Презентации по Философии

Младший дошкольный возраст – это важнейший период в развитии ребенка. Именно в этом возрасте происходит переход малыша к новым отношениям со взрослыми, сверстниками и предметным миром. Развитие психических процессов в норме

Даму және жас ерекшелік психологиясы пәнінің мәні онтогенездегі психикалық дамудың жалпы заңдылықтарын, дамудың жас кезеңдерін және бір кезеңнен екінші кезеңге көшу себептерін анықтау болып табылады. Даму және жас ерекшелік психологиясы пәні Балалар психологиясы Жастардың психологиясы Өтудің

1. Зміст, технологія та інструментарій діагностики конфлікту. 2. Учасники конфлікту та характеристика їх поведінки. 3. Прогнозування розвитку конфлікту Зміст, технологія та інструментарій діагностики конфлікту

Саясаттану парадигмаларын жинақтай келе оларды теологиялық, натуралистік, әлеуметтік және тиімді сыни деп жуйелеуге болады. • Теологиялық парадигма саясатты, билікті құдайдың құдіретімен түсіндіреді. Бұл парадигма саяси ғылымның алғашқы дами бастаған кезеңінде пайда болған. Ол кезде барлық әлеуметтік- саяси құрылыс, мемлекет құдайдың құдіретімен жасалады және дамиды делінген. • Натуралистік парадигма саясатты әлеуметтік сипаты

План 1. Общая характеристика античной философии. 2. Основные этапы развития: 2.1. Архаический (досократики) – с VII по V вв. до н.э. 2.2. Классический – V - IV вв. до н.э. 2.3. Эллинистический – с III по II вв. до н.э. 3.

Современная неформальная логика Лекция №6 Структура лекции Проблема определения неформальной логики Отношения неформальной и формальной логики Неформальная логика и эпистемология Теория речевых актов Иллокутивная логика

М. Монтессори (1870 – 1952) – врач, педагог-гуманист и философ. 1907 г. - открывает первый «Дом ребенка», где реализует свои идеи и принципы свободного воспитания. В 1934 году покидает Италию, 7 лет

О НАС НЕ ПИШУТ? И не должны Добрые новости не нужны Новости организации не нужны «Паркет» не нужен Уникальность Конфликт и драматургия Общественно-значимая проблема (тема или событийность?) Не пресс-конференции и заседания, а

Игра — это форма деятельности (чаще ‒ совместной деятельности) людей, воссоздающая те или иные практические ситуации и систему взаимоотношений. Игра как метод обучения дает возможность: сформировать мотивацию на обучение, и поэтому может быть эффективна на начальной стадии обучения; оценить уровень подготовленности

Я-концепция – это динамическая система представлений человека о самом себе, в которую входит осознание человеком своих качеств (физических, эмоциональных и интеллектуальных), самооценка, а также субъективное восприятие влияющих на данную личность внешних факторов. Р. Бернс определяет «Я-концепцию» как совокупность всех

ОДНОЙ ИЗ НАИБОЛЕЕ РАСПРОСТРАНЕННЫХ ТЕХНИК ШКАЛИРОВАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ СЕМАНТИЧЕСКИЙ ДИФФЕРЕНЦИАЛ. семантический дифференциал обычно представляет собой 5 или 7-мибалльную биполярную шкалу, полюсы которой обозначены парой противопоставляемых прилагательных. ФОРМЫ ШКАЛ

« Если бы Вам пришлось выбирать только из двух возможностей, что бы Вы предпочли?…» 1б Обслуживать машины, приборы (следить, регулировать) 2б. Составлять таблицы, схемы, программы вычислительных машин. 3б. Следить за состоянием, развитием растений. 4б. Доводить товары до

Возрастная психология – дисциплина, занимающаяся изучением процесса развития психических функций и личности на протяжении всей жизни человека (от рождения до старости) Предмет исследования – возрастная динамика, закономерности и движущие силы развития психических процессов

В июле 2013 года 12-летняя девочка спасла двоих семилетних детей. Лида, опередив взрослых, прыгнула в реку сначала за тонувшим мальчиком, а затем помогла выплыть и девочке, которую также относило течением далеко от берега. Один из ребят на суше успел бросить тонущему

«Философия всегда была прорывом из бессмысленного, эмпирического, принуждающего и насилующего нас со всех сторон мира к миру смысла». Н.А. Бердяев Аристотель: «Пусть никто в молодости не откладывает занятий философией, а в старости не утомляется занятиями философией: Кто говорит, что

Введение У многих родителей возникает вопрос: как расширить словарный запас ребёнка и научить его правильно произносить буквы? Дети произносят буквы так, как они услышали их от взрослых, но для того, чтобы буквы произносились правильно, необходимо заниматься с ребёнком. И в

По определению Поля Л. Сопера - это обмен мнениями по вопросу в соответствии с более или менее определенными правилами процедуры и с участием всех или только некоторых присутствующих на собрании. Дискуссия Аподиктическая Эристическая Софистическая Виды дискуссий

Сегодня Вам будет предложено ответить на вопросы методики, специально разработанной для того, чтобы оценить ваше психологическое состояние. Обратите внимание! Тестирование анонимное, поэтому не пишите на бланке свои имя и фамилию. Укажите лишь Ваш возраст. Вы

Управлять – значит приводить к успеху другого! Если начальник пытается произвести впечатление на подчиненных знанием деталей, то он теряет из виду конечную цель. Правило Готлиба Кто производит – не управляет, кто управляет – не производит

Жан Пиаже родился в городе Нёвшатель, столице франкоговорящего кантона Нёвшатель, Швейцария. Его отец, Артур Пиаже, был профессором средневековой литературы в Невштательском университете. Пиаже начал рано интересоваться биологией, особенно моллюсками, и даже опубликовал несколько научных работ до окончания школы. Свою долгую научную

Сегодня наряду с академической детской психологией, которая преподаётся в учебных заведениях, возникает ещё одно направление, отстаивающее своё право на существование, — это так называемая народная психология Folk Psychology. Её предметом являются взгляды, верования и представления

You might be afraid of making others upset or inconveniencing them if you share your feelings. However, hiding your own feelings can lead to anxiety, depression, discontent, and even physical unhealthiness. It can also cause problems with your personal and professional

СРЕДНЕВЕКОВАЯ ФИЛОСОФИЯ — качественно своеобычный этап в истории философии. Хронологические рамки С.Ф. определяются, естественно, временной протяженностью самой эпохи Средневековья. По этому вопросу в медиевистике до сих пор высказываются разные точки зрения. Начало Средневековья относят то ко 2—4 вв., то к 7—8

2.В приведенном ниже списке указанны черты и сходства человека и животных и их различия. Выбери и запиши в таблицу сначала порядковые номера черт сходства, а затем черт различия. А) способность к творчеству              Б) потребность