Презентации по Педагогике

Объект педагогического исследования – педагогические системы, явления, процессы Предмет педагогического исследования – совокупность элементов, связей, отношений в конкретной области педагогического объекта, где вычленяется проблема, требующая решения Классификация педагогических исследований Фундаментальные Раскрывают закономерности педагогического процесса - Углубление

Исследовательская деятельность обучающихся - это деятельность, связанная с решением ими творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере Учебное исследование с точки зрения обучающегося  — это деятельность,

Считаете, что с возрастом, все пройдет. А это очень опасное заблуждение. Сейчас очень часто встречаются у детей различные нарушения речи, которые может исправить только логопед. Не учитель, не воспитатель, а логопед. Дорогие родители, если Вам советуют

Выбери игру ПРАВИЛА Обезьяна под пальмами

Объект исследования, цель и задачи. Объект исследования – процесс обучения математике в начальной школе. Цель исследования – рассмотреть использование элементов проблемного обучения на уроках математики начальной школе. Задачи: Изучить имеющуюся литературу по данному вопросу; Выявить сущность проблемного

АНАГРАММА Берілген әріптерден сөз құрап анықтама беріңіз. ягпртнииое АНАГРАММА Берілген әріптерден сөз құрап анықтама беріңіз. рзик

Краткая характеристика образовательного учреждения, МКОУ «Кировская средняя общеобразовательная школа» была построена в 1962 г Ресурсный центр, включает в себя 3 филиала. Количество учащихся: 270 учеников Форма обучения: очное ,дневное, пятидневное обучение Актуальность Использование данной технологии: Способствует интеллектуальному

Критическое мышление – это особая методика обучения, которая отвечает на вопрос: как учить мыслить. Ребёнок нуждается в критическом мышлении, оно помогает ему жить среди людей Технологию развития критического мышления предложили в середине 90-х годов прошлого

Слово "эссе" пришло в русский язык из французского и исторически восходит к латинскому слову exagium (взвешивание). Французское "еssаi" можно буквально перевести словами опыт, проба, попытка, набросок, очерк. Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и

Технология продуктивного чтения - это природосообразная образовательная технология, опирающаяся на законы читательской деятельности и обеспечивающая с помощью конкретных приёмов чтения полноценное восприятие и понимание текста читателем, активную читательскую позицию по отношению к тексту и его автору.

Профессиональный стандарт педагогической деятельности Разработанная модель профессионального стандарта педагогической деятельности с позиций системно-деятельностного подхода включает совокупность компетенций, обеспечивающих решение основных функциональных задач педагогической деятельности (см. схему) Профессиональный стандарт педагогической деятельности включает систему требований к компетентности педагога, определяющих в своей целостности

Современный детский сад - это место, где ребёнок получает первоначальный опыт коммуникативных навыков взаимодействия со взрослыми и сверстниками в наиболее важных для его развития сферах жизни. В настоящее время с введением нового законом «Об образовании», который предусматривает введение в

Доброжелательность как качество личности – склонность желать людям добра, поступать по-доброму, проявлять дружеское расположение ко всем людям на бескорыстной основе. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.  ЦЕЛЬ: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ШЕСТОГО ГОДА

Актуальность проекта Ежедневно дети сталкиваются с новыми предметами и процессами, стремятся их узнать и начинают задумываться над простейшими причинами наблюдаемых явлений. Дети от 1,5 до 3 лет еще не готовы долгое время заниматься одним делом, и поэтому проектная

Социальный проект Цель: -Целью проекта является создание волонтерского движения в школе; продвижение и укрепление идей добровольчества; проведение социально-значимых мероприятий на школьном, районном уровне; формирование у детей культуры социального служения как важного фактора развития современного общества. Задачи

ОПРОС «ЧТО ВЫ ЗНАЕТЕ О СВОБОДНЫХ РАДИКАЛАХ И АНТИОКСИДАНТАХ?» СВОБОДНЫЕ РАДИКАЛЫ Молекулы, имеющие не спаренный электрон на последнем энергетическом уровне. И поэтому являются активными, вызывают цепную реакцию и ухудшение функций клетки.

Содержание преемственности в работе ДОУ и школы включает: 1. Согласованность содержания и требований программ воспитания в подготовительных группах детского сада и первых классах школы - Совершенствование содержания обучения в детском саду по линии формирования систем знаний предусматривает: - усвоение

Така дісталась вже нам робота Є в ній і радість, та є й турбота, Є вічний пошук, безсонні ночі, Та гріють душу дитячі очі. Н. П. Уткіна Янцо Мирослава Михайлівна

Цель:

Помочь детям понять, что делать что-то вместе не только интересно, но и трудно, так как нужно уметь: договариваться соблюдать очередность прислушиваться к мнению товарищей оценивать себя и других Дети должны понимать способы поведения: «Я» -индивидуальное действие

Особенности основного этапа обучения (ФГОС ООО) Обязательное наличие ПКР. Обязательное наличие рабочей программы ПКР. 3. Индивидуальная программа учащегося. Программа коррекционной работы 1. Составляется педагогическим коллективом с обязательным участием специалистов. 2. Должна быть ориентирована на контингент детей с

Первым шагом будущего исследования стоит считать выбор предметной области. Шесть основных характеристик определяющих выбор темы: Актуальность (злободневность, острота, назревшая потребность в решении); Значимость (для теории и практики (применимость для решения достаточно важных и научных практических задач); Перспективность (актуальность и значимость на