Презентации по Педагогике

Родительское собрание Условия успешной учебной деятельности ребёнка в школе

Сьогодні суспільство ставить перед усіма вчителямиа дітьми як рівноцінними учасниками навчально-виховного процесу, такі вимоги: вміння самостійно мислити, знаходити оптимальні шляхи для вирішення проблем; здатність створювати нові ідеї та вміння, творчо та нестандартно мислити; вміння орієнтуватися в різноманітних життєвих ситуаціях та

На свете есть тысячи профессий, все они нужные и интересные. Я, выбрала профессию воспитателя!

ЕЖЕГОДНЫЕ ГРАНТЫ ГЛАВЫ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ОРГАНИЗАЦИЯМ Детский сад № 128 «Василёк» г. Чебоксары Детский сад № 146 «Петушок» г. Чебоксары Средняя школа № 7 имени Героя Советского Союза З.И.Парфёновой г.Алатыря Центр развития творчества детей и юношества Алатырского района

Широкоэкранная презентация Это реальный НЕРЕАЛЬНЫЙ мир Безответственность Инфантильность Эгоизм Самостоятельность Нравственность Ответственность за себя и окружающих Социализация учащихся при реализации программ дополнительного образования и внеурочной деятельности

О себе Меня зовут Сериков Кирилл. Еще в детстве я задавал себе ряд вопросов, на которые в силу своего возраста не мог ответить: «что такое электричество?» и «как из такого маленького предмета, как лампочка, мы получаем столько света?»

2 смена лагеря «Оранжевая планета» «Я и природа» 19.06 – 30.06.2017г.г. Знакомство с удивительными растениями

Система универсальных учебных действий (УУД): кодирование; декодирование; использование наглядных моделей (схем, чертежей, планов), отражающих пространственные отношения между предметами и их частями; самостоятельное построение схем, моделей. Тони Бьюзен начал разрабатывать концепцию карт ещё в 1970-х

«Кто ясно мыслит – тот ясно излагает» Античная поговорка Речь детей с ОНР Низкий уровень словарного запаса Полиморфное нарушение звукопроизношения Большое количество

Дела давно минувших дней, преданья стараны глубокой.

Аист, аист длинноногий, Покажи домой дорогу. Топай правою ногою, Топай левою ногой,

Детское конструирование Какие формы организации обучения конструированию вы знаете? Существует несколько  форм конструирования, которым должны овладеть дети: •    Конструирование по образцу (во всех возрастных группах). •    Конструирование по моделям (вид конструирования, разработанный А.Р. Лурия) •    Конструирование по заданной теме

1 День, здоровья, спорта и туризма: актуальность и теоретические основы С 2007 года в стране проводится республиканская акция «Здоровый я – здоровая страна!», которая предполагает многолетнее планирование и проведение разнообразных мероприятий, направленных на профилактику, сохранение и укрепление физического и психического

Муниципальное бюджетное общеобразовательное упреждение «Средняя общеобразовательная школа № 7 с углубленным изучением отдельных предметов» - победитель конкурса на присвоение статуса Региональной инновационной площадки Московской области в 2017 году   Направление реализации проекта:

1. Типы профессий. По объекту труда различают пять основных типов профессий: «Человек – Природа» (агроном, лесничий); «Человек – Техника» (механик, токарь); «Человек – Знаковая система» (чертежник, корректор); «Человек – Художественный образ» (писатель, художник); «Человек – Человек»

Цели урока На примере практических ситуаций формировать представление учащихся о том, что добро и зло относятся к наиболее общим понятиям морального сознания, разграничивающим нравственное и безнравственное; продолжить работу над формированием умения делать выводы на основе фактов; воспитывать высоконравственные качества личности

Программа разработана на основе следующего УМК: -Шарыгин И. Ф., Ерганжиева Л. Н. Математика. Наглядная геометрия 5-6 классы (ФГОС ООО). – М. : Дрофа, 2014. -Ерганжиева Л. Н. Муравина О.В. Математика. Наглядная геометрия 5-6 классы. Методическое пособие к учебнику И. Ф. Шарыгина,

«Великая цель образования - это не знания, а действия».

Тема 2.1. Обучение как часть педагогического процесса Дидактика – область педагогики, исследующая ……………………………. процесса обучения. Дидактика - даёт ………………………… содержанию процесса обучения, методам и формам обучения. теоретические основы научное обоснование

Занятия по курсу «Основы православной культуры проводятся в классах начальной школы. В основе предмета – краеведение, экскурсии, игра; применение музейной педагогики, компьютерной технологии. 14.05.2009 Православная культура 14.05.2009 Православная культура

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ – ТЕОРЕТИЧЕСКИ ОБОСНОВАТЬ И ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫМ ПУТЕМ ВЫЯВИТЬ ОПТИМАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ ПЕРЕСКАЗА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ. Объект исследования – связная речь детей младшего школьного возраста с ОНР III уровня. Предмет исследования – развитие

Структура портфолио Титульный лист Мой мир Мои достижения Моя учёба Мое творчество Отзывы и пожелания Титульный лист фамилия, имя, отчество ученика учебное заведение контактная информация фото ученика

Этого робота позиционируют как компаньона, способного развлекать хозяина, выполнять простейшие действия и т.д. Эти малыши даже могут опознавать своих коллег, общаться несколькими способами и заниматься совместной деятельностью. Новая же разработка компании будет уже более 1,5 метров высотой и весом около 40