Презентации по Педагогике

«Что я слышу – забываю. Что я вижу – я помню. Что я делаю – я понимаю» (Конфуций) Актуальность: ************************* Изучив теоретический материал по данному вопросу, я сделала вывод о том, что необходимо углубить знания и изучить методики

Автоматизация С Мы посадили в саду

МАША ЕЛА КАШУ ТАБЛИЦЫ ШУЛЬТЕ Упражнение «пятнашки»

Вода – весьма распространенное на Земле вещество. Почти ¾ поверхности земного шара покрыто водой, образующей океаны, моря, реки и озера. Вода находится в газообразном состоянии в виде паров в атмосфере; в виде огромных масс снега

Нормативно-правовая документация Конституция РФ. Конвенция ООН о правах ребенка. Трудовой кодекс РФ. Положение о детском оздоровительном лагере. Порядок и условия привлечения педагогических и других работников для работы в оздоровительных лагерях и оплаты их труда. Особенности заключения срочных

Выполнила: воспитатель Санжеева И.С. Проект «Разноцветная неделя» для детей 1 младшей группы «Колокольчики» Тип проекта: По доминирующей в проекте деятельности: творческий По содержанию: обучающий. По числу участников проекта: групповой (15-20 человек по желанию). По времени проведения:

Поисково - исследовательский раздел В МОУ «Иншинская оош» городского округа Егорьевск с 01.12.2016 –25.05.2017. проводилась проектная деятельность для детей 1-9 кл. «Здоровое питание-залог здоровья»

Краткая характеристика жанра работы Данная аттестационная работа представляет собой программу внеурочной деятельности курса «Русская орфография» для обучающихся 5 классов. Курс создан в рамках дополнительного школьного образования и предназначен для формирования орфографической грамотности обучающихся, расширения, углубления и закрепления знаний по русскому языку. Курс

Краткая характеристика работы Методическая разработка «Технология организации проектной деятельности на уроках изобразительного искусства в 5 классе» предназначена для реализации проектной деятельности при изучении раздела IV четверти «Декоративное искусство в современном мире» по программе «Изобразительное искусство» под редакцией Б.М.Неменского. Выбор темы «Технология организации

Умственная отсталость – это состояние, возникающее у детей в следствии поражения центральной нервной системы. Выражается оно в нарушении интеллекта и функций личности, помогающим адаптироваться в обществе. Такие нарушения психики бывают врожденными или рано приобретенными. Умственная отсталость выражается в снижении умственных способностей

О Родине. Что Родиной моей зовется? Себе я задаю вопрос. Река, что за домами вьется, Иль куст кудрявых красных роз? Вон та осенняя березка? Или весенняя капель?

Краткая характеристика Итоговая аттестационная работа представлена в форме образовательной программы элективного курса по развитию проектно-исследовательской деятельности на 1 курсах СПО. ГКОУ СПО «КБАДК» – образовательное учреждение, осуществляющее образовательную деятельность по общеобразовательным программам среднего общего образования и профессиональным модулям. В рамках

«Здоровье – это самое ценное, что есть у человека». Н.А. Семашко «Здоровьесберегающие образовательные технологии — это системный подход к обучению и воспитанию, построенный на стремлении педагога не нанести ущерб здоровью учащихся».

Модели организации внеурочной деятельности в нашей школе Модель 2. Внеурочная деятельность, направленная на подготовку индивидуального или группового проекта. Модель 1. Систематические занятия по установленному расписанию («Спортландия для всех». «Играем в театр»).

это личный, отличающийся характерными признаками  путь следования, который  представляет собой целенаправленно проектируемую дифференцированную образовательную программу, обеспечивающую педагогу разработку и реализацию личной программы   профессионального развития при осуществлении методического сопровождения. Определение индивидуального образовательного маршрута диагностику профессионального мастерства, самоопределение педагога; составление на

Продолжение: В) ключевое испытание – «Олимпиада грамотеев, умников, знатоков», ритуал награждения победителей, открытие Доски претендентов на присвоение знания «Кавалер ордена Дружбы». Испытания на Острове состязаний и игр: А) спортивные состязания (открытие Малой Олимпиады), эстафеты; Б) русские народные и дворовые игрища;

Сюжетно ролевые игры в дошкольном Город мастеров Воспитатель Юлдыбаева Г.Р. С/р игра в 1 мл группе

Средства наглядности: Интерактивная доска – может использоваться как демонстрация видео - и анимации фрагментов с последующим созданием слайдов – иллюстраций, помогает разнообразить занятия, сделать их яркими и увлекательными, помогает донести информацию до каждого ребенка, к доске можно подойти большим количеством

Ты – умница!!!

Аппликация из скрученных салфеток – занятие не только интересное, но и полезное: разрезание салфеток на равные квадратики развивает глазомер, а скручивание их в комочки - мелкую моторику. Для выполнения работы

Составляем метафорические загадки, с опорой на описание

Если снег повсюду тает, День становится длинней, Если всё зазеленело И в полях звенит ручей, Если солнце ярче светит, Если птицам не до сна, Если стал теплее ветер, Значит, к нам пришла… (весна)

1-модуль Оқушыларға білім беруде жаңа тәсілдерді «Диалогты оқыту әдісі» және «Қалай оқу керектігін үйрету» туралы түсінік. Оқушыларға қалай оқуды үйрету, сабақта берген білімді сабақтан тыс уақытта да