Презентации по Педагогике

Кузнецов Валентин Александрович Дьячков Александр Иванович «Учитель» с большой буквы! С него начинались спортивные классы.И началось возхождение на спортивный « ОЛИМП». Александр Иванович работает в МАОУ СОШ №113 почти 50 лет! Путь учителя — всегда вперед!Остановившегося, непременно, догонит время! Только

PURPOSE OF THE PRESENTATION As educators, we must adapt how we impart knowledge to allow for student learning so that student “light bulbs” will go off. We will highlight some areas about the brain and the learning process that you can

Білім сапасын бағалаудың ұлттық жүйесі білім берудің стандарттарын сәйкестігін анықтауға және оған сыртқы және ішкі бағалау арқылы қол жеткізу шарттарын анықтауға бағытталған әдістердің, құралдардың, ұйымдастыру құралдарының жиынтығы. Білім сапасын бағалаудың ұлттық жүйесінің мақсаты және білім жүйесі Қазақстан

Цель урока: развитие личности школьника и формирование коммуникативной компетентности, путем вовлечения в творческую деятельность. Задачи: тренировка и активизация изученной лексики; практика звукопроизносительных навыков; развитие

Дебати Дебати – це гра Котики Свинки Невидимки Помідорки Сонячки

дидактический принцип единства содержательной и процессуальной сторон обучения

Процесс написания курсовой работы состоит из нескольких этапов: Выбор и утверждение темы; Составление плана работы и утверждение его у научного руководителя; Поиск и изучение литературы по избранной тематике; Написание текста работы; Оформление работы, сдача ее на кафедру; Защита курсовой работы.

Программа внеурочной деятельности «Страна Информика » Данная программа может быть использована в качестве внеурочной деятельности. Продолжительность курса составляет 34 часа и рассчитана для учащихся 2 классов. Программа охватывает целый ряд областей человеческой деятельности, для успешной работы в которых

Группы методов воспитания Формирование сознания личности Формировать знания и представления о правильном общественном поведении в том числе и поведению в рабочем коллективе о социальных культурных нормах, убеждённости и необходимости их соблюдения. Организация деятельности Организовать деятельность таким образом чтобы

КАКИЕ АССОЦИАЦИИ У ВАС ВОЗНИКАЮТ СО СЛОВОМ ДИСЦИПЛИНА? ДИСЦИПЛИНА ДАДИМ ОПРЕДЕЛЕНИЕ: Дисциплина – это определенный порядок поведения

Общая педагогика Базовая научная дисциплина, изучающая общие закономерности воспитания и обучения человека, разрабатывающая общие основы учебно-воспитательного процесса в воспитательных учреждениях всех типов Общие основы Дидактика (теория обучения) Теория воспитания Школоведение Общая педагогика

Примеры профессий, отнесенных к данной базовой группе: Машинист тепловоза Машинист электровоза Машинист тягового агрегата Помощник машиниста тепловоза Помощник машиниста тягового агрегата Помощник машиниста электровоза Общая характеристика Машинист управляет локомотивом В процессе движения машинист напряженно всматривается вдаль, оценивая состояние

“Семья и школа – это берег и море. На берегу, ребёнок делает свои первые шаги, а потом перед ним открывается необозримое море знаний, и курс в этом море прокладывает школа…. Но это не значит, что он должен совсем оторваться от берега”….

Общая физическая подготовка – это процесс совершенствования двигательных физических качеств, направленных на всестороннее и гармоничное физическое развитие человека. Задачи ОФП: достичь гармоничного развития мускулатуры тела и соответствующей силы мышц; приобрести общую выносливость;

Педагогика общей заботы (И.П.Иванов) отношения организация деятельность деятельность Педагогика общей заботы (И.П.Иванов) отношения деятельность деятельность Творческая деятельность. Забота

Учитель обществознания ТЕПСОШ во имя свт.Тихона Задонского Горбенко Екатерина Александровна 2017 год Использование ИКТ в образовательном процессе как способ оптимизации деятельности учащихся Информатизация образовательного процесса на уроке - научить каждого ребенка за короткий промежуток времени осваивать, преобразовывать

* Возраст учащихся, на которых рассчитан проект: учащиеся 8 класса * Тип проекта по масштабу применения: групповой. * Тип проекта по продолжительности выполнения: месяц. *Тип проекта по характеру деятельности учащихся: творческий с элементами исследования. * Тип проекта

Цель: Создание благоприятных условий для социализации детей. Содействие становлению здорового образа жизни. Сплочение родителей и педагогов, педагогов и детей, родителей и детей. Стимулирование познавательной деятельности и творческой активности детей и их родителей.

БЫК КОНЬ

ВЕДРО СМОРОДИНА

«Білім беру мазмұны» ұғымының мәні. Жоғары кәсіби білім берудің мемлекеттік білім стандарты және оның қызметтері. Жоғары білім мазмұнын айқындайтын нормативтік-құқықтық құжаттар: оқу жоспары, оқу бағдарламасы. Типтік оқу жоспарының мемлекеттік және жоғары мектептік (элективті) компоненттері. Білімнің мазмұны

Что такое «проект»? Основные признаки отличия проектной деятельности от других видов деятельности: направленность на достижение конкретных целей; координированное выполнение взаимосвязанных действий; ограниченная протяженность во времени с определенным началом и концом; в определенной степени неповторимость и уникальность. Исходные теоретические позиции

. формировать образность речи; совершенствование грамматического строя: согласование существительных с прилагательным, глаголами и числительными; продолжать знакомить с жанровыми особенностями сказки; способствовать развитию диалогической речи; формировать образность речи; развитие навыков словообразования и словоизменения. Цель:

Задание 1. После окончания 11 класса общеобразовательной школы Марина поступила в колледж, чтобы получить профессию модельера. Она уже учится на втором курсе и посещает театральную студию. На какой ступени образования находится Марина? 1) основное общее образование 2) среднее общее образование