Презентации без категории

Перелетные птицы. УВИДЕЛ ГРАЧА – ВЕСНУ ВСТРЕЧАЙ

Адаптация к школе - это процесс привыкания к новым школьным условиям, который каждый первоклассник переживает и осознаёт по-своему. Большинство первоклассников приходят в школу из детского сада. Там были игры, прогулки, спокойный режим, дневной сон, всегда рядышком воспитательница.

Мы много работаем, всё меньше внимания уделяя нашим детям. «лишь бы не мешали». «Нас никто не учил играть, и наши дети сами определятся с этой деятельностью» «лишь бы не мешали».

Хлопок.

Цель создания мини-музея: Всестороннее развитие и приобщение маленького человека к традициям нашего народа Задачи: Способствовать активной игровой деятельности ребенка. Способствовать познавательной активности ребенка, развитию творчества, исследования и экспериментирование с игрушкой. Развитие мелкой и крупной моторики, сенсорного

Задание №1. Разделите треугольник. Разделите представленный на рисунке равносторонний треугольник следующим образом: 1. Тремя линиями на четыре равные части. 2. Тремя линиями на шесть равных частей. 3. Тремя линиями на три равные части. 4. Одной линией на четыре произвольные части.

Актуальность проекта В последнее время отмечается резкое возрастание интереса к проблеме одаренности детей. И это не случайно. Происходящие изменения в системе дошкольного обучения и воспитания : ориентация на гуманизацию всей педагогической работы, создание условий для развития индивидуальности каждого ребенка

Фото группы Утренники

Выделяются разные виды готовности к школе: Психологическая готовность Физическая готовность: состояние здоровья, физическое развитие, развитие мелких групп мышц, развитие основных движений Специальная готовность: умение читать, считать, писать Готовность к школе Когда говорят о

Цель: освоение первоначальных представлений социального характера и включение детей в систему социальных отношений. Задачи: развитие игровой деятельности детей; приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным); формирование гендерной, семейной,

Уважаемые родители! Первое слово - самый первый шаг ребенка на пути овладения великим и могучим родным языком, но не спешите почивать на лаврах. Теперь предстоит самое сложное – закрепить     интерес малыша к речи. Правила для усвоения и

Звенит звонок нам десять лет подряд. Его услышав, люди улыбаются, И расцветают лица у ребят: Пришла пора - уроки начинаются. Проблема Готов ли ребенок к новому этапу своей жизни: к обучению в школе?

ФГОС НОО – Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Утвержден приказом Минобрнауки России от 06.10.2009г. №373.   Начальное образование должно гарантировать «разнообразие индивидуальных образовательных траекторий и индивидуального развития каждого обучающегося (включая одаренных детей и детей с ограниченными возможностями

Лето Сколько нового и интересного может увидеть и услышать ваш малыш во время летних прогулок! Летом родители должны организовывать прогулки с детьми в лес, поле, привлекать к работе в огороде, цветнике. Все эти прогулки будут содействовать всестороннему

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ УМК «ПЕРСПЕКТИВА» Создание информационно-образовательной среды, обеспечивающей включение каждого ребенка в самостоятельную учебную деятельность, в процессе которой создаются условия для надежного достижения определенных ФГОС личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования посредством формирования универсальных

Проект ориентирования на удовлетворение: Потребностью школы в адаптации к школе будущих первоклассников; Потребностью детей сориентироваться в пространстве школы, в умении осознавать и понимать новый статус школьника; Объект проектирования: Занятия будущих первоклассников

Познакомиться с теоретической основой метода исследования; Раскрыть своевременность и необходимость применения в школьном образовательном процессе исследовательской деятельности; Проследить за качественным изменением взаимоотношений учитель-ученик при включении в исследовательскую деятельность Цель «Эта

Театрализованная деятельность в детском саду способствует развитию воображения, всех видов памяти и видов детского творчества (художественно-речевого, музыкально-игрового,  танцевального, сценического). Методические рекомендации к организации театральных занятий. Содержание и разнообразие тематики. Постоянное, ежедневное включение театрализованных игр вовсе формы педагогического процесса,

Семья это – малая социальная группа основанная на любви, брачном союзе и родственных связях. Государство – это большая семья, а семья – это маленькое государство.

«Две-три мысли, два-три впечатления поглубже выжитые в детстве, собственным усилием (а если хотите, так и страданием), проведут ребенка гораздо глубже в жизнь, чем самая облегченная школа…"

Найди соответствие Манная Гречневая Овсяная Рисовая Пшенная Перловая Ячмень Рис Просо Пшеница Овёс Гречиха В кашу можно добавить фрукты, ягоды, изюм, варенье, орешки.

Качества доброго человека: Добродушный Доброжелательный Добронравный Добропорядочный Добросердечный Добросовестный доброжелательность это желание другим добра готовность помочь друг другу отзы́вчивость к другим относится с любовью

Минем гайләм – минем терәгем. Гайлә кеше өчениң мөһим, иң җаваплы эш. Гайлә ул бик олы суз. Гайләнең терәге ир – ат әти кеше. Ә әни кеше бөтен булган күңел байлыгын балаларына бирә. Минем әниемнең исеме Ләйсән ул бик әйбәт

МУЗЫКА… Музыка - это мощное оружие, обладающее магической силой. Музыка - это сила, заключенная в звуке. Музыка - это поток энергии, управляющий эмоциями, разумом, настроением. Механизм влияния музыки на человека Музыкальный звук – это акустический сигнал,