Цель проекта Благоустройство школьной территории Создание эстетической красоты школьного двора Распространение среди учащихся знаний о ландшафтном дизайне Развитие в детях любви к красоте и природе Задачи Создать эстетически красивые насаждения со сменой цветения в течении сезона Учесть локальную освещенность Увеличить экономичность
Итоговая аттестационная работа Педагогический проект – практикум Педагогический проект – это система планируемых и реализуемых действий, необходимых условий и средств, для достижения определенных педагогических целей, которые в свою очередь зависят от выбора приоритетных педагогических ценностей. Педагогический проект – проект,
Итоговая аттестационная работа Аттестационная работа представляет собой описание применения полученных в ходе освоения программы знаний в вашем образовательном учреждении. Возможные жанры аттестационной работы: Эссе о значении включения в программу занятий со школьниками материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации; Образовательная программа
Специальная (коррекционная) педагогика – это теория и практика специального (особого) образования лиц с отклонениями в физическом и психическом развитии, для которых образование в обычных педагогических условиях, определяемых существующей культурой, при помощи общепедагогических методов и средств, затруднительно или невозможно
2.Предмет , цель, задачи и функции социальной педагогики. 2. Социальная педагогика как наука, практика и учебный предмет. Междисциплинарный и интегративный характер социальной педагогики, ее место в системе педагогических дисциплин Социальная педагогика активно взаимодействует с такими науками как: политология религиоведение
На сегодняшний день наблюдается огромный интерес к направлению «Ораторское искусство». Как средство коммуникации, оно занимает значимое место в социальной жизни и сфере образования. Овладение навыками данного мастерства, несомненно, является важным компонентом успеха личности, как ребёнка, так и взрослого человека.
Цели урока: 1)Познавательная; научить учащихся выполнять облицовку стен керамической плиткой способом «шов в шов» 2)Развивающая: продолжить работу по самоконтролю качества облицованных поверхностей, применять полученные теоретические знания для решения учебно-производственных задач. 3)Воспитательная:
«Известно: теория, как бы ни была она важна – суха, но вечно зелено живое дерево практического опыта…» - президент академии педагогических наук СССР в 1972-1981 гг. В.Н.Столетов. Существенные изменения, происходящие в Российском образовании, связаны с переходом на позиции личностно-ориентированной педагогики.
Цель: Знакомить детей с назначением предметов домашнего обихода (табурет, стул, кресло). Учить определять некоторые особенности предметов (части, форма). Развивать ретроспективный взгляд на предметы. Воспитывать бережное отношение к предметам мебели. Методы и приемы: 1. Сюрпризный момент (приглашения на выстовку)
КАТЕГОРИИ ПЕДАГОГИКИ Катего́рия (др.-греч.— «высказывание, обвинение, признак») — предельно общее понятие, выражающее наиболее существенные отношения действительности, базовое понятие науки КАТЕГОРИИ ПЕДАГОГИКИ Обучение Воспитание Развитие Социализация Образование Педагогический факт Педагог Обучающийся
Цели и задачи практики Целью педагогической практики являлась подготовка студента и отработка действий в процессе проведения занятию. Задачами практики являлись: Изучить процесс подготовки к проведению занятия. Донести до учеников преподаваемый материал. Развить в себе навыки, необходимые для педагога. Сформировать творческий подход
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Педагогика .
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть