Презентации по Педагогике

Прочитай внимательно текст Илья катался на лыжах. Он заехал далеко в лес. Тут мальчик заметил большую рыжую кошку. Она лежала на дереве. У кошки были зелёные глаза и кисточки на ушах. Сильные лапы впились в ствол. Это была

Приветствуем друг друга Этот прием (использование свечи) помогает настроиться на работу и снять эмоциональное напряжение. Серию занятий по психологической разгрузке можно проводить 2-3 раза в течение учебного года Дети учатся внимательно выслушивать ответы друг друга. В конце приветствия свечу

Нравственно- патриотическое воспитание детей – одна из актуальных проблем дошкольного образования, важнейшим условием которой является тесная взаимосвязь с

Рабочая программа по внеурочной деятельности для 5-6 классов " Формула здорового питания" Программа внеурочной деятельности «Формула здорового питания» построена на основе примерной программы внеурочной деятельности в соответствии с требованиями к результатам освоения основного общего образования. Авторы программы М.М.

Информация для родителей Наше творчество

Цель и задачи творческого объединения: Цель-создание условий для художественного образования, эстетического воспитания и всестороннего интеллектуального и эстетического развития учащихся в процессе работы в творческом объединении. Задачи: Образовательные: -Показать возможности различных техник лепки из пластилина, соленого теста, глины; -Формирование умения наблюдать предмет,

1. ПОНЯТИЕ О ВОСПИТАНИИ 2. ВИДЫ И КЛАССИФИКАЦИЯ, ЦЕЛИ ВОСПИТАНИЯ 3. ПРОЦЕСС ВОСПИТАНИЯ 4. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАНИЯ СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЕ О ВОСПИТАНИИ Воспитание в социальном смысле Воспитание в педагогическом смысле Влияние воспитания на развитие личности Зависимости воспитания от степени развития

Сущность задания Дайте характеристику урока с точки зрения полноты реализации процесса совершенствования грамматического навыка, ответив на вопросы. Вопрос 1 Урок не является вводным в цикле «Общественная работа», т.к. в первом задании учащимися уже используются усвоенные на предыдущем уроке слова.

Краткая характеристика Эта работа написана в помощь собственным детям и их одноклассникам. Автор данной работы планирует продолжить в следующем учебном году работу в школе после перерыва.oleandr7407@mail.ru Целью данной работы была помощь учащимся в учебно-исследовательской деятельности Задачи: составление подробного плана и описание

ОСНОВНІ ПИТАННЯ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ТЕМИ Історія розвитку педагогіки творчості. Сутність поняття «педагогіка творчості». Закони і принципи педагогіки творчості. Поняття про педагогічну творчість. Базові поняття педагогічної творчості, їх сутність. Специфічні риси та принципи педагогічної творчості. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА Основна: Педагогічна майстерність:

Краткая характеристика Аттестационная работа представляет собой методические рекомендации для студентов нашего техникума сайт техникума http://tdsptz.ru/ Общая численность студентов 375 человек В техникуме ведется подготовка квалифицированных рабочих различных специальностей (машинист ДСМ, сварщик, оператор, техник) Техникум предоставляет возможность получить не только профессию, но

       Организм человека непрерывно подвергается разнообразному воздействию внешней среды (солнечная радиация, химический состав атмосферного воздуха и его физические свойства, вода и др.)Чем младше ребенок, тем хуже проходят в его организме процессы терморегуляции, тем быстрее

Ночью страшно в темноте  Ёжику лесному  Пробираться по тропе  К домику родному Он с опаскою глядит  На большие ёлки  И все кажется ему,  Что под ними волки.

ПЛАН: Биография Педагогические взгляды: 1. Роль и сущность воспитания 2. Цель и задачи воспитания 3. Содержание и методы школьного воспитания 4. Умственное образование 5. Воспитание в семье Заключение БИОГРАФИЯ Виссарион Григорьевич Белинский (1811—1848гг.) -выдающийся революционер-демократ, русский литературный критик,

Практический опыт анализа учебно-методических комплектов, разработки учебно-методических материалов (рабочих программ, учебно-тематических планов) на основе ФГОС НОО, примерных программ НОО с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса и отдельных обучающихся; участия в создании предметно-развивающей среды в кабинете;

Данное исследование должно проходить в 3 этапа: Констатирующий этап - цель, которого выявить уровень развития речи у учащихся данного класса. Формирующий этап - цель, которого разработать комплекс упражнений на развитие речи младших школьников при работе с фразеологизмами. Контрольный этап - цель,

Причины возникновения теории проблемного обучения: 1. Потребности самого учебного процесса (обучение - бинарный, двусторонний процесс). 2. Социальная потребность в активной, самостоятельной, творческой и саморазвивающейся личности. МОТИВЫ

Согласные звуки и буквы З -С Замарашку знают все – У неё лицо в золе, Но хрустальный башмачок Изменить судьбу помог. Что за круглые зверята, Обожают их ребята. Почему такой успех? Потому, что дарят смех! Какие буквы соберутся

МКОУ «Медвежьегорская средняя общеобразовательная школа №2» единственная в г. Медвежьегорске Республики Карелия, где на протяжении многих лет реализуется программа дополнительного образования «Карелия. Край, в котором я живу» в 1-4 классах. Программа разработана на основе учебно-методического комплекта «Моя Карелия»,

РЕЖИМ ДНЯ

ОКУЛИСТ ОКУЛИСТ

Воспитания сенсорной культуры в современной практике дошкольного образования неоспорима. Она определяется значимостью сенсорного развития для интеллектуального, физического, эстетического воспитания ребенка-дошкольника. Сенсорное развитие, составляет фундамент общего умственного развития ребенка и имеет самостоятельное значение, так как полноценное восприятие необходимо и для

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОУ Наша школа немногочисленая, число обучающихся менее 60 человек, поэтому созданы классы – комплекты. В соответствии с положениями ФГОС, в ОУ реализуется не только классно-урочная, но и внеурочная деятельность. Эта деятельность направлена на решение следующих важных задач: адаптация детей