Евгений Евгеньевич
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Этапы процесса педагогического проектирования презентация
Содержание
- 1. Этапы процесса педагогического проектирования
- 2. Проектирование
- 3. практико-ориентированная деятельность;
- 4. совокупности творческих способностей и исследовательских умений, глубокое
- 5. Основные компоненты педагогического проектирования:
- 6. целесообразность творчество технологичность
- 7. 1. Предпроектный этап , 2. Этап реализации
- 8. 1. Предпроектный этап
- 9. 2. Этап реализации проекта
- 10. 3. Рефлексивный этап
- 11. 4. Послепроектный этап
- 12. позволяет формировать широкий спектр социально-ценных мотивов
Проектирование деятельность по созданию проекта, созданию образа будущего предполагаемого явления.
Слайд 1 ЭТАПЫ ПРОЦЕССА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИ
Выполнил: студент КГПУ им. В.П. Астафьева,
Воронков
Слайд 2 Проектирование
деятельность по созданию проекта, созданию образа будущего предполагаемого явления.
Слайд 3
практико-ориентированная деятельность;
новая область знания;
научное направление
педагогики и
организуемой практической деятельности;
способ нормирования и трансляции ;
процесс создания и реализации педагогического
проекта;
способ развития личности;
технология обучения.
организуемой практической деятельности;
способ нормирования и трансляции ;
процесс создания и реализации педагогического
проекта;
способ развития личности;
технология обучения.
Педагогическое проектирование - это:
Слайд 4совокупности творческих способностей и исследовательских умений,
глубокое внимание и наблюдательность,
искусство нестандартно
мыслить,
богатое воображение и интуиция,
исследовательский подход к анализу учебно-воспитательных ситуаций, решению педагогических задач,
самостоятельность суждений и выводов.
богатое воображение и интуиция,
исследовательский подход к анализу учебно-воспитательных ситуаций, решению педагогических задач,
самостоятельность суждений и выводов.
Педагогическое проектирование предполагает:
Слайд 6 целесообразность
творчество
технологичность
оптимальность
продуктивность
Критерии определения уровня педагогического
проектирования
Слайд 71. Предпроектный этап ,
2. Этап реализации проекта.
3. Рефлексивный этап.
4. Послепроектный этап.
Структура
проекта
Слайд 12 позволяет формировать широкий спектр социально-ценных мотивов деятельности;
создает условия для
творческой самореализации личности;
формируется социальный опыт;
развивается умение взаимодействовать;
обеспечивает развитие исследовательских способностей и умений анализировать проблемы, находить творческие пути их решения.
формируется социальный опыт;
развивается умение взаимодействовать;
обеспечивает развитие исследовательских способностей и умений анализировать проблемы, находить творческие пути их решения.
Значение технологии проектирования
Слайд 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
«Любая деятельность может быть либо технологией, либо искусством. Искусство основано на интуиции, технология - на науке. С искусства все начинается, технологией заканчивается, чтобы затем все началось сначала».
Беспалько В.П.
«Любая деятельность может быть либо технологией, либо искусством. Искусство основано на интуиции, технология - на науке. С искусства все начинается, технологией заканчивается, чтобы затем все началось сначала».
Беспалько В.П.
