Презентации на тему Образование

Учитель технологии и ИЗО Герасименко Е.В. Учитель информатики Прокофьева Н.А. Девиз урока: "Ремесло не коромысло, плеч не оттянет, а само прокормит". Учитель технологии и ИЗО Герасименко Е.В. Учитель информатики Прокофьева Н.А. Цели урока: Ознакомиться с историей лоскутного

Педагогический коллектив смел, отважен и решителен. Он всегда готов идти в ногу со времемем, совершенствоваться сам и развивать детей Образовательная деятельность Сюжетно-игровые занятия Интегрированные занятия и моногое другое АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ, А ТАКЖЕ ПРИВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ Республиканская

1. ЧТО ТАКОЕ «РЕАЛИЗАЦИЯ ФГОС»? Что же меняют в нашем образовании стандарты второго поколения? Предметные опыт получения, преобразования и применения предметных знаний система знаний – основа научной картины мира Метапредметные универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и

Атақты француз жазушысы. 1712 жылы 28 маусымда Женева қаласында сағатшы отбасында дүниеге келген. Өзі дүинеге келген күні анасы қайтаыс болады.Басында Әке тәрбиесін ғана көреді. Балалық шағы тым ауыр жағдайда өтеді. 16жасында ауыр өмір салдарынан елді кезушілік жолға түседі,Франция мен

1875 — 1937 французский  Композитор-импрессионист,  дирижер, один из реформаторов музыки XX века. МОРИС РАВЕЛЬ Начало 1928 года Равель провел в гастрольной поездке по США. Еще до отъезда он получил заказ от талантливой и очень своеобразной танцовщицы, солистки русского балета Иды

Правило № 1. Уважай своих одноклассников и обращайся к ним только по имени. Правило № 2 ОТВЕТИТЬ ХОЧЕШЬ – НЕ ШУМИ, А ТОЛЬКО РУКУ ПОДНИМИ. СНАЧАЛА ПОДУМАЙ, ПОТОМ ОТВЕЧАЙ!

Текущее состояние платформы и её перспективы Каналы распространения приложения Действуют: Тематические сайты, блоги, форумы; Twitter, социальные сети; Не действуют: Android Market (для новых приложений); Social Market for Android (AppAware.org);

Краткая характеристика жанра работы. Данная работа представляет собой планирование рабочей программы по внеурочной деятельности «Страна мастеров». Программа «Страна мастеров» рассчитана на 1 год. Годовой курс программы рассчитан на 33 часа (1 час в неделю). Группа состоит из детей в возрасте 9-11

ОБРАЗОВАНИЕ В МОЛДОВЕ Число детей в школах – 396,500 Число школ, включая школы-интернат – 1,489 Охват детей обязательным образованием – 90,3% Число детей 0-18 лет с ограниченными возможностями выросло с 12,640 в 2006 году

ДИДАКТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ МОТИВАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ЦЕЛИ В стандарте определена цель: формирование умений учиться, способности к организации своей деятельности. Именно такая целевая

Раздел 1: Общие вопросы образования Главная задача современной школы - это раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Д.А.

АРМ «Администратор» 1. Вход в АРМ 2. Функции модуля «Администратор»: а)

Ойген фон Бём-Ба́верк (12 февраля 1851 — 27 августа 1914) Капитал и процент (1884) Любой процесс инвестирования в капитальные блага предполагает предварительное сбережение и соответственно сокращение потребления. Предельная полезность определённого количества сегодняшних благ во многом зависит от их наличного

Фундаментальные причины развития ЛИКС современная парадигма тиражирования знаний, и форсайты развития образования новые федеральные государственные стандарты общего образования, формализация требований к информационной компетентности педагога, Стратегия развития информационного общества в России Шапиро К. В. http://www.informatizator.su

Контактная информация Коцюба Игорь Юрьевич igor.kotciuba@gmail.com Преподаватель ФСПО Университета ИТМО Ассистент кафедры Интеллектуальных технологий в гуманитарной сфере Немного о курсе Курс ИП предназначен для овладения студентами Национального Исследовательского Университета основ проведения исследований. Дисциплины подобного профиля читаются студентам разных уровней подготовки

Этапы развития механизма сертификации программ доп.образования Положение о сертификации программ доп.образования Критерии оценки программ образования Правила и порядок оценки программ Реестр сертифицированных программ Эксперты Квалификационные требования Порядок аккредитации экспертов Реестр аккредитованных экспертов Сидорин

Проектно-исследовательская деятельность учащихся является неотъемлемой частью учебного процесса. Она направленная на выявление необходимости и создание новых объектов и явлений окружающего мира, отличных по своим характеристикам и свойствам от известных; совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы,

Мониторинг качества предоставления услуг дополнительного образования детей организациями и учреждениями с учетом внеучебных достижений обучающихся (в части востребованности образовательных услуг, реализуемых в учреждениях дополнительного образования детей города Москвы) Целью мониторинга является изучение, разработка и апробация методики,

Вопросы Какие задачи выполняют ГИС? Что такое географические и атрибутивные данные? Что такое «Проекция» (projection) в смысле геоинформационных систем? В чём отличие ГИС от графических редакторов? А земля-то круглая! Экватор 7,50 Александрия Сиена 7,50

Нормативная и методическая основа введения ФГОС Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации» приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» приказ Министерства

Основные нормативные правовые документы, регламентирующие порядок приема в организации высшего образования Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в РФ" Приказ Минобрнауки России от 28.07.2014 № 839 (в редакции от 02.03.15) «Об утверждении Порядка приема

1. Педагогическая технология Педагогическая технология - это строго научное проектирование и точное воспроизведение гарантирующих успех педагогических действий Педагогическая технология предполагает соответствующее научное проектирование, при котором эти цели задаются достаточно однозначно и сохраняется возможность объективных поэтапных

Развилковская школа основана в 1955 году. С 1967 года она стала средней, а в 1996 – получила статус «Школа с углубленным изучением отдельных предметов». На образовательную ситуацию в школе оказывает влияние ее расположение. Школа расположена в густонаселенном поселке Развилка (более