Презентации по Педагогике

В педагогике и психологии очень давно дискутировался вопрос о том, может ли обучение оказать какое-либо влияние на психическое развитие ребенка, главным образом, умственное. В начале ХХ века господствующим было положение о биологической предопределенности, как хода процесса развития, так и уровня,

1.Начало маршрута – остановка «Заводская» 2. Стеклотарный завод ОАО "Раско"

Література: Б.Гейтс (Дорога в будущее, Бизнес со скоростью мысли) Л.Білоусова, В.Андрієвська, А.В.Осин В.В.Шакотько А. Ю. Уваров (Педагогический дизайн) А.Зак И.М.Никольская (Психологическая защита у детей) Питання 1. Чи потрібно використовувати комп’ютер у початковій школі? Так Ні Висновок: ___________________________

Руководитель Водить + рука. Водить за руку Начальник, глава, лидер, главный Классные надзиратели, классные дамы, классные наставники, групповоды, классные руководители

Краткая характеристика Итоговая аттестационная работа представлена в форме методических рекомендаций для обучающихся 1 курса по работе над проектом по дисциплине «Математика» Интинский политехнический техникум является одним из ведущих техникумов Интинского района по подготовке специалистов в области горной промышленности. ГПОУ «ИПТ» -

Эссе о значении включения в программу занятий со школьниками материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации Эссе- Жанр философской, литературно-критической, публицистической и художественной литературы — сочинение небольшого объёма по какому-л. частному вопросу,

Мета: Ознайомити магістрантів з основними категоріями дидактики вищої школи, організацією навчально-виховного процесу у вищому освітньому закладі та шляхами його удосконалення, з сутністю поняття “педагогічна технологія” та різноманітністю педагогічних технологій. Основна проблема: Реалізація змісту педагогічної освіти через різні методи і форми

Дорогие ребята! Я потерялся, не могу найти свой дом. Там где я живу всегда холодно, круглый год снег. Пожалуйста помогите отыскать мой дом ! У меня есть подсказки, которые вам помогут. Они находятся там где цифра 9.

Основной Поиск и изучение литературы по теме работы. 2. Подбор материалов. 3. Выполнение собственных исследований. 4. Подготовка вывод по проделанной работе. 5. Оформление работы. Итоговый Представление результатов проекта, защита проекта.

Краткая характеристика: Программа предназначена для учащихся начальной школы, рассчитана на трехлетний период (2-4 классы) и подразумевает дифференцированный подход в вопросах воспитания и образования. Краткая характеристика образовательного учреждения, где работает автор МБОУ Школа № 42 г.о.Самара является одной из старейших школ

Знакомьтесь: Вова Петя Ребята скоро тоже пойдут в школу. Давай послушаем, о чём они говорят… Ура! Скоро в школу! А что мы положим в портфель?

«День рождения Мишутки» Цифра вроде буквы О - Это ноль, иль ничего. Круглый ноль, такой хорошенький, Но не значит ничегошеньки. 0

Антонова Виталина Игоревна. Родилась 21 июня 1996 года. В 2003 году пошла в первый класс ГБОУ Школа№1996, где и обучалась на протяжении 11 лет. Помимо обычных уроков, я занималась дартсом, и вела активную жизнь. Я была активисткой в школе и очень

Чтобы учащиеся воспринимали язык как средство межкультурного взаимодействия, необходимо не только знакомить их со страноведческой тематикой (что, разумеется, важно), но искать способы включения их в активный диалог культур, чтобы они на практике могли познавать особенности функционирования языка в новой

Вожатый - профессия-птица! И лучше нее не сыскать. С какою другою работой сравнится Ребячьи сердца зажигать?

Программа позволяет реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно-ориентированный, деятельностный подходы. Особенностью данной программы является реализация педагогической идеи формирования у младших школьников умения учиться – самостоятельно добывать и систематизировать новые знания. В этом качестве программа обеспечивает реализацию следующих принципов:

Основные цвета - цвета, оптическое смешение которых в разных пропорциях позволяет получить любой другой. Они не могут быть получены путем смешения других. ЭТО: Смешаем:

* Вопросы множественного выбора MCQ - Multiply Choice Questions) Сопоставление вариантов (вопросы А- типа) Тестовые вопросы с одним НАИБОЛЕЕ правильным ответом Расширенное сопоставление вариантов (вопросы R-типа) MCQ – вопросы множественного выбора

Данное пособие состоит из 13 слайдов. Цель игры: Способствовать развитию знаний об овощах. Задачи: - В игровой форме познакомить детей с миром съедобных растений; Расширять кругозор – помочь узнать историю появления овощей на нашем столе, а также получить

С чего же должен начинаться день для школьника? Старайтесь выбирать упражнения, которые бы задействовали все группы мышц, но помните, что мышцы брюшного пресса, мышц тела, рук и ног – обязательно

Забыл 30 Нет учебника 21 Не было времени 17 Были гости/Был в гостях 12 Отключили свет 11 Потерял тетрадь/учебник 9 1. Простая игра Я не сделал домашнее задание. Почему? Почему? 29 Сделай