Презентации на тему Образование

Министерство образования и науки Российской Федерации. Южно-Уральский государственный университет
Министерство образования и науки Российской Федерации. Южно-Уральский государственный университет

Высшие школы и институты Архитектурный и архитектурно-строительный факультеты Факультет психологии и Институт технологии, экономики и производства Факультет экономики и управления, Факультет экономики и предпринимательства, Международный факультет и факультет экономики, торговли и технологий Факультет Компьютерных технологий, управления и радиоэлектроники (приборостроительного) и

Логічні закони і правила проведення досліджень. Гіпотези та докази в наукових дослідженнях
Логічні закони і правила проведення досліджень. Гіпотези та докази в наукових дослідженнях

Логіка та її роль в наукових дослідженнях В ефективному проведенні досліджень пріоритетну роль відіграє логіка — наука про способи доказів та спростувань, яка озброює науковців сукупністю наукових теорій, у кожній з яких розглядаються певні способи доказів і спростувань. Засновник логіки –

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ И РЕАБИЛИТАЦИИ ЛИЦ С ОВЗ И ПРОБЛЕМЫ ИХ ПОДГОТОВКИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ И РЕАБИЛИТАЦИИ ЛИЦ С ОВЗ И ПРОБЛЕМЫ ИХ ПОДГОТОВКИ

2010 г. – утвержден ФГОС ВПО третьего поколения по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» 2011 г. – полный переход на многоуровневую систему подготовки 1. Во ФГОС реализован компетентностный подход : ожидаемый результат высшего образования – это формирование у выпускника

Развитие региональной системы образования Смоленской области в условиях реализации программы модернизации общего образования и национальной образовательной инициативы Наша новая школа
Развитие региональной системы образования Смоленской области в условиях реализации программы модернизации общего образования и национальной образовательной инициативы Наша новая школа

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» Комплекс мер по модернизации системы общего образования Смоленской области на 2012 г. Модернизация и инновационное развитие - единственный путь, который позволит России стать конкурентным обществом в мире XXI века Департамент Смоленской области по

Александр Николаевич Островский. (10 класс)
Александр Николаевич Островский. (10 класс)

Александр Николаевич Островский 1823-1886 «Колумб Замоскворечья» или чужестранец? Мир Островского-не наш мир,и до известной степени мы,люди другой культуры ,посещаем его как чужестранцы... Ю.Айхенвальд Детство и юность

Номинация Окружающий мир (Природоведение)
Номинация Окружающий мир (Природоведение)

ВЕТВИСТОЕ ДЕРЕВО ВОЗЛЕ МОЕГО ДОМА http://www.deti-66.ru/ "Детский исследовательский проект" СТРОИТЕЛЬСТВА ГНЕЗДА НАЧИНАЕТСЯ http://www.deti-66.ru/ "Детский исследовательский проект"

Тестирование. Тесты школьной успеваемости
Тестирование. Тесты школьной успеваемости

Тесты школьной успеваемости являются методами педагогической диагностики, с помощью которого результаты планируемого учебного процесса могут быть максимально объективно, надежно и валидно измерены, обработаны, интерпретированы и подготовлены к использованию в педагогической практике учителями. Выделяют следующие виды тестов школьной успеваемости: а) ориентированные на соотносительную

Аттестационная работа. Проектная деятельность в учебной и внеурочной деятельности
Аттестационная работа. Проектная деятельность в учебной и внеурочной деятельности

В качестве основной цели обучения в стандартах определяется «развитие личности учащихся на основе усвоения универсальных способов деятельности». Формировать универсальные учебные действия – значит развивать у учащихся способности самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации (т.е. оптимально организовывать свою деятельность), контролировать

Проектная деятельность, как средство реализации ФГОС
Проектная деятельность, как средство реализации ФГОС

Основное отличие нового Стандарта заключается в изменение результатов, которые мы должны получить на выходе (планируемые личностные, предметные и метапредметные результаты). Инструментом достижения данных результатов являются универсальные учебные действия (программы формирования УУД). Основным подходом формирования УУД, согласно новым

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ..
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ..

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ. . Цель: провести системный анализ педагогической деятельности по формированию сдоровьесбережения и определить пути и способы совершенствования работы в данном направлении.  

