Презентации по Педагогике

В последние десятилетия прошедшего века в преподавании русского языка как иностранного идея коммуникативного направления обучения получила повсеместное признание. В работе над грамматическим материалом в коммуникативно ориентированном курсе русского языка одну из основных трудностей составляет соотнесение грамматического компонента содержания с коммуникативной целью

Социальное воспитание понимается как планомерное создание условий для относительно целе­направленных развития и духовно-ценностной ориента­ции человека в процессе его социализации.

Практические методы обучения школьников с нарушениями зрения наиболее трудно реализуются при проведении самостоятельных и опытнических работ, наблюдений и программного практикума по основам наук. Эти методы предполагают применение действий учащихся при выполнении того или иного задания. Система движений, направленных на

Пояснительная записка Условия современного, стремительно изменяющегося общества требуют от каждого человека умения быть самостоятельным, умения решать проблемы в различных сферах деятельности, а значит, умения ставить цель и добиваться ее, правильно планируя и организуя свою деятельность. В связи с этим мы говорим

Соедини парами картинки, в названиях которых одинаковое количество с логов. Реши буквенные примеры. Запиши, что получилось.

Как работать над проектом 1. Обосновать выбор темы: - я увидел мне стало интересно... - рассказали и мне стало интересно... - мне захотелось узнать подробнее... 2. Цель твоего проекта: - узнать... - исследовать... -рассказать другим...                3. Выдвижение гипотезы: Если ты

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ КОМИ ДЕТСКИХ САДОВ «ДЗОЛЮК» (МАЛЫШОК) СЫКТЫВКАР ООО «АНБУР», 2010 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «ДЗОЛЮК» («МАЛЫШОК») ДЛЯ КОМИ ДЕТСКИХ САДОВ СЫКТЫВКАР ООО «АНБУР», 2012 ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, НАВЫКАМ

Открытое внеклассное мероприятие «Малые Олимпийские игры» Областные соревнования по спортивной гимнастике

МАОУ лицей № 18 ведет свою историю с 1950 г. и всегда был одним из передовых учебных заведений города. С 1991 г. является членом МАРО и активно работает в системе развивающего обучения. В лицее продуктивно применяются

"Чтобы подготовить человека духовно к самостоятельной жизни, надо вести его в мир книги" В. А. Сухомлинский Актуальность проекта: В последнее время во всём мире значительно снизился интерес к книге. Современный человек активно осваивает аудиовизуальную культуру.

Урок 28 РАЗДЕЛ 4 ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЫ Урок № 28 ПУТИ ПОЛУЧЕНИЯ ПРОФЕССИИ Психология и выбор профессии Урок 28

Краткая характеристика образовательного учреждения МБОУ «Лицей №9» города Белгорода реализует программу «Одарённые дети», программу духовно-нравственного воспитания Лауреат федерального конкурса «100 лучших школ России» в номинации «Лучший лицей» С 2012 года работает в инновационном режиме, реализует ФГОС на уровне основного общего образования

На перемене Перемена предназначена для отдыха, посещения столовой, туалета, а также для подготовки к следующему уроку. Многие учащиеся считают, что на перемене можно делать всё, что хочется: бегать, прыгать, баловаться, кричать, шуметь. Нередко школьники забывают, что на перемене и

Адрес: г.Архангельск, ул. Октябрят, д.4, корп.3 Телефон: 29-52-08 E-mail: arhctt@bk.ru Социальная группа «В контакте»: https://vk.com/arhctt Сайт: http://www.arhctt.ru/ Директор: Фомин Александр Анатольевич Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования муниципального образования «Город Архангельск» «Центр технического творчества, спорта и развития детей «Архангел»

Гипотеза: искусство оригами имеет прямое отношение к геометрии. Цель исследования - применение оригами в процессе освоения геометрического материала , решении задач, доказательстве теорем. Новизна нашей работы применение оригинальных идей решения задач с помощью

Аннотация • Данный проект позволит показать учащимся значимость ассоциативного метода, как способа лёгкого запоминания словарных слов и создать самодельную книжку – словарик. Работа с проектом способствует развитию познавательных навыков, формирует умение работать в группах, выдвигать свои версии, слушать другие, принимать

МБОУ СОШ № 26 расположена в посёлке Свободы г. Пятигорск Ставропольского края. В настоящее время число обучающихся менее 400 человек. Данная работа выполняется обучающимися 8-9 лет согласно ФГОС на уроках Английского языка. Цель и задачи проекта «Моя родословная» - Способствовать

План 1. Зміст педагогічної діяльності та її особливості. 2. Основні види і функції педагогічної діяльності. 3. Структура педагогічної діяльності педагога. 4. Стилі педагогічної діяльності. 5. Професійна позиція педагога. Педагогічна діяльність – це самостійний вид людської діяльності, в якій

Первое знакомство Для начала надо познакомить детей с Тико. Выложить перед детьми набор и дать возможность изучить фигуры - потрогать, перебрать, подержать в ручках - и поиграть с ними.  Разложи фигуры по цвету: Игры и задания

А что такое сказка? Какие сказки бывают? Кому эти слова принадлежат? Сказка- ложь, да в ней намек. Добрым молодцам урок.

Содержание Введение История землеустройства Принципы землеустройства Заключение Список использованной литературы Предмет и объект курсовой работы Объект курсовой работы – землеустройство Предмет курсовой работы – принципы землеустройства

Архитектор трансмедийных продуктов Презентацию подготовила Ученица 11-Б класса МБОУ СОШ №30 г. Симферополя Новичкова Анастасия Владимировна Учитель: Осипенкова Наталья Михайловна Что это и с чем это едят? Архитектор трансмедийных продуктов – это специалист, занимающийся проектированием контента (персонажи, истории, конфликты,