Презентации по Педагогике

Тиха година

Актуальність дослідження: На сьогоднішній день гостро постає питання вивчення ролі та функції сім’ї у вихованні дитини, причини невдач та недоліків сучасної системи виховання. Над цим питанням багато працював наш земляк Олекса Тихий. Вважаємо, що дане питання є малодослідженим у загальнотеоретичному

Краткая характеристика МБОУ «Локотская СОШ №3 расположена в посёлке Локоть Брасовского района Брянской области. В настоящее время число обучающихся более 300 человек. В соответствии с положениями ФГОС, в ОУ реализуется как классно-урочная, так и внеурочная деятельность. Эта деятельность направлена

Сабақтың басы Сабақтың ортасы Сабақтың аяғы Топқа бөлу  білімді тексеру сәйкестікті тап әдісі және суреттер арқылы  тапсырма, қарқын Белсенді оқыту тәсілдері Саралау бағалау Модельдеу, Джигсо, доп лақтыру әдістері. Топпен бас бармақ арқылы бағалау Өзара  «Жұлдызшалар»

Программа внеурочной деятельности обучающихся первых классов основана на трёх направлениях: - слушание музыки, - вокально-хоровая работа, - пластическое интонирование. Программа имеет художественно-эстетическое направление и предполагает получение дополнительного образования в сфере музыкального

Не востребованные профессии Ежегодно проводится анализ востребованных и невостребованных профессий. На рынке труда очень много бухгалтеров, юристов, менеджеров, экономистов, которые не востребованы и состоят на учете безработных граждан. В атласе новых профессий приведены 57 невостребованных профессий. Я приведу лишь несколько.

Муниципальное общеобразовательное учреждение Томилинская основная общеобразовательная школа №17 Юридический и фактический адрес ОУ:  140070, Московская область, Люберецкий р-он, п.Томилино, ул. Чехова, дом 2 Телефон ОУ: 8 (495) 577-53-54 e-mail ОУ: mouschool17@mail.ru

Наши руки были в мыле, мы посуду сами мыли, мы посуду мыли сами – Помогали нашей маме!

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Злесовсекая основная общеобразовательная школа» Почтовый адрес: 461162, Оренбургская обл., Красногвардейский р-н, с. Залесово, ул. Школьная 8, т.(835345) 3-49-11,  e-mail: szalesovskaya@mail.ru ::Школа основана 1 сентября 1968 Главная цель нашего коллектива– направить исследовательскую деятельность ребёнка не на

Наступила зима. (Расскажите ребенку, как мы узнали, что на этой картинке нарисована зима). Все кругом белое. (Обсудите с ребенком, что стало белым на этой картинке и почему.)

Деловая игра Назовите образовательную область, которая включает развитие продуктивной деятельности и детского творчества Художественно-эстетическое развитие предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений о

Актуальность работы Разработка автоматизированной системы обеспечения учебного процесса дает толчок развитию новых форм и содержания традиционных видов деятельности по преподаванию иностранного языка, что ведет к их осуществлению на более высоком уровне. Разработка автоматизированной системы обеспечения учебного процесса должна быть организованна так,

1 СТОРІНКА “В ГОСТЯХ У СИНОПТИКА ” 2 СТОРІНКА “ ПИТАЙЛИК ”

ЗАДАЧИ: Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения. Формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам. Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Способы создания проблемных ситуаций. 1. Побуждение учащихся к теоретическому объяснению явлений, фактов, внешнего несоответствия между ними. Это вызывает поисковую деятельность учеников и приводит к активному усвоению новых знаний. 2. Использование учебных и жизненных ситуаций,

Основные цели прохождения практики: -закрепление на практике теоретических знаний по географии, экономике; -получение целостного представления о педагогической деятельности в рамках учебного заведения; -развитие собственных педагогических способностей; -освоение методик преподавания географии и экономики, используемых в учебном процессе; -научиться осуществлять контроль за

Учитель — одна из самых уважаемых и ответственных профессий. Личные качества: Педагог должен уметь просто и убедительно выражать свои мысли. Но самое главное качество

Эх, звоночки, синий цвет, С язычком, а звону нет. Стоит в саду кудряшка - белая рубашка. Сердечко золотое, что это такое?

Обучение есть общение обучающих и обучаемых (В.К.Дьяченко) Коллективным способом обучения является такая его организация, при которой обучение осуществляется путем общения в динамических парах, когда каждый учит каждого. Различные методики реализации КСО 1. Методика поабзацной проработки текста (А.Г.Ривин) Одновременно

План Сущность формы. Классификация форм организации воспитательной работы Характеристика форм. Организация КТД Новые интерактивные формы организации воспитательной работы Литература Артеменко, З.В, Завадская, Ж.Е. Формы воспитательной работы с молодежью: организация и методика проведения / Под ред. А.П. Сманцера. – Мн.,

«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок»

Цель проекта: Формировать у детей познавательный интерес к природе средствами эксперимента, активизировать деятельность родителей в этом направлении. Задачи проекта: - Расширить представления детей о свойствах воды в холодный период года. - Формировать у детей основы

Я́нуш Ко́рчак (настоящее имя Эрш Хе́нрик Го́льдшмит) родился в Варшаве в 1878 году ,умер 5 августа 1942 года в Треблинке -педагог, писатель, врач и общественный деятель. Школьные годы Януша Корчака прошли в Варшаве, в русской гимназии. Там царила принятая тогда в Европе