Презентации по Педагогике

ГБОУ СОШ №324 Курортного р-на Санкт-Петербурга Школа образована в 1966г. В 2013 прошла аттестацию и аккредитацию. Школа реализует образовательные программы в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности: начального, основного, среднего (полного) общего образования. Предусмотрено профильное обучение: физико-математический (инженерный класс

Шманько Лариса Вітіславівна Учитель англійської мови Краматорської загальноосвітньої школи I – III ступенів №25 Стаж педагогічної роботи – 29 років Кваліфікаційна категорія «Спеціаліст першої категорії» ррррррррррррр ррррррррррррр «Нетрадиційні форми уроку» Тема самоосвітньої діяльності: Мета: необхідність

Мақсаты: Мектептің есігін ашқан жас ұрпаққа адам бойындағы қасиеттерді қастерлеп, өмір талабына сай заңдылықтарды түсіндіру, үйрету. Әдептілік, имандылық, инабаттылық , мейірімділік, қайырымдылық, құндылықтары қалыптасқан халқымыздың асыл да абыройлы қасиеттерін жас ұрпақтың сана – сезіміне, ақыл – парасатына ұялата

Краткая характеристика жанра работы Аттестационная работа представляет собой описание применения полученных в ходе освоения программы знаний в форме рабочей программы курса «Основы проектной деятельности» Программа курса «Основы проектной деятельности» предназначена для работы с обучающимися 5-7 классов, и является механизмом интеграции,

Чтобы добиться сотрудничества с детьми, надо иметь доброе сердце, высокую культуру, современный профессионализм. Педагогика сотрудничества представляет собой систему методов и приёмов воспитания и обучения, основанную на принципах гуманизма и творческого подхода к развитию личности. Учение без принуждения Идея

Артикуляциялық жаттығулар.

Цель: Сформировать интерес к занятиям вокалом подготовить коллективные номера для выступлений на школьных и городских мероприятиях Задачи: - Познакомить с творчеством выдающих хоровых коллективов - Освоить основы правильного дыхания, точного звукоизвлечения - Развивать чувство коллективизма, артистичность.

В нашей стране были и есть много людей которые не жалея себя работали на благо других. Есть люди чьи подвиги и достижения известны многим, а есть люди чья жизнь и подвиги известны не всем, но всё же не забыты. Я хочу

Содержание Понятие связной речи. Виды связной речи; Типы монологов; Типы рассказов; Рассказывание по картине; Требования, при отборе картин для рассказывания; Виды рассказов детей по картине; Этапы обучения детей рассказыванию по картине; Методические приемы обучения детей рассказыванию по картине: Список литературы

1 ноября День картофеля Гипотеза если картофель является столь необходимой пищей на нашем столе, то можно ли сказать, что КАРТОФЕЛЬ – ВТОРОЙ ХЛЕБ.

Жанр работы Современная школа требует развития новых способов образования. Акцент переносится на воспитание подлинно свободной личности, формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, чётко планировать действия. Это предполагает

Кузьмина Анна Сергеевна Образование высшее, в 2014 году окончила Красноярский Государственный Педагогический университет по специальности «Учитель начальных классов с доп. специализацией русский язык и литература» Стаж педагогической работы (по специальности) – 3 года; Стаж педагогической работы в данном учреждении – 1

Проверка домашнего задания ИТСРКА – ЮТУГ – АКШУС – ЦАГОУПВИ –

«Я делаю своими руками» Вожатые учат ребят из младших классов чему-либо (танец, песня, оригами, игра)

В славном городе Качканар, в центре десятого микрорайона стоят два замка. Проходящие мимо люди слышат доносящуюся оттуда музыку, песни, детский смех. Они знают, что это детский сад «Дружба». Рассказывают, что

vk.com/matemama + = + = Посчитаем: = - 1 + 1 = 2 1 + 1 = 2 2 - 1 = 1 Анимация по щелчку vk.com/matemama Анимация

Здоровье — не всё, но всё без здоровья — ничто. Сократ Человек — высшее творение природы. Но для того, чтобы сполна наслаждаться её сокровищами, он должен отвечать, по крайней мере, одному требованию — быть здоровым.

Методика как отрасль педагоги-ческих знаний. Связь методики с другими науками. Методика обучения иностранным языкам как самостоятельная от-расль научных знаний. План: (М.В. Ляховицкий) Методика обучения иностранным языкам представляет собой «науку, исследующую

Различия двух терминов Организационные формы обучения являются педагогическим образованием общего плана, придающим учебному процессу определенную структуру, целесообразность и содержательно-процессуальную завершенность (урок, предметный кружок, факультатив). Формы обучения: различают групповые, фронтальные и индивидуальные формы. Отличаются по степени организации детей в обучении. Исторически

Методы коррекционного воспитания. Общие Специальные Общие методы коррекционной работы. “ Человек не воспитывается по частям, он создается синтетически всей системой влияний, которым он подвергается. Поэтому отдельное средство всегда может быть и положительным, и отрицательным, решающим моментом является не

Цели: познакомить детей с технологией переработки бумаги познакомить и показать воспитанникам разнообразные методы и приемы работы с вторичной бумагой. Группа детей была разделена на команды: 1.Команда девочек «Красавцы» 2 Команда мальчиков «Непоседы» Нам понадобится: Салфетки( белого, розового цвета)

ЦЕЛЬ: раскрыть сущность понятия педагогическая технология и его практическое применение в учебном процессе. Задачи: 1.Познакомить с

ТРКМ Развитие критического мышления подразумевает умения решать проблему, т.е. умение увидеть ее, проанализировать с разных точек зрения, выделить составляющие, рассмотреть проблему в целом, оценить различные варианты решения (как собственные, так и чужие) и выбрать оптимальный вариант. Понятно, что решить проблему легче,