Презентации по Русскому языку

Актуальность Актуальность этой игры обусловлена тем, что развитие речи является первым главным этапом в развитии ребенка. Речь помогает детям осознанно воспринимать окружающий мир, и является средством общения. Дети, не получившие в раннем возрасте соответствующего речевого развития. С большим трудом наверстывают

Н.в. П.в. Б.в. Н.в. П.в. Б.в. сверкает взошло выгонит блестит зацвели

На уроке будь старательным, Будь спокойным и внимательным. Всё пиши, не отставая, Слушай, не перебивая. Говори всё чётко, внятно, Чтобы было всем понятно. Если хочешь отвечать, Надо руку поднимать. 03.02.14 РАЗВИВАЕМ СВОИ УМЕНИЯ ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА

ТОЧКА ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ ЗНАК ?

В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? 1) х..лодный, к..рмушка, з..леный 2) м..дведь, б..рлога, з..ма 3) л..сной, сп..шит, в..сна Предложение это- 1)несколько слов; 2)два слова, связанных по смыслу; 3)несколько

Расшифруйте ребусы, подчеркните существительное женского рода. Помидор ،، песок

«Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев». В.А. Сухомлинский  Актуальность данной проблемы очевидна на сегодняшний день и заключается

Верно: 20 Ошибки: 0 Отметка: 5 Время: 0 мин. 26 сек. ещё НЕТ …втобус а о

на ЗА около под у по с над в до около около около НА НАД ОКОЛО ЗА ПО С В

  Тема: «Безударные гласные в корне слова, непроверяемые ударением».   Цели: Развитие умения распознавать слова с безударной гласной в корне слова, непроверяемой ударением. Упражняться в подборе проверочных слов к словам с безударными гласными в корне, проверяемыми ударением. Развитие орфографической зоркости. Пополнение

Актуальность: Развитие речи как средства общения и взаимодействия ( ФГОС ДО). Речевое творчество развивает мыслительные действия анализа, синтеза, воображения, обогащает активный словарь, связную речь. Технологии для детей дошкольного возраста, направленные на развитие

подосиновик ослиный осинка оса осиновый Осина

Я и мы, ты и вы, Он, она, оно, они – Все слова отличные, Важные и личные, Это без сомнения, Все …. местоимения Я, он, в, на, ты, нас, мне, мни, мы, а, мнём, под,

Вставь пропущенные буквы: город завод Вставь пропущенные буквы: медведь мороз

Повторение. Словарь. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Р(о,а)бота, р(о,а)бочий, (о,а)дежда, п(о,а)суда, з(о,а)во(д,т), к(о,а)лхо(з,с), в(о,а)р(о,а)бей, с(о,а)бака, п(е,и,я)тух, за(е,и,я)ц. Повторение. 1. По транскрипции запишите слова. [мурав'и], [стул'йами], [йантар'], [байан], [йавл'энийэ], [йунайа].

Толкование 1. Начальник воинской части, подразделения или военного судна. 2. Так говорят о человеке любящем распоряжаться, командовать. Этимология Слово образовано от латинского КОМАНДАРЕ – «рекомендовать, препоручить», а оно, в свою очередь, от латинского МАНДАРЕ – «передавать, вручать».

Стоит под ёлкой городок, К нему 100 тропок, 100 дорог. По тем дорожкам, взад-вперёд Народец крохотный снуёт. Что за городок? Что за народ? «По берёзке вверх взберусь, За листочек зацеплюсь. Всё увижу: лес и луг, Что

ланды... автобу… морко…ь

(какая?) Стоит снежная зима. (какие?) В классе растут комнатные растения.

Тәрәзәсе юк,ишеге юк, Эче тулы халык. Ормый, сукмый, ә кешене елата. 

Русская народная сказка «Гуси-Лебеди» Тема: «Правописание имен собственных»

Ж-Ш З-С В-Ф Б-П Д-Т Г-К Гара… Ж Ж Ш Сторо… Шала… Камы… Ланды… Бага… Экипа… Ш Ж Ш Ш Ж Ж Ш Ж Ш Ш Ж Ж Ш Эта…

ЛЁД САД ДОМ БЕЛ Кто за определенное время больше и быстрее образует однокоренных слов со следующими корнями. п р и л а г а т е л ь н ы е г л а г о л ы