Презентации по Математике

Устный счёт 48 : 2 = 7 69 : 5 = 4

Трехзначные числа Подготовила: Балашова Л.Н. Школа-интернат №3 ОАО «РЖД»

. Предметный мир детства — это не только игровая среда, но и среда развития всех специфических детских видов деятельности (А. В. Запорожец), ни одна из которых не может полноценно развиваться вне предметной организации. Под, развивающей

Актуальность темы В наше время мы, не задумываясь, производим вычисления в метрах, граммах, литрах и т.д. Это ведь удобно, единая система СИ устраивает почти всех.  Но, естественно, так было не всегда. И вот, начиная с древнейших времен язычества, вплоть до

Расстояние, пройденное за единицу времени? Скорость Каким общим названием можно объединить следующие слова: езда, ползание, бег, ходьба, перелет? Движение

Много. Один. Числа 1, 2 Цели: Закрепление понятий «много», «один»; образование числа 2, повторить написание цифр 1 и 2; сравнение чисел 1 и 2. Развивать внимание, речь, память, логическое мышление, мелкую моторику пальцев. Воспитание познавательной

В школу мы пришли учиться, В жизни это пригодится! Тот, кто хочет много знать, Должен сам все постигать! Ух, ты. Что? Опять Новый год настаёт. А у нас ни ёлки, ни игрушек, и Мишка опять спит. Может его

Это интересно! Как читать Римские цифры? одно из правил записи римских чисел гласит: «Если большая цифра стоит перед меньшей, то они складываются если же меньшая стоит перед большой (в этом случае меньшая цифра не может повторяться), то меньшая вычитается

Задачи: предметные(формирование познавательных УУД): научить в процессе реальной ситуации использовать определения следующих понятий: «площадь прямоугольника», вычислять площадь фигуры по количеству квадратных сантиметров, уложенных в ней, вычислять площадь прямоугольника по формуле, решать задачи. личностные(формирование коммуникативных и

Эта цифра - единица. Видишь, как она гордится? А ты знаешь почему? – Начинает счет всему! 1 1 0 История числа 1 Вера в счастливые и несчастливые числа уходит корнями в суеверие, но всё

Математический турнир 2 класс Разминка

Аннотация: Конспект непосредственно образовательной деятельности - «Познавательное развитие», для детей младшей группы (3-4 года). Дети закрепляют названия геометрических фигур, находить геометрические фигуры в предметах окружающего мира. В основном решаются задачи образовательной области «Познавательное развитие» (формирование элементарных математических представлений), а

Арифметический диктант 13 14 12 17 15

54 48 42 24 18 12 з о л у ш к а 12 18 18 24 36 42 48 54 36 12 24 42 48 54 Добро пожаловать! 6 • 6 6 •

Загадки. В школе есть такая птица: Если сядет на страницу, То с поникшей головой Возвращаюсь я домой. (2) Пятерка братьев неразлучна, Им вместе никогда не скучно. Они работают пером, Пилою, ложкой, топором. (пальцы) Хоть

Я СМОГУ…

Тема: «Математика как средство повышения уровня развития дошкольников» Актуальность Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит (М.В. Ломоносов)

1 2 3 4 5 6 7 8

Сколько птенцов пингвинов должно появиться в каждом зоопарке? ? Сколько самок в зоопарке? 3, 9 По сколько яиц они откладывают? ? Сколько всего самок? ? Сколько всего яиц? 24 Сколько самок в 1-м зоопарке? 3

ЧТО МЫ УЗНАЛИ. ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ. Цели урока: Развивать ... Улучшать ... Закрепить ...

Цели. Познакомить с новыми понятиями – окружность и круг, учить строить окружности с помощью циркуля. Развивать умение наблюдать, сравнивать, анализировать. (для всех УМК) Рядом с Незнайкой находятся разные предметы, но все они имеют сходство между собой и представляют одну

Название и запись трёхзначных чисел 2 класс Устный счёт