Презентации по Русскому языку

радужный словарь Нетрадиционно слова с непроверяемым напи­санием, или так называемые словарные слова, усваиваются младшими школьниками путем механического запоминания их графического облика . Это объясняется прежде всего тем, что правописание таких слов основано на историческом принципе орфографии, в со­ответствии

Цель: дать представление детям о ситуациях, которые можно назвать “чрезвычайными”,о природных явлениях, наносящих ущерб человеку, о навыках действия в экстремальных ситуациях Задачи Развивать умение находить решение в сложных ситуациях, применять элементарные приемы оказания первой медицинской помощи Воспитывать чувство взаимопомощи, взаимовыручки Развивать

ЛИСТОПАД Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Веселой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной. Березы желтою резьбой Блестят в лазури голубой, Как вышки, елочки темнеют, А между кленами синеют То там,

Доскажи словечко Ща-ща-ща – я поймал в реке .. Щу-щу-щу – щуку я … Щи-щи-щи – ты меня в лесу … Ащ-ащ-ащ – мы наденем … леща тащу ищи плащ

Сегодня я пришёл на урок русского языка для того, чтобы…………… врглеваер мягомля

Начальная школа Вопрос №1 Какая бывает речь? А Б В Устная Разговорная Письменная Начальная школа Вопрос №2 Что такое письменная речь? А Б Это когда мы говорим и слышим Это когда мы читаем и пишем

Как изменяются имена прилагательные? По числам По родам ( в единственном числе) По падежам. Подбери пару. Тёмный Тихий Морозный Прекрасная Тёплое Тонкие Звонкая Высокие Ясное небо сугробы капель берёзки солнце погода денёк звук вечер

Сперва аз да буки, а там и науки.

- «истинный богатырь русской живописи» Биография:    Виктор Михайлович Васнецов родился в 1848 году 15 мая в селе со смешным названием Лопьял. Отец Васнецова был священником, также как и его дед и прадед. В 1850 году Михаил Васильевич увез семью

Да Нет Найди самое длинное слово

Минутка чистописания В здоровом теле – здоровый дух.

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие и обобщим наши знания о предложении. солнце сияет на небе ласковое

коммуникация 1. Речевое общение (умение общаться, поддерживать беседу, задавать вопросы, иметь высказываться и рассуждать) 2. Словарь (обогащать и активизировать словарь, уметь оперировать словарем, умение понимать смысл слов) 3. Грамматический строй речи (

Я хороший, Я всё знаю, Я всё умею, Я буду стараться, У меня всё получится. пиро гла зу сугро

Звук Б в начале слова Звук Б в начале слова

1. Стр… лок 2. Дв..ровый 3. Уд..вляются Д…лекий Гр..за Св…тлячок

Повторяем правило! Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой?, какая?, какое?, какие?. Имя прилагательное изменяется по родам и числам. Имя прилагательное всегда связано с именем существительным, т.е. стоит в том же роде и

повышать интерес к предмету организовать учебное сотрудничество разнообразить формы работы развивать орфографическую зоркость рационально использовать время урока увеличить объём самостоятельной работы осуществлять дифференцированный подход к учащимся Гаврилова Лариса Геннадьевна МОУ «СОШ

Что за буква, кто узнает: Звука не обозначает, Может только показать, Как согласную читать. мягкий знак

Ход урока: Организационный этап. Сообщение целей и задач урока. Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся. Организация учебной деятельности. Первичное закрепление в знакомой ситуации (типовые задания). Первичное закрепление в изменённой ситуации (конструктивные задания). Творческое

кон мел ел угол брат ь ь ь ь ь го-лу-би го- лубь ле- бе-ди ле- бедь

Верно: 6 Ошибки: 4 Отметка: 3 Время: 0 мин. 11 сек. ещё исправить ек ик Замоч…к