Презентации по Педагогике

Краткая характеристика образовательного учреждения МБОУ СОШ № 6 является организацией общеобразовательного типа, реализующей основные образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования и доформа обучения наших учащихся дневная; продолжительность обучения по уровням образования следующая: начального общего образования – 4 года,

Осень ярко-рыжей кошкой Ходит-бродит вдоль дорожки. Ходит-бродит, не спешит, Лист опавший ворошит. Осень – грустная Рыжая кошка. Дождик гнусный Стучится в окошко. Кошка бродит – Не спится ей, лапкой Шелест наводит – Листья в охапку...

Найважливішою умовою й водночас показником успішності процесу формування ініціативної, самостійної особистості, яка бажає та вміє вчитися, прагне до постійного й активного накопичення знань, є пізнавальна активність учня, його ставлення до засвоєння знань, мотиви пізнавальної діяльності. Виключно важливе значення для розвитку

Актуальность этого проекта заключается в том, что он способствует при­влечению подростков к участию в работе СМИ. Это означает выявление интересов, потребностей и склонностей обучающих­ся, развитие их творческих способностей, формирование у детей социальной компетентности, активной жизненной позиции.  

Перекладацькі трансформації – перебудови, за допомогою яких можна здійснити перехід від одиниць оригіналу до одиниць перекладу. Трансформації, як відомо, є основою більшості засобів перекладу. Вони полягають в зміні формальних та семантичних характеристик мовної одиниці. Перекладач може використовувати трансформації при перекладі різних

Учителя-дефектологи: Васянович Е.Ю. Джалагания С.Л. Кунгурова Ю.В. Цыбулько Т.Д. Чабан Л.В. Участники деятельности Дети подготовительных к школе групп с задержкой психического развития и речевыми нарушениями

Объект исследования: Предмет исследования: Процесс обучения технологии в основной школе Формирование практических умений учащихся на уроках технологии в основной школе Цель исследования: разработать РамеРтода упражнений

Жаңартылған бағдарламаның білім беру мазмұны бойынша бастауыштағы «Математика» пәнінің ерекшеліктері Бастауыш сатыдағы “Математика” пәніндегі қамтылған тақырыптар

Цель: ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ВИДАМИ ТКАНЕЙ, РАЗЛИЧНЫМИ ВИДАМИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ТКАНЯМИ Задачи педагогической деятельности: учить детей называть и узнавать различные виды ткани Расширить представления о натуральных и искусственных видах ткани об их происхождении Развивать мотивацию к познавательной деятельности Активизировать речь, расширять словарный

Архитектура-увле- кательная и полез- ная для страны работа. Эта должность дает по- мощь в развитии страны. Архитектор-квалифицированный специалист который на профессиональной основе осуществляет архитек- турное проектирование. Я захотела стать архитектором из-за того что я всег- да замечаю великолепные

Для каждого из нас самый дорогой и близкий человек – это мама. Очень большое значение для развития личности ребёнка имеет взаимопонимание между ребёнком и матерью. Любовь мамы - это забота и помощь во всём. Несмотря на это, всё чаще любовь к

«Компетентностный подход как условие реализации ФГОС НОО». Выполнила учитель начальных классов г.о.г.Бор МБОУ «Октябрьская СШ» Ситникова Л.А. «Скажи мне – и я забуду, подскажи мне – и я запомню, дай мне действовать самому –и я научусь.»

Подключенный класс ( a connected classroom) Подключенный класс может помочь ученикам: • Учиться использовать иностранный язык с носителями языка; • Решать проблемные задачи с учащимися из других стран; • Ученики получают опыт взаимодействия с другими культурами и развивают чувство глобальной

Назови, что это? Опиши, какой по форме и цвету? Скажи, сколько чего? Чего не стало? Назови, что это? Опиши, какой по форме и цвету? Скажи, сколько чего? Чего не стало?

О программе Рабочая программа по внеурочной деятельности «Тропинка к творчеству» разработана для занятий с учащимися 5-х классов в соответствии с требованиями ФГОС средней ступени общего образования второго поколения. За основу программы взят школьный проект «Крылья», реализуемый с 2005 года. В процессе

Public Relations – это одно из основных средств маркетинговых коммуникаций, использующееся для установления и поддержания коммуникаций компании с ее целевыми аудиториями путем создания благоприятного имиджа организации. Качества прирожденного пиарщика: Общительность; Любознательность; Инициативность; Сообразительность.

Отец с матерью уехали, а дочка позабыла, что ей приказывали: посадила братца на травке под окошко, сама побежала на улицу, заигралась, загулялась. Налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика, унесли на крыльях. По какой тропинке нужно пройти? Выбежала девочка в чистое поле и

Особенности организации воспитательно-образовательного процесса в разновозрастной группе Специфика работы в РВГ. Преимущества РВГ. Комплектация группы по возрасту. Особенности организации режима. Особенности проведения занятий. Создание развивающей среды. Особенности работы с родителями. Организация учебно-воспитательного процесса в разновозрастной группе имеет позитивное влияние: с

ИГРЫ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ПРОИЗНОШЕНИЯ ЗВУКА Ш ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОИЗНОШЕНИЯ ЗВУКА Ш В звукоподражании В слогах В словах Во фразах, предложениях, текстах

Объект исследования: зеркало Предмет исследования: свойства зеркала Гипотеза: Мы предположили, что зеркала обладают разными свойствами и поэтому их очень

под, на в, около

«Изобразительная деятельность  в детском саду является частью всей воспитательной работы с детьми  и несет на себе нагрузку решения задач всестороннего воспитания дошкольников» Т.С. Комарова Осень - золотая пора. И самое благодатное время для творческих занятий с детьми, ведь природа в

План лекции: Тема 2. Формы и методы обучения истории. 1 Формы и методы обучения истории 2 Разнообразие методов преподавания Формы и методы обучения истории У учителей-практиков нередко встречается смешение понятий «форма» и «метод», поэтому следует начинать с определения содержания

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ В элективный курс включены содержательные линии: «Человек и общество», «Сфера духовной культуры», «Экономика», «Социальная сфера», «Сфера политики и социального управления», «Право». Данный элективный курс предназначен для подготовки обучающихся 9-х классов к ГИА. Занятия по подготовке к