Проблемы организации летнего отдыха Отсутствие методической системы и единых требований к подготовке вожатых; Нехватка квалифицированных кадров, в связи с этим: трудности с набором; низкая мотивация, слабая ответственность неспособность эффективно организовать досуг; угроза безопасности детей. Вакансия «Вожатый» в апреле-мае – одна
I. В части 1 ФГОС ДО , содержащей общие положения и основные принципы дошкольного образования: 2) построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования (далее -
Игры с логическими блоками Дьенеша позволяют: * Познакомить с формой, цветом, размером, толщиной объектов. * Развивать пространственные представления. * Развивать логическое мышление, представление о множестве, операции над множествами (сравнение, разбиение, классификация, абстрагирование, кодирование и декодирование информации). * Усвоить элементарные навыки алгоритмической культуры мышления. *
Краткая характеристика ОУ МБОУ СОШ №184 расположена в городе Новосибирске. В соответствии с положениями ФГОС, в ОУ реализуется не только классно-урочная, но и внеурочная деятельность. Эта деятельность направлена на решение следующих важных задач: адаптация детей к школьному обучению; оптимизация учебной нагрузки
Сущность педагогической деятельности особый вид социальной деятельности, направленной на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определенных социальных ролей в обществе Педагогическая деятельность профессиональная деятельность (педагоги); общепедагогическая
Актуальность Решение глобальных проблем, с которыми столкнулось человечество на рубеже 20-21 веков, совершило огромный рывок в развитии науки. Проблемы здоровья общества, экологические и продовольственные проблемы можно решить с помощью открытий в области биологии. Поэтому обществу как никогда необходимы специалисты биологического профиля.
Владимир Иванович Жохов - заслуженный учитель РФ, профессор. Почти 50 лет проработал в педагогике – учителем, методистом Московского городского института усовершенствования учителей, преподавал в Московском государственном педагогическом институте им. В. И. Ленина. Имеет более 300 научных публикаций. Автор школьных
В мировой педагогической практике используются различные формы моделирования. Что же в целом оно из себя представляет моделирование? Моделирование – это метод исследования объекта путём создания аналогичной объекту модели исходя из его характеристик, что позволяет получить новые знания и целостную
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Педагогика .
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть