- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методическая система В.И. Жохова презентация
Содержание
- 1. Методическая система В.И. Жохова
- 2. Владимир Иванович Жохов - заслуженный учитель
- 3. Это в наших силах Научите детей учиться
- 4. Как учитель Вы продолжаете работать по программе ФГОС. Меняется только МЕТОДИКА преподавания.
- 7. Преимущества для учителей
- 8. Качественная и результативная методическая поддержка учителя. Еженедельная
- 13. Методическая система В. И. Жохова Эффективность
- 14. Агентство Стратегических Инициатив
- 15. Страница альбома Центра развития образования
- 16. Любовь Ненасилие Природосообразность
- 17. Принцип природосообразности, означающий отношение к ребенку
- 18. Главные Преимущества – ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ Уникальная методика позволяет
- 20. Дети поют в начале и
- 23. НЕТ принудительного домашнего задания
- 24. Весь материал осваивается на уроках. Исключается перегрузка детей.
- 25. К концу первого класса ребенок
- 26. Наличие большого количества инициативных учеников для
- 27. Все дети в классе подтягиваются до одного
- 28. Гарантированный образовательный результат по ФГОС
- 29. Главное Преимущество – ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ! Динамичная форма
- 30. В каждом уроке есть зарядка для тела.
- 31. Дети НЕ портят осанку! Детей учат сидеть
- 38. Науки, на которых основывается методика: Нейрофизиология, Психолингвистика, Синэргетика, Эйдетика
- 41. Три главные причины, почему стоит выбрать методику
Владимир Иванович Жохов - заслуженный учитель РФ, профессор. Почти 50 лет проработал в педагогике – учителем, методистом Московского городского института усовершенствования учителей, преподавал в Московском государственном педагогическом институте им. В.
Слайд 2
Владимир Иванович Жохов - заслуженный учитель РФ, профессор.
Почти 50 лет проработал
в педагогике – учителем, методистом Московского городского института усовершенствования учителей, преподавал в Московском государственном педагогическом институте им. В. И. Ленина. Имеет более 300 научных публикаций.
Автор школьных учебников, справочных математических таблиц и методических пособий. Автор Методической системы для начальной школы «УНИК», построенной на эффективнейших достижениях педагогики, психологии и нейрофизиологии, с использованием современных средств обучения – мультимедийных технологий.
Автор школьных учебников, справочных математических таблиц и методических пособий. Автор Методической системы для начальной школы «УНИК», построенной на эффективнейших достижениях педагогики, психологии и нейрофизиологии, с использованием современных средств обучения – мультимедийных технологий.
Слайд 3Это в наших силах
Научите детей учиться
и они САМИ будут учиться!
Научите детей МЫСЛИТЬ, а не зубрить!
Методика В.И. Жохова опережает настоящее время на несколько поколений вперед.
Научиться учиться – один из главных принципов методики Владимира Ивановича Жохова.
Уметь видеть образы, когда читаешь книги. И из-за этого читать с удовольствием!
Слайд 4Как учитель Вы продолжаете работать по программе ФГОС.
Меняется только МЕТОДИКА преподавания.
Слайд 7Преимущества для учителей
Результаты работы с методикой заметны уже через неделю.
-
Более 300 лет опыта классической российской школы.
- Более 1000 педагогических и методических приемов.
- Более 1300 детально проработанных занятий.
- Более 500 часов интересного мультимедийного материала.
- Более 1700 факторов, влияющих на развитие потенциала ребенка, учитываются при разработке каждого занятия.
- Более 400 приемов и упражнений по оздоровлению детского организма.
Вам не нужно куда-то ездить и переучиваться!
Берите и пользуйтесь!
- Более 1000 педагогических и методических приемов.
- Более 1300 детально проработанных занятий.
- Более 500 часов интересного мультимедийного материала.
- Более 1700 факторов, влияющих на развитие потенциала ребенка, учитываются при разработке каждого занятия.
- Более 400 приемов и упражнений по оздоровлению детского организма.
Вам не нужно куда-то ездить и переучиваться!
Берите и пользуйтесь!
Детально разработанные уроки с 1-го по 4-й класс.
Все необходимые материалы —
на переносном жестком диске.
Слайд 8Качественная и результативная методическая поддержка учителя. Еженедельная поддержка от автора методики в
виде вебинаров-консультаций.
Полная интеграция повышения квалификации с учебным процессом.
По завершению этапов обучения за год выдается удостоверение!
Слайд 13Методическая система В. И. Жохова Эффективность методической системы доказана применением более 15
лет
в более 120 школах России и ближнего зарубежья (Казахстан, Украина, Беларусь).
География классов растет с каждым годом.
К примеру, в Копейске – 30 начальных классов работают по этой системе!
Слайд 14
Агентство Стратегических Инициатив (АСИ) при Правительстве РФ в лице его директора
Владимира Яблонского передало Президенту РФ информацию о лучших проектах в социальной сфере. Среди них был наш – п. 9 "Любимая школа" – на основе разработки известного российского педагога В.И.Жохова.
Председателем Наблюдательного совета АСИ является В.В. Путин.
ФОТО – В.Путин знакомится с нашими материалами.
ФОТО – В.Путин знакомится с нашими материалами.
Слайд 15
Страница альбома Центра развития образования имени И.Г. Песталоцци
25 декабря 2015
года рабочая группа Экспертного совета Агенства Стратегических Инициатив (АСИ) единогласно приняла решение об официальной поддержке проекта Центра развития образования имени И.Г. Песталоцци "Образование для процветания. Начальная школа".
Школы, работающие по этой методике, получают соответствующий сертификат.
Школы, работающие по этой методике, получают соответствующий сертификат.
Слайд 17Принцип природосообразности,
означающий отношение к ребенку как к части природы,
воспитание и
развитие ребенка в единстве и согласии с природой,
Я.А. Коменского
«правильно обучать юношество - это не значит
вбивать в головы собранную из авторов
смесь слов, фраз, изречений, мнений,
а это значит - раскрывать способность понимать вещи…»
И.Г. Песталоцци
«… поистине хороший метод воспитания должен
исходить из неизменных, вечных и всеобщих
задатков и сил человеческой природы»
К.Д. Ушинского
«Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде
узнать его тоже во всех отношениях».
в трудах:
Слайд 18Главные Преимущества – ПРИРОДОСООБРАЗНОСТЬ
Уникальная методика позволяет развивать сразу оба полушария мозга
ребёнка
Работа правого полушария в учёбе творит чудеса!
Высокоинтеллектуальные, счастливые, уверенные в себе дети.
Это престижное и элитное образование
Слайд 20
Дети поют в начале и в конце урока.
Им нравится естественное
и непринужденное отношение к учебе
97% детей с удовольствием бегут в школу спустя месяц обучения
Слайд 25
К концу первого класса ребенок освоит счет до миллиона, таблицу умножения,
грамотное письмо и осмысленное чтение!
100% учеников к концу 4 класса учатся на «4» и «5».
Слайд 26Наличие большого количества инициативных учеников
для участия в конкурсах и олимпиадах.
Ваш класс всегда готов к внезапной проверке или открытому уроку!
Слайд 27Все дети в классе подтягиваются до одного уровня знаний
Нет такого, что
«хорошистам» скучно, а «отстающие» не поспевают.
Слайд 28
Гарантированный образовательный результат по ФГОС
для начальной школы достигнут уже в начале
второго класса.
Высокий авторитет среди детей и родителей, а также руководства!
Высокий авторитет среди детей и родителей, а также руководства!
Слайд 29Главное Преимущество – ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ!
Динамичная форма занятий.
Дети активно ведут себя
на протяжении каждого урока.
Ребенку некогда скучать и баловаться.
Ребенку некогда скучать и баловаться.
Слайд 30В каждом уроке есть зарядка для тела. Игровой процесс сочетается с
образовательным. Дети в 2-3 раза меньше болеют!
Укрепляется иммунитет, исключается сутулость, сколиоз, миопия, и прочие болезни.
Слайд 31Дети НЕ портят осанку! Детей учат сидеть по-другому - с прямой спиной,
опираясь подмышками на спинку стула.
Такая поза поддерживает лордозный прогиб и уменьшает нагрузку на межпозвоночные диски.
Слайд 38Науки, на которых основывается методика:
Нейрофизиология, Психолингвистика, Синэргетика, Эйдетика
Слайд 41Три главные причины, почему стоит выбрать методику В.И. Жохова: 1. Ребенок САМ
хочет учиться! Ему ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНО на уроках!
Это самый главный и важнейший критерий правильности образования!
Ни одна другая методика в наших школах не удовлетворяет этому требованию!
2. Методика удовлетворяет ВСЕМ образовательным стандартам!
За 2 года ребенок осваивает 4-х летнюю программу начальной школы по современным требованиям ФГОС.
3. Методика рекомендована Правительством РФ, как лучшая из того,
что есть на данный момент.
