Презентации на тему Образование

За жизнь... Сердечная благодарность

Упражнение «Воздушный шар» З – Д – О – Р – О – В – Ь Е – ЗДОРОВЬЕ - это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие

«Краеведение учит людей любить не только свои родные места, но и знать о них, приучает их интересоваться историей, искусством, литературой, повышать свой культурный уровень. Это – самый массовый вид науки.» Д. С. Лихачёв. Жанр аттестационной работы Образовательная программа

ОСНОВЫ ОРАТОРСКОГО МАСТЕРСТВА Важные Слова Существительные Характеристики Действия

Информационные технологии – совокупность методов, способов и приемов, применяемых для получения определенного вида продукции в области информационной деятельности людей Виды информационных технологий Информационная технология обработки данных Информационная технология управления Автоматизация офиса Информационная технология поддержки принятия решений. Информационная технология экспертных систем

План презентации Основные особенности Основные реформы последних лет Схема системы образования Обучение в коллежах Типы лицеев Российское и французское среднее образование Высшее образование Циклы обучения в университете Организация учебного процесса Сорбонна Современная система французского образования складывалась

Вернадский В.И. (1863-1945) Почему для существования и развития науки необходимо объединение человечества? Cциентистская трактовка науки как высшей культурной ценности, признание планетарной миссии науки в условиях Земли. Научная мысль создает новую геологическую силу.

Актуальность темы Основой современной цивилизации является здоровый и духовно развитый человек.  Проблемы сохранения и укрепления здоровья детей всегда были актуальны в образовании, поэтому само понятие «образование» требует современного нового трактования. Оно не должно сводиться только к усвоению знаний, а предполагает развитие

Что такое полнотекстовый поиск Движок полнотекстового поиска – это библиотека или компонент, имеющий собственную базу данных (СУБД или обычные файлы) документов, по которым осуществляется поиск. Движок представляет возможность сторонним приложениям добавлять, удалять и обновлять документы в

Необходимость пересмотра целей образования Процессы глобализации, информатизации, ускорения внедрения новых научных открытий, быстрого обновления знаний и профессий выдвигают требования повышенной профессиональной мобильности и непрерывного образования. Социальный запрос, отражающий переход России от индустриального к постиндустриальному информационному обществу. Основные требования общества

ФГОС ДО (П.3.2.1. ПП2) Для успешной реализации Программы должны быть обеспечены следующие психолого-педагогические условия: 1. Уважение взрослых к человеческому достоинству детей, формирование и поддержка их положительной самооценки, уверенности в собственных возможностях и способностях; 2. Использование в образовательной деятельности форм и методов

Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) и их использование в образовании. Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) и их использование в образовании. Понятие и средства информатизации образования. Понятие «ИКТ» Информационные и телекоммуникационные технологии (ИКТ) - это

  Одним из путей повышения мотивации и эффективности учебной деятельности в основной школе является включение обучающихся в учебно-исследовательскую и проектную деятельность. Программа учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся МБОУ «СОШ №1 г.Тосно с УИОП» обеспечивает требования Стандарта к организации

Меню Первые шаги к знаниям. Свой путь в большую науку Михаил Васильевич Ломоносов начал с изучения грамоты. В то время это было нелегким делом. Сперва заучивались буквы, которые имели свои не простые названия — «аз», «буки»

Кто сыграл важную роль в формировании главной идеи творчества Некрасова? Отец Белинский Пушкин Главные темы творчества Некрасова Любовь История Родина, русская природа

В настоящее время программирование как наиболее бурно развивающаяся сфера человеческой деятельности переживает свой очередной кризис. Это обусловлено резким нарастанием разрыва между потребностью в прикладных информационных системах и возможностями информационных технологий эффективно реализовывать эти потребности. 1. Кризис объектно-ориентированного

Твардовский вошел в литературу как участник и летописец поворотных событий своей эпохи, постигая ее изнутри. Он был поэтом …правды сущей. Правды, прямо в душу бьющей, Да была б она погуще, как бы ни была горька. Как выразился писатель

March 26, 2014 www.pewinternet.org About Pew Research Center Does not promote specific technologies or make policy recommendations More: pewresearch.org/internet @pewresearch (all topics) @pewinternet (internet & tech) Data in this talk based on nationally representative telephone surveys of U.S. adults

Мы являемся тем, что постоянно делаем. Совершенство, следовательно, не действие, а привычка. Аристотель

Назар Наджми (Нажметдинов Назар Нажметдинович) родился 5 февраля 1918 года в деревне Миниште Бирского уезда Уфимской губернии (ныне Дюртюлинский район).  Примечателен путь мальчишки из бедной крестьянской семьи в большую литературу. «Творчество – солдатская дорога Пусть же служит песнь моя

Президент России Дмитрий Медведев: в течение ближайших десятилетий Россия должна стать страной, благополучие которой обеспечивается не столько сырьевыми, сколько интеллектуальными ресурсами: «умной» экономикой, создающей уникальные знания, экспортом новейших технологий и продуктов инновационной деятельности. Изменения структурных пропорций в российской экономике

Методические рекомендации_2011 Инновационная деятельность образовательного учреждения по реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования: метод. рекомендации к 2011-2012 учеб. году/ [под общ. ред. Н.Н.Быстровой, И.Е.Терещенко].– Хабаровск: ХК ИРО, 2011. - 88с. Содержание: Кузнецова Ж.Б. Вступление. Терещенко И.Е. Как

Сабақтың мақсаты: Білімдік - оқушыларға жазушы өмірі,әлемге танылған әйгілі шығармасы туралы білім беру,толықтыру; Дамытушылық - оқушылардың ой-өрісін,қызығушылығын ояту,сөйлеу мәдениетін қалыптастыру; Тәрбиелік – оқушыларды тәртіптілікке,адамгершілікке тәрбиелеу ақын шығармаларын оқи отырып, туған елді , жерді сүюге тәрбиелеу.Лириканы, поэзияны сүюге тәрбиелеу.; Сабақтың түрі: аралас

Цель урока: Ознакомиться с основными положениями теории происхождения видов. Задачи урока: Сформировать у школьников представление о предпосылках возникновения дарвинизма. Ознакомить с основными положениями теории. Предоставить ученикам право самостоятельно оценивать состоятельность теории