Презентации по Педагогике

Это Язычок пришел. Вправо он сейчас пошел. Рот приоткрыть. Высунуть узкий язык. Тянуться языком к правому уху. Все, что нужно, увидал И налево зашагал. Тянуться языком к левому уху.

Индуктивно-сознательный. Базируется на интенсивной работе над многочисленными примерами. Считается, что постепенно это должно привести к овладению правилами. Интегрированный. Соединяет сознательные и подсознательные компоненты обучения, это проявляется в параллельном овладении теорией и практикой.   Структурный. Обеспечивает

«Обучать ребенка- значит не давать ему нашей истины, но развивать его собственную истину до нашей, иными словами, не навязывать ему нашего мира, созданного нашей мыслью, но помогать ему перерабатывать мыслью непосредственно очевидный чувственный мир» Блонский

“Мин татарча сөйләшәм” республика күләм акция Дөньяда иң –иң матур ил - Ул минем туган илем. Дөньяда иң –иң матул тел - Ул минем туган телем. Безнең мәктәп берничә ел рәттән “Мин татарча

Понятие «дидактика» Дида́ктика (др.-греч. διδακτικός — поучающий) — раздел педагогики и теории образования, изучающий проблемы обучения. Раскрывает закономерности усвоения знаний, умений и навыков и формирования убеждений, определяет объём и структуру содержания образования. История вопроса Обучение было всегда, когда существовал человек. Теория обучения начала формироваться уже

АДAПТАЦІЯ - ЦЕ ПРИСТОСУВАННЯ ОРГАНІЗМУ ДО НОВОЇ СИТУАЦІЇ, А ДЛЯ ДИТИНИ ДИТЯЧИЙ САДОК, ПОЗА СУМНІВОМ, Є НОВИМ, ЩЕ НЕВІДОМИМ ПРОСТОРОМ, ІЗ НОВИМ ОТОЧЕННЯМ І СТОСУНКАМИ. ЩОБ ПРОЦЕС АДАПТАЦІЇ НЕ ЗАТЯГУВАВСЯ, НЕОБХІДНО:

1. Придумать предложение по сюжетной картинке и определить количество слов в нём Мальчик красит забор Девочка чистит зубы 2. Разложить картинки в зависимости от количества слогов в их названии книга

Історія розвитку методу проектів І етап (1590-1765 рр.): початок проектної діяльності в архітектурних школах-майстернях Європи ІІ етап (1765-1880 рр.): використання проектів в якості методу навчання у систематичній педагогічній практиці та його «переселення» на американський континент ІІІ етап

Звук /а/ А-а-а- шире ротик, детвора. А-а-а- у меня болит нога. Звук / У / У-у-у- губы хоботком тяну. У-у-у- дай трубу. У-у-у- всех детей зову.

Высказывания ученых «Дети любят искать, сами находить. В этом их сила» (А. Эйнштейн). «…творчество – разновидность поисковой активности» (В.С. Ройтенберг). «На ребенка надо смотреть как на маленького «искателя истины», необходимо поддерживать и питать в нем дух неугомонного искания истины, лелеять

Формування позитивної мотивації до навчальної діяльності учнів в умовах особистісно-зорієнтованого навчання Педагогічна рада заступник директора з НВР Карпенко В.М. Чому одні учні охоче йдуть до школи, а інші відмовляються вчитися й прогулюють уроки?

Взаимодействие педагогов и семьи направлено на решение задач: Обеспечить благоприятные комфортные условия для воспитания, обучения и развития ребенка; Содействовать единению, сплочению, взаимопониманию родителей и детей, развитию семейных отношений. Основные направления взаимодействия педагогов и семьи: Установление и формирование доброжелательных и доверительных

Педагогические принципы и задачи советской системы дошкольного воспитания Задачи: «раскрепощения женщины» всестороннее развитие и коммунистическое воспитания детей с первых лет жизни Принципы: 1) Принцип «идейной направленности всего педагогического процесса в детском саду в соответствии с целями и

Цели и задачи проекта Цель: доказать, что животные используют математику в своей повседневной жизни, и они в ней нуждаются. Задачи: - выявить,

Урок по ФГОС это… Объяснительно-иллюстративный Проблемно-развивающий Типы обучения

«ҒАЖАЙЫП АЛАҢ» «ҒАЖАЙЫП АЛАҢ» 20 20 20 Материктер мен мұхиттар Ең... Ең... Ең... Топонимика З0 40 30 40 30 40

Актуальность исследования. состоит в том, что в настоящее время многие дети не занимаются спортом вообще. Это происходит из-за незнания роли волейбола для здоровья, из-за родителей, которые против спорта, думая, что это принесёт вред здоровью ребёнка, тем самым усугубляя положение и

Демокрит Платон

. Физическое воспитание -педагогический процесс, направленный на формирование двигательных навыков, физических качеств, достижение физического совершенства. Оно обеспечивает освоение физической культуры-части общей культуры общества, одной из сфер социальной деятельности, направленной на укрепление здоровья, развитие физических способностей.

Программа курса внеурочной деятельности «Музыкальная перемена» (Авторская песня и основы игры на гитаре) (направление общекультурное) Цель - программа курса внеурочной деятельности «Музыкальная перемена» направлена на достижение обучающимися личностных и метапредметных планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего (полного)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 532 Красногвардейского района Тема проекта: Фартук и косынка Презентацию выполнила: ___________Насунова Екатерина_____________ обучающаяся 5А класса Руководитель: Бахурова Вера Владимировна Санкт-Петербург 2018г. Фото материалы.