Презентации без категории

Авторы создания проекта: Воспитатели ДОУ № 107 Краткая аннотация проекта Проект направлен на удовлетворение потребности детей в активной, совместной творческой деятельности, в стремлении сделать что-то своими руками, развивает у детей, родителей творческое и конструктивное мышление. Проект направлен на

Акарология – наука о клещах Тип Членистоногие Класс Паукообразные Отряд Клещи (Acarina) подотряды Клещи – отряд мелких паукообразных (от 0,1 до 30 мм), объединяющий около 20 тысяч видов Тело состоит из головки слитой с телом и

Развитие сенсомоторики Кинезеологические упражнения (гимнастика мозга)

ГАПОУ Учалинский колледж горной промышленности Тема урока: «Яйца и яйцепродукты» учебная дисциплина: «Физиология с основами товароведения продовольственных товаров» Разработала:

Цель проекта: Показать значимость здорового образа жизни. Задачи: развивать представление о здоровом образе жизни; воспитывать потребность в сохранении своего здоровья; развивать умение вести правильный образ жизни.

«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».

ФГОС ДО ФГОС представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию. Стандарт является основой для оказания помощи родителям в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений развития. Задача детского сада

Пятый класс – это переход не только на новую ступень, но и в новый период развития - отрочество. Возрастные особенности младшего подростка: потребность в достойном положении в коллективе сверстников, в семье; стремление

Паспорт проекта «Зимующие птицы» Проект может быть использован при работе МБДОУ по примерной основной общеобразовательной программе МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 53» Соответствует Федеральным государственным стандартам. Паспорт проекта «Зимующие птицы» Вид проекта: информационно-творческий Продолжительность проекта:

Кризис 7 лет характеризуется тем, что ребенок начинает манерничать, капризничать; появляется нарочитость, искусственность, вертлявость, паясничание, клоунада в противовес непосредственности и наивности. Теряется непосредственность. Нормы и правила школьной жизни идут вразрез с желаниями ребенка. К этим нормам

Проблемы 1. Притупление или потеря чувства гендерной принадлежности. 2. Повышение неадекватности форм поведения среди молодежи. Разрушение традиционных стереотипов поведения женского мужского Курение и сквернословие; Лидирующие положения среди мужчин; Стираются

Я познаю мир Проектная деятельность учителя начальных классов Жмурковой Е.А. Проектная деятельность способствует актуализации знаний, умений и навыков ребенка, их практическому применению во взаимодействии с окружающим миром, стимулирует потребность ребенка в самореализации, самовыражении, реализует принцип сотрудничества детей и взрослых, обеспечивает

лани лама

Центры в группах по организации БДД I младшая группа (раннего возраста)

Вопросы С чего все началось? Какие автомобили были раньше? Как развивался автомобиль? Каким должен быть автомобиль в 21 веке? Колесо Началось все с древних времен. Изобретение колеса дало очень мощный толчок развитию

Почемучки! Возраст "почемучки". У ребёнка появляются новые и все более глубокие познавательные интересы. Он начинает изучать предметы, пытаясь проникнуть в их устройство и сущность. Но ему мало этих сведений, и он обращается к взрослым: "Почему?" Основные

Русские Национальный костюм Женский Кокошник Сапоги Душегрея Сарафан

Игры с конструктором Раннее детство  – очень короткий период в жизни человека. Именно в первые три года жизни дети научаются тому, что будут использовать в течение всей дальнейшей жизни. Если взрослые на протяжении этого возрастного периода оказывают поддержку ребенку, он будет

Я И МОИ ПРАВА Введение   Одним из важнейших условий развития общества является воспитание граждан правового, демократического государства, способных к социализации, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью, проявляющих национальную терпимость, уважительное отношение к языкам,

1.Многогранность воспитания. 2.Совмещение индивидуального подхода в развитии ребенка со всеми предметами школьного курса. 3.Участие родителей в разностороннем воспитании детей. 4.Поступательность индивидуального подхода к учащимся. 5.Использование консультаций для эффективного метода решения проблем. Концепция программы: