Презентации без категории

Цель и задачи Цель: Временная частичная интеграция ребёнка с особыми потребностями(зпр) Задачи: Способствовать адаптации и интеграции ребёнка с особыми потребностями в учреждении Создать ребёнку максимально комфортную среду для успешного овладения материалом Комплектация группы: ТНР-12детей, ЗПР-1ребёнок

Содержание Классификация детских шумовых инструментов; Ударные звуковысотные инструменты; Характеристика и приемы игры на них; Ударно-шумовые инструменты; Характеристика и приемы игры на них; Формы работы с шумовыми инструментами; Шумовой оркестр.

Уникальность программы «Детство» заключается в том, что впервые в истории отечественного дошкольного образования программу разработал коллектив кафедры учебного университета под руководством доктора педагогических наук, профессора, заведующей кафедрой В.И. Логиновой. ФЕДЕРАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСТВО» СОЗДАНА КОЛЛЕКТИВОМ АВТОРОВ – ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

«Рисуем на молоке» Главное достоинство игр – экспериментирований заключается в том, что в процессе эксперимента: дети получают реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания идет обогащение

Презентация по теме: « На сколько больше? На сколько меньше?». УМК «Школа России УМНИЦЫ!

Тени существуют тысячелетиями, и с древних времен магия теней хранит свои тайны. Тень всегда была окутана ореолом мистики. Издавна люди верили, что тень - отражение человеческой души. Славяне верили, что враг, наступивший на тень и произнесший проклятия, может повредить её

Мы играем! Функции игры: -развлекательная -коммуникативная -саморелизация -игротерапевтическая -диагностическая -функция коррекции -межнациональная коммуникация -функция социализации

Образовательная компетенция, по мнению А.В. Хуторского, — это совокупность взаимосвязанных смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков и опыта деятельности ученика, необходимых, чтобы осуществлять личностно и социально-значимую продуктивную деятельность по отношению к реальной действительности  Ключевые образовательные компетенции

Тип проекта: краткосрочный. Сроки проведения:  С 3 марта по 18 апреля Актуальность Содержание нравственного воспитания дошкольников включают в себя решение множества задач, в том числе и воспитание любви к Родине,

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Гардероб современного человека, невозможно представить без перчаток. Возникновение перчаток ученые относят к Х-ХVIII тыс. до н.э. Первые перчатки выглядели достаточно экзотично: небольшие мешочки для рук, которые завязывали на запястье, такие перчатки впервые появились в Древнем Египте.

Толерантность – это способность признавать отличные от своего собственного мнения. Мы допускаем, что кто-то может думать иначе, или действовать иначе, нежели мы сами. Правила толерантности: Я - Человек и ценен прежде всего этим; Вижу в Другом Человека в любом

В первобытные времена Древние люди научились добывать огонь. Свет от костра освещал жилище. Факел Когда человек поджег полку- получился первый осветительный прибор- факел.

План: 1.Понятие релаксации и сущность релаксационных техник. 2.Влияние релаксационных техник на организм. 3.Детская релаксационная терапия. 4. Сеансы релаксации для педагогов. . Релаксация – (от лат.  relaxation — ослабление, расслабление) — снижение тонуса скелетной мускулатуры.

Сюжетно-ролевая игра – разновидность творческих игр дошкольников, в которых дети отражают свои впечатления об окружающем мире, воплощают своё отношение к окружающему, своё представление о нём. Состояние сюжетно-ролевых игр современных дошкольников. Однообразие

1 этап. Самоопределение к деятельности (организационный момент) Цель: включение учащихся в деятельность на личностно-значимом уровне. «Хочу, потому что могу» Выпиши глаголы с ударными личными окончаниями и определи спряжение. Поют

содержательная и критериальная основа – планируемые результаты; оценка предметных, метапредметных, личностных результатов; оценка способности решать учебно-познавательные и учебно-практические задачи; оценка динамики учебных достижений; использование стандартизированных и нестандартизированных методов (устных и письменных, индивидуальных и групповых, само- и взаимооценки и др.) сочетание внутренней

Что такое «логика» и нужна ли она нашим детям? Одна из важнейших задач воспитания маленького ребенка – развитие его ума, формирование таких мыслительных умений и способностей, которые позволяют легко осваивать новое. На решение этой задачи должны быть направлены содержание и методы

К моменту поступления в школу ребенок должен быть: достаточно активен в общении, уметь слушать и понимать речь, строить общение с учетом ситуации, легко входить в контакт с детьми и взрослыми, ясно и последовательно выражать свои

иконы холст

УМК «Начальная школа XXI века» Система учебников для 1-4 классов. Учебники: Включены в федеральный перечень учебников Министерства образования и науки, рекомендованных к использованию при реализации программ общего образования. Закупаются государственными и частными школами. Нацелены на комфортное и успешное освоение

ЧТО ТАКОЕ СИНДРОМ ГИПЕРАКТИВНОСТИ? Гиперактивность (СДВГ)- неврологическое-поведенческое расстройство развития, начинающееся в детском возрасте. СДВГ - медицинский диагноз, который вправе поставить только врач, на основе специальной диагностики, заключений специалистов. ПРИЧИНЫ ГИПЕРАКТИВНОСТИ На сегодняшний день выделяют основные причины СДВГ:

ХОМУТОВО герб села Хомутово