Презентации по Педагогике

ЦВЕТОВЕДЕНИЕ 1. Назовите основные цвета: а) желтый, зеленый, красный б) красный, синий, зеленый в) желтый, красный, синий 2.Сколько цветов можно выделить в радуге?

Актуальность Современному обществу необходимы: нравственные; образованные; предприимчивые; творческие, люди, обладающие практическими способностями к созидательной деятельности Теоретическую основу выпускной квалификационной работы составляют труды педагогов Кругликов Г.И., Недоступов Ю.К., Атутов П.Р., Батышев С.Я.

Цель трудового воспитания Заложить основы положительного и ценностного отношения к труду как первостепенной человеческой ценности. Задачи трудового воспитания Формирование самостоятельной трудовой деятельности от отдельных микропроцессов до простейших видов труда. Воспитание личности ребенка в процессе индивидуального и коллективного

Актуальность: Цель проекта: Проведение 6 мастер- классов по обучению играть в подвижные игры народов мира детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей дошкольного возраста детского дома «Солнышко», расположенного на территории г. Ачинска в период с мая по

«С ЧЕМ РОДИЛСЯ, ТЕМ И ПРИГОДИЛСЯ» «И ОДНОМУ ДАЛ ОН ПЯТЬ ТАЛАНТОВ, ДРУГОМУ — ДВА, ИНОМУ — ОДИН, КАЖДОМУ ПО ЕГО СИЛЕ (МАТФЕЯ 25: 14)»

Структура курса Л. 1. Методологические основы педагогического исследования Л.2. Методологические характеристики педагогического исследования Л.3. Общая логика и структура педагогического исследования Л.4. Методы педагогического исследования Л.1. Методологические основы педагогического исследования 1. Понятие «методология образования» 2. Уровни методологии образования: философский,

ГУСЁНОК УТЁНОК

Психологические основы и концепция развивающего обучения Развивающее обучение – это ориентация учебного процесса на потенциальные возможности ребенка и на их содержание Развивающее обучение – это обучение, содержание, методы и формы организации которого прямо

Игровые технологии Игра – это вид деятельности в условиях ситуации, направленной на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением. Цели игры: Игра снимает противоречия между абстрактным характером учебного предмета и

12 мая с 10:00 до 16:00 (8 ак. часов) Н. В. Нищева, учитель-логопед высшей категории, Отличник народного образования, автор «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с ТНР с 3 до 7 лет», шеф-редактор издательства «ДЕТСТВО-ПРЕСС», г. Санкт-Петербург Дети с

Лингвистические и психолингвистические компоненты формирования орфографического навыка письма В структуре компонентов формирования орфографически-правильного письма лингвистические способности школьника являются ведущими.

Краткая характеристика жанра работы Вашему вниманию я предоставлю эссе по указанной теме. В нем я расскажу о уже имеющемся опыте организации проектной деятельности у учащихся 5-11 классов на уроках информатики, о том как осуществляются межпредметные связи. Краткая характеристика ОУ

Детский лагерь это- одна из форм организации детской группы Классификация: стационарные выездные палаточные образовательные развлекательные творческие спортивные

Краткая характеристика жанра работы: Образовательная внеурочной деятельности программа «Экология живых организмов. Практикум с основами экологического проектирования» Краткая характеристика образовательного учреждения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей городского округа Лобня 2014-2015гг и 2015-2016гг - в десятке лучших

Педагоги: воспитатель Жарикова И.А., инструктор по физической культуре Снегирёва Ю.В. Воспитанники старшей группы «Смешарики». Родители детей старшей группы. Обоснование проблемы: непонимание детьми важности выполнения правил личной гигиены; отсутствие

Если ты любишь детей? Если хочешь быть на волне с современной молодежью?

Системно-деятельностный подход в обучении - это совокупность дидактических принципов определения целей образования отбора содержания образования организации образовательного процесса оценки образовательных результатов Система оценивания является одним из механизмов, обеспечивающих функционирование ФГОС НОО

С чего начать? Чётко определить для себя и сформулировать тему урока; Определить место темы в учебном курсе; Определить ведущие понятия, на которые опирается данный урок; Обозначить для себя ту часть учебного материала, которая будет использована в дальнейшем. Цели урока:

Вироблення навичок вимірювальної діяльності у дітей старшого дошкільного віку у процесі формування елементарних математичних уявлень План

Социальный проект МБОУ ССШ №7 г.Камышин «Утомлённые мусором» Актуальность выбранной темы

Цель использования: освоение ребенком способов познания мира. Задачи: Расширение познавательных способностей ребенка. Развитие креативных способностей. Формирование потребности к активной умственной деятельности. Обогащение и активизация словаря ребенка. Расширение представлений о предметах через признаки и их