Презентации по Философии

Дробление разделить объект на независимые части; выполнить объект разборным; увеличить степень дробления объекта. Пример: Патент США № 2859791. Пневматическая шина, состоящая из двенадцати независимых секций. Разделение шины осуществляется, чтобы повысить надежность. Вынесение отделить от объекта «мешающую» часть («мешающее»

Язык, как признак манипуляции Сенсация и срочность

ЭМОЦИИ (чувства)( с лат. – потрясение, волнение) Эмоции- реакции организма на воздействие внешних и внутренних раздражителей, имеющие ярко выраженную субъективную окраску и охватывающие все виды чувствительности. ЭМОЦИИ– проявление подсознательной деятельности.

Сучасні теорії і концепції навчання План: 1.1. Асоціативно - рефлекторна теорія навчання. 1.2. Теорія поетапного формування розумових дій і понять. 1.3. Теорія проблемно-діяльнісного навчання 1.4. Концепція програмованого навчання 1.5. Технологія проблемно-модульного навчання 1.6. Інші концепції (концепція особистісно-орієнтованої

Философия Нового времени 1. Специфика философии Нового времени.

Девиантное поведение Девиантное поведение

«Мужское / женское» — проект, который попытается помочь мужчинам и женщинам разобраться в их отношениях. Ведущие — Александр Гордон и Юлия Барановская. В студии программы «Мужское / Женское» пытаются понять, кто поможет детям, оставшимся без родителей, пытаются разобраться в «квартирном вопросе»

ПЛАН ЛЕКЦИИ ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ Общая характеристика психологии как науки Место психологии в системе наук Соотношение «житейской» и «научной» психологии

С чего начинается ваше утро? Что вас вдохновляет?

Интересующий вопрос Как влияет компьютер на поведение,психологию человека В последние годы человечество столкнулось с глобальной компьютеризацией всех видов человеческой деятельности. Персональный компьютер стал нашим спутником и дома. Без компьютера не обходятся и дети.

Детерминанты поведения потребность намерение желание влечение цель драйв стремление мотив нужда инстинкт идеал ценность побуждение Общая характеристика мотивационной сферы Мотивация – система психологических факторов, которые побуждают, направляют, поддерживают и прекращают специфические виды деятельности Потребность – основной источник активности, внутренне

План вебинара 1. Беременность — чудесная пора! 2. Роды как точка невозврата. 3. Чья вы теперь? Что будет с вашим временем. 4. Какая вы теперь? Что будет с вашим телом. 5. С кем вы теперь?

Неофрейдизм – это учение, возникшее на базе психоанализа Зигмунда Фрейда. Связано с признанием существенной роли общества в формировании личности и с отказом от рассмотрения органических потребностей как единственной основы социального человеческого поведения. Общее определение Направление возникло 30-х гг. Его

Коллективный разум. «Мозговой штурм» Если совместная умственная деятельность грамотно организована, то она может давать поистине удивительные результаты. Одним из методов такой организации является метод мозгового штурма. Был создан в 30-е годы XX века Алексом Осборном До

Субъект и объект общественного мнения 1) Объектом общественного мнения может быть только то явление, событие, факт, который связан с интересами субъекта и имеет высокую степень актуальности. Интересы могут быть связана со своими носителями и опосредованно, а не только напрямую. Например, за

Память- это форма психического отражения,заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, делающее возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания. Классификация основных видов памяти По характеру психической активности: 1. Двигательная (или моторная) память —

коммуникация предполагает наличие единого коммуникативного пространства; участники коммуникации являются активными субъектами взаимного информирования, то есть, направляя информацию, один участник общения предусматривает активность другого. Другой, в свою очередь, также должен ориентироваться на мотивы, цели, установки партнера, анализировать их (кроме конечно, анализа собственных

ПЛАН Кризис 7 лет Работоспособность Развитие психических функций Развитие личности Образовательные результаты Знает ……. ……. ……. Умеет …… …… ……

ИСТОРИЧЕСКИ СЛОЖИВШИЕСЯ ТИПЫ ОБЩЕСТВА (ТРАДИЦИОННОЕ, ИНДУСТРИАЛЬНОЕ, ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ), ИХ ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ. СХЕМЫ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ Циклическая исторические этапы общественного развития не заменяют друг друга по восходящей линии развития, а просто приходят на смену друг друга Н.Данилевский, О. Шпенглер, А.

Вступление Нами было проведено наблюдение за двумя третьеклассницами – Машей и Соней. По словам классного руководителя, Маше не проявляет себя в художественно-творческой деятельности, она не вызывает у нее особого интереса. Соня, в отличие от одноклассницы, активно проявляет себя в данном виде

МОТИВАЦИЯ совокупность факторов, определяющих поведение личности; Система взаимосвязанных и соподчинённых мотивов деятельности личности; побуждение, вызывающее активность организма и определяющее ее направленность; процесс действия мотива и механизм, определяющий возникновение, направление и способы осуществления конкретных форм деятельности; система процессов,

ПОЧЕМУ МЫ РАЗНЫЕ? «Если и существует некий секрет успеха, он заключается в способности принять точку зрения другого человека и видеть вещи под его углом зрения так же хорошо, как под своим собственным» (Генри Форд) МЕШАЮТ МУЖЧИНАМ И ЖЕНЩИНАМ ИХ РАЗЛИЧИЯ

ПЛАН Поняття про емоції та почуття. Класифікація емоцій, почуттів та їх вплив на психічний стан людини. Характеристика емоційного стану людини. Фази стресу. Основні емоційні розлади в пацієнтів та поведінка медичного працівника по відношенню до пацієнтів з розладом емоційного стану.