Презентации по Философии

К. Роджерс (1951). Я-концепция складывается: — из представлений о собственных характеристиках и способностях индивида; — представлений о возможностях его взаимодействия с другими людьми и с окружающим миром; — ценностных представлений, связанных с объектами и действиями; —

ПЛАН ЛЕКЦИИ Понятие эмоций. Проблемы изучения эмоций. Свойства, функции и классификация эмоций. Уровни проявления эмоций. Патогенные и саногенные эмоции. Операциональный стресс и дистресс. Психология горя. Тревожность и страх в лечебном взаимодействии. Боль, многоуровневый характер ее происхождения и

Период дошкольного возраста Период от 1 года до 7 лет называются периодом «молочных зубов». 2 фазы: От 1до 3 лет – преддошкольный возраст. От 3 до 7 лет – дошкольный возраст. Нервная система - дети коммуникабельные, активно вступают

ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФИЛОСОФИИ Первобытная культура культура всех древних цивилизаций Греция, Египет, Месопотамия, Иудея, Китай, Индия Греция , Китай , Индия Мифология Предфилософия Философия Классификация философии по историческому признаку Эпоха

ИНФОРМАЦИЯ ОБО МНЕ: Стяжкина Люба, факультет права, 3 курс Всероссийский чемпионат по управленческой борьбе (Москва) V межрегиональный кубок по переоворам (Ufights) Конкурс по медиации и переговорам (г.Минск) Курс по переговорам Ufights (НИУ ВШЭ) Курс по переговорам Jay Finkelstein (БФУ) Курс

История развития исследований по проблеме утомления Первая попытка объяснения – Г.Галилей (1564-1642) 18-19 века – единичные попытки исследования Начало физиологических исследований проблемы – с середины 19 века: формирование двух теорий возникновения утомления - периферическая (утомление возникает в мышце) - центрально-нервная (утомление

Глобализация-процесс усиления взаимосвязанности мира, воздействия мировых процессов на жизнь народов. Учёные выделяют следующие измерения глобализации: 1.Постоянно идущий исторический процесс; 2.Универсализация мира(движение к однородному миру, уси ление черт всеобщности); 3. Открытость национальных границ. Глобализация проявляется во всех сферах жизнедеятельности и прежде

Урок 1 Путь внутрь себя вопрос: Весь мир движется только благодаря одному, порой неявному стремлению человека. Что же это за стремление?

Рекомендуемая литература: Аистов И.А., Голиков П.А., Зяйцев В.в. Концепция современного естесвознания. – СПб: Питер, 2005. Горбачев В.В. КСЕ. _М.: ОНИКС 21 век, 2005 г. Горелов А.А. КСЕ. – М., 2003. Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П. КСЕ. – М., 2003. Дубнищева Т.Я. КСЕ.

План Мир как единое целое. Взаимосвязь явлений и процессов бытия. Универсальные связи бытия. Принципы целостности и системности. Принцип детерминизма. Исторические формы детерминизма. Связи детерминации. Различные природные процессы и явления взаимосвязаны друг с другом

Сынып жетекшісі – ол кім? Сынып жетекшісі – сабақтан тыс тәрбие жұмысын ұйымдастырып, үйлестіріп, келістіріп өткізетін педагог. Сынып жетекшісінің негізгі мақсаты әр оқушыны дамыту, оның ерекшеліктерін сақтау, оның потенциалды қабілеттерін ашу, интелектісінің дұрыс дамып, жетілуіне жағдай жасау. Ол үшін

Цель доклада: Дать сравнительную характеристику эмоций животных и человека. План: 1) Эмоции и чувства: содержание, виды, функции (краткая психологическая характеристика) 2)Психологическая характеристика эмоций у животных 3)Сравнительная характеристика эмоций человека и животных 4) Чувства человека

Вопросы Общая характеристика зависимого поведения Научные подходы к пониманию причин аддиктивного поведения Особенности личности аддикта Характеристика осужденных с наркотической зависимостью Характеристика алкогольной зависимости осужденных Отклоняющееся (девиантное) поведение Отклоняющегося поведения – это устойчивое поведение личности, отклоняющееся от наиболее важных социальных

Схема роботи з тестом Дослідник розкладає перед респондентом по-черзі кожну серію портретів, демонструючи всі 8 портретів одночасно Респондент отримує інструкцію вибрати 2 найбільш симпатичних йому портрети і 2 найменш привабливих Дослідник фіксує у спеціальній сітці результати виборів, зроблених респондентом Дослідник

Содержание Теория А. Маслоу  Иерархия потребностей Заключение Абрахам Маслоу (1908-1970), основатель и лидер гуманистического течения в послевоенной западной (в первую очередь американской) психологии, по праву считается не только одной из самых крупных, но и

АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ Основатели теории привязанности Дж. Боулба и М. Эйнсворт привязанностью называли близкие и прочные эмоциональные связи между маленьким ребёнком и матерью Дж.Боулби интерпретировал привязанность как систему внутренней регуляции. Первоначально данная регуляторная система ориентирована на поиск маленьким ребёнком защитной близости,

Китайская философия сложилась в XI—IIIвв. до н.э. Свое начало китайская философия ведет от первых мифологических представлений, изложенных в древних книгах: «Книга песен», «Книга истории», «Книга перемен», «Книга обрядов», которые вместе с Летописью составляли китайское пятикнижие – основу мировоззрения образованного китайца..

What is the most important factor for success?.. DON’T EAT THE MARSHMALLOW!

Анализ харизмы Уго Рафаэль Чавес Фриас Чуждость есть Стигматы есть Озарение есть Новизна есть Борьба есть Чуждость  Его отец имеет афро-индейское  происхождение. 4 февраля 1992 года Чавес возглавил неудавшуюся попытку государственного переворота. Чавес и ряд его сторонников оказались в

Статья 2. Основные понятия 16. обучающийся с ограниченными возможностями здоровья - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий 23. индивидуальный учебный план - учебный

XVII век открывает следующий период в развитии философии, который принято называть философией Нового времени. Ранние буржуазные революции были подготовлены развитием мануфактурного производства, пришедшего на смену ремесленному труду. Переход к мануфактуре способствовал быстрому росту производительности труда, поскольку мануфактура базировалась на кооперации работников,

ПЛАН 1.Предмет психології як науки та її завдання. 2.Загальне поняття про психіку. Структура психічних явищ: психічні процеси, стани, властивості. 3.Основні галузі психології. 4.Основні принципи сучасної психології. Значення психологічних знань у педагогічній діяльності. ЛІТЕРАТУРА

Конфликт – это такое отношение между субъектами взаимодействия, которое характеризуется их противоборством на основе противоположно направленных мотивов (потребностей, интересов, целей) или суждений (мнений, взглядов и т. п.). Объект конфликта – ценность, по поводу

ОБЩЕНИЕ РАЗЛИЧАЕТСЯ ПО ВИДАМ: Опосредованное общение - предполагает не полный психологический контакт - по телефону, через Интернет, в письменной форме и т.д. Непосредственное - общение “лицом к лицу”, при контакте визуальном. Формальное общение - деловое, ролевое, функциональное. Это общение всегда предполагает