Презентации без категории

Новая ферма 1854 - арх. Ган Э. Л. В 1854 г. по проекту арх. Э. Л. Гана у шоссе было построено здание новой Фермы с небольшим внутренним двориком. Ферму перевели сюда из здания, находящегося в глубине парка Александрия, которое

1 способ

Игра «Готовим обед»» Вопросы взрослого к ребёнку: 1) Какие овощи нужны для приготовления щей? Что положим в кастрюлю? 2) Что лишнее? Объясни почему?

Конституция Российской Федерации Статья 43 1. Каждый имеет право на образование. 5. Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования. Закон «Об образовании» Статья 7. Федеральные государственные образовательные стандарты Федеральные государственные

Паспорт программы.  Наименование программы: «Я - Гражданин России !» Правовое обоснование для разработки программы: - Конвенция о правах ребёнка; - Закон РФ « Об основных гарантиях прав ребёнка»; - Закон РФ « Об образовании»; -

Литература Доронова Т.Н. Играем в театр: театрализ.деятельность детей 4-6 лет: метод. пособие для воспитателей дошк. образоват. учреждений. М. Просвещение. 2005г. Щеткин А.В., Театральная деятельность в детском саду. М.: Мозаика-синтез, 2007г. Маханева М.Д. Театрализованные занятия в детском

Особенности развития детей 5-6 лет Активно познает окружающий мир, сам формирует ответы или создает версии Часто привлекает к себе внимание Проверяет прочность выставленных другими взрослыми границ Складывается механизм управления свои поведением Желание походить на значимых для него взрослых Осознаются половые

Классификация ЦОР Энциклопедии и справочники Тематические библиотеки и коллекции Путеводители Образовательные комплексы Репетиторы и тренажеры Компьютерные игры «Поэлементное» использование Компьютерные программы для детей с отклонениями в развитии Мир за твоим окном Состав числа, версия 3.0 Состав слова Развивающие игры

Существует ли проблема насилия в семье? Какие формы насилия в семье встречаются чаще?

Ә өнө булған һүҙҙәр * С * Й БЕС * Й * т * с К * з *

Историко-культурные источники педагогического проектирования На ранних стадиях развития общества проектирование вплетается в жизнедеятельность людей: каждое действие совершается на основе предваряющего его проекта (прообраза). Инженерно-техническое проектирование – предварительная проработка идей, вариантов нового объекта, конструирование и моделирование его частей и соединений, предшествующих непосредственному

Передвижение ладьи по полям на шахматной доске. Ладья может ходить на любое поле по вертикали или горизонтали, на которых она стоит. Может участвовать в рокировке. Фигура обычно имеет вид стилизованной круглой крепостной башни. Передвижение слона на шахматной доске.

Противоречия: между знаниями учащихся начальной школы и требованиями предъявляемыми в среднем звене школьного обучения; между объективной необходимостью проведения более объёмной практической работы при освоении учащимися знаний и умений в области слов, с непроверяемыми написанием, и недостаточным вниманием к этому

Расписание для 4 класса, в соответствии с БУП Требования к расписанию по ФГОС 1. Наименование предметов соответствует БУП 2. Соответсвует расчасовка для 4 класса по БУП (24 ч/нед) 3. Соответствие баллов по таблице И.Г. Сивкова 4. Соответствие уровню работоспособности

Кроты — насекомоядные. Они приспособлены к подземному, роющему образу жизни. Туловище у них вытянутое, округлое, покрытое густым, ровным, бархатистым мехом. Детеныши крота

Понятия проблемного обучения Проблемное обучение — организованный преподавателем способ активного взаимодействия субъекта с проблемно-представленным содержанием обучения, в ходе которого он приобщается к объективным противоречиям научного знания и способам их решения, учится мыслить, творчески усваивать знания (А.М. Матюшкин). Проблемное обучение — это

ВосПИТАНИЕ Питание физическое Питание духовное (души) Упражнение-активатор «Поиграем в ассоциации» Если притча – геометрическая фигура, то что… Если притча – цвет, то что … Если притча – это название фильма, то что… Если притча – настроение, то что… Если притча

Научный руководитель – профессор кафедры начального и дошкольного образования, кандидат педагогических наук, Роза Гельфановна Чуракова Основная идея программы «Перспективная начальная школа» Оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интересов, склонностей, развития) в условиях

Здравствуй, детский сад! — Не волнуйся и не плачь,— Говорит больному врач. Надевает он халат, Вынимает шоколад.

Авторы: Азбука. Авторы: Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Русский язык. Авторы: Чуракова Н.А., Каленчук М.Л., Малаховская О.В., Байкова Т.А. Литературное чтение. Автор: Чуракова Н.А. Математика. Автор: Чекин А.Л. Информатика (2-4 классы). Авторы: Бененсон Е.П., Паутова А.Г. Окружающий мир. Авторы: Федотова О.Н., Трафимова

Радость Спокойствие

Учитель начальных классов Учитель-свеча, которая светит другим, сгорая сама. Джованни Руффини Моё педагогическое кредо