Клонирование
Клонирование

КЛОНИРОВАНИЕ КЛОНИРОВАНИЕ в биологии – метод получения нескольких идентичных организмов путем бесполого (в том числе вегетативного) размножения. Клон Клон (от греч. klon — ветвь, побег, отпрыск), ряд следующих друг за другом поколений наследственно однородных организмом

ГБОУ СОШ 1010ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ2012 – 2013 учебный год
ГБОУ СОШ 1010ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ2012 – 2013 учебный год

Система дополнительного образования является неотъемлемой частью образовательной системы школы. Дополнительное образование 2012-2013 уч.г. Дополнительное образование 2012-2013 уч.г. Дополнительное образование имеет уникальные возможности в плане удовлетворения разнообразных потребностей детей: витальных – в физическом движении и отдыхе; экзистенциальных –

Цели и содержание высшего образования
Цели и содержание высшего образования

ПЛАН Понятие Содержание образования Подходы к формированию содержания образования Компетентностный подход в образовании Основные документы, определяющие содержание образования 1. Содержание образования - педагогически адаптированный социальный опыт человечества, представленный в виде системы (знания, умения, навыки, опыт творческой деятельности и

Социально-педагогическая реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дома ребенка
Социально-педагогическая реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дома ребенка

Дети с ограниченными возможностями здоровья – это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания. 10 % В России 18 % Какие нарушения развития определяют группу детей с ОВЗ ?

Понятие о качестве образования и критериях его оценки
Понятие о качестве образования и критериях его оценки

Образование – важнейшее из земных благ, если оно наивысшего качества. В противном случае оно совершенно бесполезно Р. Киплинг. Толкование понятия «образование» (М.М. Поташник) 1. Общественное явление, атрибут и вечный спутник человечества на всем его историческом

Модернизация образования: результаты и перспективы
Модернизация образования: результаты и перспективы

Основные направления модернизации обновление структуры и содержания образования выявление и поддержка одаренных детей привлечение общественности к управлению повышение социального статуса педагогов Ключевые механизмы и принципы Введение новой системы оплаты труда Переход на нормативно-

Развитие гражданского образования для молодых людей на Северном Кавказе
Развитие гражданского образования для молодых людей на Северном Кавказе

Права человека и гражданское образование Гражданское образование включает в себя обучение и воспитание в их неразрывном единстве и представляет процесс овладения правилами и нормами общепринятых отношений между индивидом и обществом. И первый шаг на этом пути – осознание себя

Биография Александра Сергеевича Пушкина
Биография Александра Сергеевича Пушкина

Детство А.С. Пушкина Александр Сергеевич Пушкин родился 26 мая 1799 года в Москве в дворянской помещичьей семье (отец его был майор в отставке) в день праздника Вознесения Дом на Немецкой улице в Москве, где родился А.С.Пушкин С фотографии

Михаил Васильевич Ломоносов (1711 – 1765)
Михаил Васильевич Ломоносов (1711 – 1765)

«Историк, ритор, механик, химик, минеролог, художник и cтихотворец, он всё испытал и всё проник». А.С.Пушкин ДЕТСТВО Родился 8(19)ноября 1711 года в

ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ М.В.Петропавловский заместитель директора ФГУ Росаккредагентство, д.т.н., доц.
ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ 
ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


М.В.Петропавловский 
заместитель директора ФГУ Росаккредагентство, д.т.н., доц.

АККРЕДИТАЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ Признание типа высшее профессиональное образование среднее профессиональное образование Признание вида институт, академия, университет техникум, колледж УНИВЕРСИТЕТ Наличие широкого спектра направлений подготовки (специальностей) Реализация программ дополнительного образования в различных

ESN Projects
ESN Projects

What is the mission of ESN? We provide opportunities for cultural understanding and self-development under the principle of SHS – Students Helping Students.

Инновационные педагогические образовательные технологии, ориентированные на формирование мотивации достижений
Инновационные педагогические образовательные технологии, ориентированные на формирование  мотивации достижений

Достижение – это то, что сегодня ты делаешь лучше, чем вчера Технология – это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве (толковый словарь) Педагогическая технология – это продуманная во всех деталях модель совместной педагогической деятельности по проектированию,

Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Образование.

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика