими штрихами, едва касаясь бумаги, так как часть линий у нас будет вспомогательными, и в конце

Цель проекта: проанализировать правильность личностного выбора будущей профессии учителя, опираясь на жизненный опыт, учитывая общепринятое мнение и мнения своих родных Задачи проекта: показать  актуальность профессии учителя в наши дни; выявить соответствие моих способностей и личных качеств характера данной профессии;

С ЗАБОТОЙ О БУДУЩЕМ ИЛИ ПОЧЕМУ МАЛЕНЬКИХ ДЕТЕЙ УЧАТ РИСОВАТЬ С РАННЕГО ВОЗРАСТА? СОДЕРЖАНИЕ Вводная часть Рисование Аппликация Лепка Итоги

Мастер-класс «Применение творческих заданий познавательного характера на уроках ОРКСЭ как условие формирования духовной, нравственной культуры младшего школьника с применением стратегии критического мышления». Подготовила: Логик Н.А. 1.ТЕМА 2.2 прилагательных

Цель игры: обеспечить развитие умения детей пользоваться средствами ИКТ в игровой деятельности. Способствовать расширению знаний о деревьях нашей полосы. Знать названия деревьев. Обеспечить развитие умения детей подбирать листья к деревьям. Ход игры: Предложить ребёнку отгадать загадку о дереве, назвать

Интерфейс странички: Различные рубрики Навигация по хэштегам

Уточните названия времен года и порядок их смены. Рассмотрите приведенные ниже слайды Наступила весна

Не разоряйте птичьи гнёзда Дети запомнить должны И понять: Гнёзда у птичек Нельзя разорять! Если в траве Увидали яйцо Или услышали Крики птенцов, Не приближайтесь,

Проект «По сказочным дорогам» разработан для реализации в Государственном бюджетном учреждении социального обеспечения населения «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних г. Ростова-на-Дону». Основной задачей учреждения является профилактика безнадзорности и беспризорности, обеспечение временного проживания, социальная помощь и реабилитация несовершеннолетних в возрасте от 3

Артпедагогика метапредметное практикоориентированное педагогическое направление, привлекающее средства искусства для решения образовательных задач (воспитания, обучения, развития и поддержки личности в ходе образовательного процесса) Артпедагогика использует методы, развивающие, в первую очередь, самого воспитывающего взрослого Развивающий характер

Классификация игр по периодам

Кантемировская средняя общеобразовательная школа № 1 была основана в 1933 году. 2000 год - школа стала победителем областного конкурса образовательных учреждений "Школа года". 1 сентября 2003 года КСОШ № 1 присвоен статус лицея. В 2006 году лицей получил президентский грант за

На маленькой скрипке кузнечик играл, А ветер ему как умел подпевал. По травке густой кузнечик скакал, Любимую скрипочку он потерял. Кузнечик очень загрустил и ребяток попросил: Вы друзья мне помогите, мою скрипку отыщите Если сможешь

Помоги Белоснежке найти гномов. Выполни упражнения для язычка. Каждое упражнение выполняется определенное время. Следи за зеленым кружком рядом с картинкой к упражнению 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1 1 2 3 4 5

Книжные выставки Несколько слов о фондах

Рабочая программа курса внеурочных занятий «За страницами учебника математики» для 5 класса составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования по математике. предназначена для учащихся 5 класса основной общеобразовательной школы.