Презентации по Педагогике

1. Этап 3. Организация совместной деятельности ребенка и родителя Цель: объективизация детско-родительских отношений через моделирование ситуации взаимодействия (проверка результатов диагностического обследования). Содержание: моделирование ситуации взаимодействия родителя и ребенка в условиях консультирования и выявление уровня и особенностей делового и личностного общения ребенка

Программы на основе которых обучают в настоящее время в общеобразовательных школах “Изобразительное искусство. 1—9 кл.” (авторский коллектив под руководством В.С. Кузина), Изобразительное искусство и художественный труд 1—9 кл.” (авторский коллектив под руководством Б.М. Неменского) “Изобразительное искусство. Основы народного и декоративно-прикладного искусства.

ИПИМО – соцпартнёр школы № 70 КИПР Центр повышения квалификации педагогов при ВСЭИ Электронная школа № 70 ЛПШ « Эврика» Страница

ИСКУСТТВО Что такое китайская традиционная каллиграфия 1 3 2 4 СПОРТ На какаих Олимпийских Играх использовали логотип с пользованием каллигафии 1. 2000 Сидней 2.

Техника педагогического общения Педагогическое общение – «…профессиональное общение преподавателя с обучающимися на уроке и вне его, имеющее определенные педагогические функции и направленное на создание благоприятного психологического климата, а также на др. рода психологическую оптимизацию учебной деятельности и отношений между педагогом и

Сказка хвосты! ХВОСТЫ Педагог-психолог Селиванова Наталья Борисовна МБОУ «С(к)НШ-ДС№2» г. Нерюнгри, Республика Саха(Якутия) Презентация к сказке по программе психолого-педагогических занятий для детей 6-7 лет «Цветик-семицветик» Куражева Н.Ю, Козлова И.А.

ДОСУГ – специфическая форма, организация свободного времени ребенка, в котором он реализует свои интересы. - досуг, под руководством учителя – внеурочная деятельность в рамках ФГОС - организованный досуг учит детей проводить своё свободное время с пользой для себя и окружающих

Краткая характеристика жанра работы Методическая разработка «Проект- исследование «Духовное наследие Новомучеников и Исповедников Дмитровской земли» учащихся содержит: 1) информацию о технологии: историю возникновения, концепцию, задачи, основные этапы; 2) пример применения технологии во внеклассной работе 3) проектные работы учащихся как

Тимофей Максимович Белозёров — советский поэт. Заслуженный работник культуры РСФСР. Мы шагаем в баню с Ваней, Темный лес шумит над баней, А в окошечке видна Чья-то мокрая спина…

ТЕОРИЯ высшая, самая развитая форма организации научного знания, дающая целостное представление  о закономерностях и существенных связях определенной области действительности ФОРМАЛИЗОВАННАЯ ТЕОРИЯ Представлена в виде абстрактного знания: закон, формула, логическая схема

Программа дополнительного образования детей «Информашка» Образовательная область – общеинтеллектуальная Срок реализации – 1 год Возраст детей – 7-8 лет Количество часов -72 График занятий – 2 раза в неделю по 1 часу Краткая характеристика образовательного учреждения Образовательная

Сущность, структура и этапы педагогического процесса Педагогический процесс - это специально организованное, целенаправленное взаимодействие педагогов и воспитанников,  направленное на решение развивающих и образовательных задач. Взаимодействие педагогов и воспитанников  на содержательной основе с использованием разнообразных средств есть сущностная характеристика педагогического 

Темы курса: Технологическое образование на современном этапе развития ФГОС НОО о предметной области «Технология» Дидактические принципы технологического образования младших школьников Урок технологии: особенности, типы, структура, конспект Знакомство с программами по технологии: В.Д. Симоненко; О.А. Куревиной и

Итоговая работа представляет собой эссе с описанием значения конкурсов проектных и исследовательских работ среди школьников, тематику проектов, фотографии. В работе отражены перспективы развития исследовательской деятельности в рамках сетевого взаимодействия образовательных организаций в Московской области. Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования

Стартовый контроль (октябрь) Промежуточный контроль Русский язык (185 уроков) 11 диагностических работ; 6 самостоятельных работ (3 сам. работы на отработку каллиграфического навыка, 3 сам. работы на отработку орфографического действия); 3 проверочные работы на оценку; 14 уроков-консультаций; 17 уроков-мастерских

План: Определение педагогики как науки. Функции педагогики, их классификация. Система педагогических наук. Что входит в понятие педагогики. Структура педагогического процесса. Литература: Мавлянова Р.А. Педагогика (Курс лекций в ТГПУ им.Низами)2004. Подласый И.П. Педагогика,М., «Владос»,1999. Вульфор В.Д. Основы педагогики,М.,2000. Крысько В.Г.

ПРОФЕССИЯ: Парикмахер ОБРАЗОВАНИЕ: Обучающаяся группы № 03 ЛЮБИМЫЙ ПРЕДМЕТ: Учебная практика МАСТЕР ГРУППЫ: Дроздова Ирина Витальевна КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: Дроздова Ирина Витальевна ЖИЗНЕННОЕ КРЕДО: Успех – это нечто большее, чем просто удача. Нужно верить в себя и воплощать задуманное

Маша и Наташа шьют котенку Пушку шубку. Пушок недоволен, он шипит: -Ну уж нет! Не буду я надевать вашу шубу! Мне больше моя шуба подходит!

Давно это было. На одной полянке поселились корни слов. Они обладали удивительной способностью «разрастаться». Когда корень «разрастался», у него появлялись новые слова веточки. -вод- -трав- -слов- вода водник подводник трава травка травушка слова словарик

В русском языке имеется 6 пар согласных звуков, которые различаются только наличием или отсутствием голосового компонента (б-п, в-ф, д-т, з-с, ж-ш, г-к). Сонорные звуки: м,н,л,п – не имеют глухой пары. Глухие ц, ч,щ,х – не имеют звонкой пары.

Актуальность исследования Современная система образования ориентируется на подготовку молодого поколения к реальной жизни. В настоящее время, для того чтобы быть востребованным на рынке труда, выпускнику школы необходимо обладать творческими способностями, самостоятельностью и оригинальностью мышления, уметь самостоятельно получать и анализировать знания

5 класс ИСТОРИЯ Возникновение искусства и религиозных верований ИСКУССТВО (ИЗО) Истоки искусства. Наскальная живопись М. де Саутола 1879 г. Мария де Саутола Пещера Альтамира история